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《职业生涯规划》课教法初探
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人文之友 2020年 第10期10卷 237-238页
作者： 詹虹 福建省永安职业中专学校 福建 三明366000
《职业生涯规划》是一门崭新的课程,它对引导中职学校的学生树立明确的目标与管理,学会用科学的方法规划自己的职业人生有着重要的作用.与此同时,对我们所有中职学校的德育课教师却是一个挑战,因为大家面对的是一门全新的课程,怎么上?... 详细信息
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基于师生互动的学习小组讨论法在高中历史课堂教学中的应用
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试题与研究(教学论坛) 2014年 第5期 19-19页
作者： 穆维永 陕西师大教育学院 江苏省海州高级中学
在新课程改革的实践进程中,发展性课堂评价重视知识以外的综合素质的发展,尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展,在历史课堂中开展有效的小组讨论法教学,正是发展性评价所大力倡导的教学方式,也是提高有效课堂的重要途径.通过小组... 详细信息
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浅析初中思想品德教学中的小组讨论法
科学导报
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科学导报 2014年 第12期 225-225页
作者： 胡波 650500 云南师范大学哲学与政法学院 云南 昆明
随着新课改的不断深化，各种以学生为主体的教学方法不断被挖掘出来，其中不乏一些被广大一线教师所采用。这些教学方法强调学生的主体地位，重在学生的“动”，如小组讨论法、情景体验法等。如果教师在教学中善于运用这些教学方法，活... 详细信息
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高中历史教学中讲解法与小组讨论法——教学效果比较及反思
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新课程学习(中) 2014年 第11期 71-71页
作者： 朱宗勤 蔡福慧 高怀彬 安徽省滁州市凤阳县第二中学
基于对学生基础较差的学校该采用什么样的高中历史教学方法,笔者在对2个平行的班级进行教学试验,A班进行传统讲解法方式教学,B班进行小组讨论法方式教学。在一个学年内2班出现显著差异,B班学生比A班学生在阅读能力、总结能力、团结协作... 详细信息
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“小组讨论法”在中学语文课上的运用
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中学课程辅导（教学研究） 2014年 第5期 10-10页
作者： 周配奕 广东省河源市连平县内莞中学 517100
在新课程理念下，教师要改变传统满堂灌的语文教学方式，不断激发学生的语文学习兴趣，分小组讨论教学法能够充分体现学生主体地位，使学生充分地参与到语文学习的课程当中来，不断掌握知识，不断提高各项综合能力，有利于学生综合素质... 详细信息
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浅谈新课改初中思品课上的小组讨论法
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吉林画报（教育百家 A） 2014年 第2期 328-328页
作者： 吴绍萍 四川省西昌市月华初级中学 四川 西昌 615000
课堂讨论，是指在思想政治教学中，教师或学生提出有商榷性或探讨性的问题，然后在教师的指导下，由学生全班或分组相互合作、主动参与，进行充分讨论，探究知识、事理，得出结论，实现教学任务的方法、技巧。在思想政治课的教学活动中... 详细信息
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小组讨论法在农村思想品德教学中的有效运用
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科学咨询(教育科研) 2012年 第4期 54-55页
作者： 何俊伟 重庆涪陵第四中学
在思想品德课堂中开展有效的小组讨论法教学,是实践新课改、转变学习方式的重要途径。但由于种种原因,小组讨论法在目前农村思品教学中运用偏少,部分教师使用了讨论法,效果也不甚理想。本文结合自己的实践,在思品教学中如何应用小组讨... 详细信息
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浅谈初中语文写作教学的优化
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新作文（小学低年级版） 2019年 第8期 44-44页
作者： 王静 江苏省徐州市丰县宋楼镇宋楼初级中学
"写作教学"是初中语文教学的重要组成部分,但随着教学的逐渐深入,许多初中语文教师发现写作教学中存在一些固有的问题。如学生缺乏写作热情、教学方法单一且趋于程式化等。教师必须寻找方法解决这些问题,提升初中写作教学的... 详细信息
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打造让学生主动思考的语文课堂
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辽宁教育 2019年 第7期 88-88页
作者： 秦书娥 大石桥市第二初级中学小学部
传统教学方法的不足之处在于一些教师没有真正做到让学生发现问题、思考问题、独立解决问题;而是直接告知学生问题的答案,甚至整个解题过程都在做详细地讲解。这种教学方法会导致大部分的学生在遇到新问题时,仍不知如何去主动思考,更没... 详细信息
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初中物理课堂教学策略
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人文之友 2019年 第16期 194-194页
作者： 郭丽 夏县实验初级中学 山西运城044400
物理学科具有较强的逻辑性和抽象性,学生在学习中容易出现各种问题.物理教师在教学中应巧妙设置问题,巧妙利用实验,合理利用小组讨论法,激发学生物理学习兴趣,实现教学效果的提升.
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