检索结果-内蒙古大学图书馆

教育科学研究 2025年第4期 84-90页

作者：唐继亮吴银银台州学院教师教育学院 317000 台州学院党委组织部 318000

自然形成的小规模学校使得学生受到更多的个性化关照成为可能。基于人类发展生态观、人本主义教育思想等理论,文章提出小规模学校“心理微育人”的概念,选取浙江省西南山区N县的13所小规模乡镇小学作为调研对象,考察以学生心理健康工作... 详细信息

自然形成的小规模学校使得学生受到更多的个性化关照成为可能。基于人类发展生态观、人本主义教育思想等理论,文章提出小规模学校“心理微育人”的概念,选取浙江省西南山区N县的13所小规模乡镇小学作为调研对象,考察以学生心理健康工作为载体的“心理微育人”特征。调研发现,N县13所小规模学校的“心理微育人”特征主要体现在导师制的心理健康工作模式、个性化的心理健康教育、家校深度融合的教育生态、人本主义的教育态度以及宽松的教师育人环境五方面。基于理论和调研的启发,文章构建了小规模学校“心理微育人”工作模式的微、中、外系统并探讨了实施的现实保障。

关键词：小规模学校心理微育人系统构建

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乡村小规模学校教师留岗意愿研究

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浙江工商职业技术学院学报 2025年第1期24卷 57-62页

作者：钟建新赣州师范高等专科学校江西赣州341000

以江西省赣州市乡村小规模学校教师作为问卷调查对象,通过梳理文献资料,建构基于结构方程模型的乡村小规模学校教师留岗意愿影响因素理论及分析模型。运用SPSS25.0软件对变量数据进行信效度检验,分析发现乡村小规模学校教师留岗意愿随... 详细信息

以江西省赣州市乡村小规模学校教师作为问卷调查对象,通过梳理文献资料,建构基于结构方程模型的乡村小规模学校教师留岗意愿影响因素理论及分析模型。运用SPSS25.0软件对变量数据进行信效度检验,分析发现乡村小规模学校教师留岗意愿随着个体特征、政策保障、组织文化的不同而差异显著,进一步利用AMOS24.0对结构方程模型进行拟合、修正和优化,构建了乡村小规模学校留岗意愿的研究模型。结果表明,个体特征、政策保障、组织文化对乡村教师的留岗意愿有着显著的正向影响,不同群体乡村教师的留岗意愿存在差异,男性教师的留岗意愿大大低于女性教师;大部分学历高的青年教师无留岗意愿。为增强留岗意愿,吸引并留住优秀教师,需要健全和完善激励机制,拓宽政策保障范围,夯实乡村认同,培养乡土情结。

关键词：乡村小规模学校教师留岗意愿

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农村小规模学校整本书阅读教学研究

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甘肃教育 2025年第1期 164-167页

作者：魏建才古浪县新堡教育工作站

整本书阅读对学生语文核心素养的形成具有重要作用。当前,农村小规模学校语文整本书阅读教学在图书资源、教师素养和学生兴趣等方面都存在一些不容忽视的问题。文章针对农村小规模学校整本书阅读面临的问题,提出了丰富图书资源,提升教... 详细信息

整本书阅读对学生语文核心素养的形成具有重要作用。当前,农村小规模学校语文整本书阅读教学在图书资源、教师素养和学生兴趣等方面都存在一些不容忽视的问题。文章针对农村小规模学校整本书阅读面临的问题,提出了丰富图书资源,提升教师思想认识和专业能力,加强阅读方法指导,培养良好阅读习惯,创新阅读评价反馈等策略。

关键词：小规模学校整本书阅读问题与对策

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准确理解“办好必要的乡村小规模学校”

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教师博览(中旬刊) 2025年第3期 7-9页

作者：熊丙奇 21世纪教育研究院

据媒体报道,近期,全国多地披露了乡村学校撤并进度。江西赣州龙南,按照“城区扩容、乡镇集聚、片区优化”的总体思路,优化调整乡村小规模学校。截至2024年8月,30人以下乡村小规模学校全面优化调整到位,100人以下小规模学校优化达75%以上... 详细信息

据媒体报道,近期,全国多地披露了乡村学校撤并进度。江西赣州龙南,按照“城区扩容、乡镇集聚、片区优化”的总体思路,优化调整乡村小规模学校。截至2024年8月,30人以下乡村小规模学校全面优化调整到位,100人以下小规模学校优化达75%以上。2025年,100人以下小规模学校优化到80%以上;2026年,100人以下小规模学校优化到90%以上。

关键词：小规模学校江西赣州媒体报道学校撤并优化调整总体思路准确理解

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国家智慧教育平台在小规模学校的应用

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教育与装备研究 2025年第2期41卷 48-52页

作者：朱宏燕河南省信阳市浉河区贤山街道办事处筹建处贤山小学

贤山小学位于河南省信阳市南湾湖畔贤山脚下,是一所典型的城乡结合部小规模学校。面对专任教师不足和资源匮乏的困境,学校积极响应时代需求,创新应用技术赋能教育,深度应用国家中小学智慧教育平台,推动学校数字化转型,变革教育方式,创... 详细信息

贤山小学位于河南省信阳市南湾湖畔贤山脚下,是一所典型的城乡结合部小规模学校。面对专任教师不足和资源匮乏的困境,学校积极响应时代需求,创新应用技术赋能教育,深度应用国家中小学智慧教育平台,推动学校数字化转型,变革教育方式,创新教学模式,促进教育均衡。通过打磨出国家中小学智慧教育平台整校推进的“434”模式,学校有效解决了小规模学校发展不平衡不充分的难题,实现了“双减”促进“三提”,走出了一条适合小规模学校发展的特色之路。文章详细阐述贤山小学“434”模式的具体实施策略、成效及经验,以期为其他学校提供借鉴。

关键词：国家智慧教育平台小规模学校整校推进应用策略

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影响农村小规模学校教师课堂教学能力提升的问题与对策

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课堂内外（初中版） 2025年第5期 113-115页

作者：李民辉南宁市江南区江西镇中心小学广西南宁 530047

当前乃至未来相当长的一段时间,农村学校教学仍是我国教育的短板和基础教育的薄弱环节.尽管在国家城乡教育均衡建设的行动中,农村学校的办学条件得到很大改善,但仍存在诸多问题.其中,农村学校教师专业能力提升的问题最为棘手.教师是学... 详细信息

当前乃至未来相当长的一段时间,农村学校教学仍是我国教育的短板和基础教育的薄弱环节.尽管在国家城乡教育均衡建设的行动中,农村学校的办学条件得到很大改善,但仍存在诸多问题.其中,农村学校教师专业能力提升的问题最为棘手.教师是学校教育质量最重要的保障因素,但是农村教师,尤其是农村小规模学校的教师专业发展现状并不好.为此,文章在乡村振兴战略背景下,围绕农村小规模学校教师课堂教学能力提升的问题,结合"农村区域集团化"的办学实践效果,提供了一些相对有效的经验做法.

关键词：农村教育小规模学校课堂教学能力

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乡村小规模学校运用“三个课堂”的路径

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甘肃教育 2025年第4期 39-42,137页

作者：吴登攀镇原县信息技术教育中心

现阶段,乡村小规模学校和教学点的发展备受关注,学校音体美等学科的师资不足,这类学校的音体美等课程开设困难,“三个课堂”立足于此,加速传统教学方式变革,推动教育业态重构。文章论述了“三个课堂”助力乡村小规模学校发展的现实意义... 详细信息

现阶段,乡村小规模学校和教学点的发展备受关注,学校音体美等学科的师资不足,这类学校的音体美等课程开设困难,“三个课堂”立足于此,加速传统教学方式变革,推动教育业态重构。文章论述了“三个课堂”助力乡村小规模学校发展的现实意义,结合实例分析了乡村小规模学校的教学现状,提出了运用专递课堂,弥补师资力量的不足;运用名师课堂,提升课堂互动性;运用名校网络课堂,提升教师技术融合能力等策略。

关键词： “三个课堂” 小规模学校共同体

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资源共享与跨校协作:小规模学校优化教研管理的应然之策

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教书育人(校长参考) 2025年第2期 19-21页

作者：赵洪谦山东省淄博市淄川第二中学山东淄博255199

本研究围绕小规模学校教研管理优化的现实需求,基于资源共享与跨校协作的视角,强调通过教研资源共享平台建设、跨校协作机制完善教师自主发展的激励措施,推动教育资源的高效配置与协同创新;探讨了区域协作机制的拓展、智能化平台的应用... 详细信息

本研究围绕小规模学校教研管理优化的现实需求,基于资源共享与跨校协作的视角,强调通过教研资源共享平台建设、跨校协作机制完善教师自主发展的激励措施,推动教育资源的高效配置与协同创新;探讨了区域协作机制的拓展、智能化平台的应用及乡村特色课程的开发等策略,为小规模学校教研管理的创新实践提供理论支持和实践指导。

关键词：小规模学校教研管理资源共享跨校协作教育公平

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加大农村义务教育小规模学校投入

加大农村义务教育小规模学校投入

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巴中日报

作者：李云良

本报讯（巴中融媒记者李云良）教育事关民生。办好必要的小规模学校是保障农村孩子就近入学权利的重要途径，是培育农村人力资本、打破贫困代际传递的基础保障。在京参加十四届全国人大三次会议的全国人大代表汪其德建议加大农村义务... 详细信息

本报讯（巴中融媒记者李云良）教育事关民生。办好必要的小规模学校是保障农村孩子就近入学权利的重要途径，是培育农村人力资本、打破贫困代际传递的基础保障。在京参加十四届全国人大三次会议的全国人大代表汪其德建议加大农村义务教育小规模学校投入。汪其德通过实地调研......

关键词：农村义务教育小规模学校

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推进乡村小规模学校优化提升

推进乡村小规模学校优化提升

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固原日报

作者：兰婷婷芦淑颖

“当前我市城乡小学之间的教育差距依然存在，部分乡村小规模学校师资配置、硬件设施相对薄弱，影响教育教学质量，随着农村适龄生源数量的减少，乡村小规模学校的教育成本不断增加，面临撤并的情况。”市政协委员马麒说。从教25年来，... 详细信息

“当前我市城乡小学之间的教育差距依然存在，部分乡村小规模学校师资配置、硬件设施相对薄弱，影响教育教学质量，随着农村适龄生源数量的减少，乡村小规模学校的教育成本不断增加，面临撤并的情况。”市政协委员马麒说。从教25年来，马麒一直在关注乡村小学的建设和发展。......

关键词：小规模学校优化提升

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