检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：马露遵义医学院

学位级别：硕士

大学生思想道德的好与坏不仅直接关系到我国经济社会发展的面貌,关系到我国社会主义建设战略目标的实现,关系到我国的繁荣昌盛,关系到大学生的未来、人民群众切身利益,更加关系到中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养。作... 详细信息

大学生思想道德的好与坏不仅直接关系到我国经济社会发展的面貌,关系到我国社会主义建设战略目标的实现,关系到我国的繁荣昌盛,关系到大学生的未来、人民群众切身利益,更加关系到中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养。作为一个特殊的青年群体,大学生在思维方式、行为习惯和综合素质等各个方面都具有一定的特殊性,面对这一特殊的群体,高校思想政治教育任务重,道路远。本文以马克思主义民族理论和中国特色社会主义理论体系为指导,在全面分析和总结民族地区高校思想政治教育取得的主要成就和积累的基本经验的基础上,就新时期少数民族文化运用于高校思想政治教育面临新的机遇和挑战进行了深入的探讨。针对当下我国文化大发展大繁荣的时代背景,以少数民族文化为切入点,就少数民族文化运用于高校思想政治教育提出了一系列对策,力求提高高校思想政治教育的说服力、感染力,增强高校大学生思想政治教育的针对性和实效性。文章共由四个部分构成。第一部分为绪论,阐述少数民族文化运用于高校思想政治教育研究的必要性和重要性；并对民族地区高校思想政治教育现状进行了探讨,主要从两方面入手,一是民族地区高校思想政治教育取得的主要成就,二是民族地区高校思想政治教育积累的经验；第二部分对贵州少数民族文化的教育价值诠释进行了深入阐述,分别从少数民族建筑文化、少数民族服饰文化、少数民族节日文化和少数民族婚恋文化四个方面对少数民族文化的教育价值进行诠释；第三部分分析了少数民族文化运用于高校思想政治教育研究面临的新机遇与挑战；第四部分就如何运用少数民族文化于高校思想政治教育中的路径展开了论述。

关键词：贵州少数民族文化高校思想政治教育研究

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少数民族文化作为历史教科书内容的选择与组织 ——基于四川教育出版社七年级《中国历史》的研究

少数民族文化作为历史教科书内容的选择与组织 ——基于四川教育...

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作者：范梦西南大学

学位级别：硕士

全球化时代的到来,开展多元文化教育已成为世界上许多国家中学历史教育的重要任务。历史教科书是承载多元文化课程内容的主要载体,代表着社会权威的知识、价值和观念传统,如何在国家课程的中国历史教科书中展现各少数民族的优秀文化内... 详细信息

全球化时代的到来,开展多元文化教育已成为世界上许多国家中学历史教育的重要任务。历史教科书是承载多元文化课程内容的主要载体,代表着社会权威的知识、价值和观念传统,如何在国家课程的中国历史教科书中展现各少数民族的优秀文化内容以反映多元文化的观点,使各民族的历史文化得到尊重和理解,为学生提供多元文化的选择机会,培养学生对多元文化的理解和宽容能力以及跨文化的适应和发展能力,这是一个值得深入探讨的现实问题。本文以多元文化课程的相关理论为理论基础,运用内容分析法分析川教版七年级《中国历史》教科书中少数民族文化内容的选择与组织情况,力求展现教科书中少数民族文化的呈现情况以及存在的问题,并尝试找出原因所在,最后对少数民族文化作为历史教科书内容的选择和组织的原则与方法做理性的思考,旨在为中国历史教科书的编写提供参考。全文分为五个部分：第一部分,前言。从世界多元文化的发展、我国多元文化的现实背景以及历史教育的学科特性对多元文化课程的现实需求,阐明研究国家课程中融合少数民族文化的必要性和研究价值,并提出本文的研究思路和方法。第二部分,有关概念的界定,并阐释少数民族文化是历史教科书的重要内容,历史教科书是传承少数民族文化、为学生提供多元文化学习机会的重要载体。第三部分,对川教版中国历史教科书中的少数民族文化内容进行分析研究,探明历史教科书中少数民族文化内容的现状、特点以及存在的问题,并在此基础上对影响教科书中少数民族文化内容的因素作了探讨,作为进一步思考改进方法的基础。第四部分,基于对川教版中国历史教科书中少数民族文化内容的分析,在多元文化课程相关理论的观照下提出历史教科书中少数民族文化具有独特的特点,少数民族文化的选择要遵循多元性与一体性相结合的原则、多元性的原则、生动性的原则等等。第五部分,基于对川教版中国历史教科书结构的探讨,提出历史教科书中少数民族文化内容组织的原则和方法。最后,提出本研究中还存在的问题和将来相关问题研究的努力方向。

关键词：多元文化多元文化课程川教版中国历史教科书少数民族文化选择组织

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少数民族文化的动画表现研究 ——以《彩云南》为例

少数民族文化的动画表现研究 ——以《彩云南》为例

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作者：虞跃昆明理工大学

学位级别：硕士

中国动画自诞生以来就面临民族化问题。在动画创作中,丰富多样的少数民族文化为作者提供了取之不尽的素材、灵感,出现了一些佳作。在国家大力发展文化创意产业的今天,面对欧美、日本等外来优秀动画的冲击,中国动画如何多出精品是动画人... 详细信息

中国动画自诞生以来就面临民族化问题。在动画创作中,丰富多样的少数民族文化为作者提供了取之不尽的素材、灵感,出现了一些佳作。在国家大力发展文化创意产业的今天,面对欧美、日本等外来优秀动画的冲击,中国动画如何多出精品是动画人每每思考的问题。少数民族文化与动画表现细致、紧密地结合无疑是提高国产动画质量的重要路径。本文在简要回顾中国动画反映少数民族文化发展历程的基础上,以新世纪优秀动画电视《彩云南》为主,结合其它几部表现少数民族文化的动画《少年阿凡提》、《勇士》、《藏獒多吉》等,细致、深入地分析动画在视觉、听觉上对少数民族文化的表现内容、技巧,总结国产动画对表现少数民族文化表现的规律与不足,探索中国动画更到位、更全面地表现少数民族文化的新方法,为提高中国动画的质量尽绵薄之力。

关键词：少数民族文化动画表现彩云南

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少数民族文化资源在高中思想政治课中的运用研究

少数民族文化资源在高中思想政治课中的运用研究

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作者：杨妤重庆师范大学

学位级别：硕士

少数民族文化是中华文化的重要组成部分,也是高中思想政治课宝贵的学习资源。将少数民族文化资源运用于高中思想政治课,不仅符合党和国家加强和改进民族工作的要求,也有助于落实立德树人的课程任务。本文结合笔者的教育理论知识和教学... 详细信息

少数民族文化是中华文化的重要组成部分,也是高中思想政治课宝贵的学习资源。将少数民族文化资源运用于高中思想政治课,不仅符合党和国家加强和改进民族工作的要求,也有助于落实立德树人的课程任务。本文结合笔者的教育理论知识和教学实践经验,从以下五个部分展开少数民族文化资源在高中思想政治课中运用的研究。第一部分:绪论。对研究背景与意义、国内外研究综述、研究思路和方法、论文的可能创新和不足之处进行了阐述。第二部分:阐述少数民族文化资源在高中思想政治课中运用的相关概念和理论基础。对相关概念进行了界定,梳理了马克思主义关于文化育人的论述、习近平关于少数民族文化的论述、陶行知的生活教育理论以及多元一体化教育理论,为本研究奠定了扎实的理论基础。第三部分:论述少数民族文化资源在高中思想政治课中运用的价值及原则。将少数民族文化资源运用于高中思想政治课有利于增强民族共同体意识、突显学校的办学特色、提升教师的专业技能、促进学生的学习和发展,在运用时要坚持政治性、时效性、协同性及本土化原则。第四部分:探究当前少数民族文化资源在高中思想政治课中运用的现状。通过调研发现,目前教师对少数民族资源的认可度有所提高,学生对少数民族文化资源有一定的了解和兴趣,但依旧存在开发主体狭窄、部分教师运用方式单一、教育活动开展不均衡、学生的认识和理解不足等问题。对此,本文从受到传统教学评价方式的制约、部分学校的支持力度不够、部分教师开发运用的能力有限以及部分学生自身状况的消极影响四个方面展开了原因分析。第五部分:阐述在高中思想政治课中运用少数民族文化资源的策略。结合理论分析与实证研究,针对当前存在的问题和原因,围绕学校、教师、学生三个维度,提出了在高中思想政治课中运用少数民族文化资源的策略。

关键词：少数民族文化高中思想政治课课程资源运用

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少数民族文化对新疆中小民族企业发展的影响研究

少数民族文化对新疆中小民族企业发展的影响研究

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作者：依德力斯·阿吉新疆大学

学位级别：硕士

发展少数民族地区经济文化事业是我国民族政策中的一项重要内容。民族地区最终要靠发展来解决民族地区存在的矛盾和问题。2015年3月8日，习近平同志在参加十二届全国人大三次会议广西代表团的审议时强调“要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，... 详细信息

发展少数民族地区经济文化事业是我国民族政策中的一项重要内容。民族地区最终要靠发展来解决民族地区存在的矛盾和问题。2015年3月8日，习近平同志在参加十二届全国人大三次会议广西代表团的审议时强调“要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，坚持精准扶贫，倒排工期，算好明细账，决不让一个少数民族，一个地区掉队”。当前少数民族和民族地区经济和社会发展滞后的现状，不仅制约着国民经济持续快速健康发展，也影响了全国人民共同富裕的进程。新疆少数民族企业作为刚刚起步的企业群，对新疆经济的发展，民族消费市场的开发和就业等方面起着举足轻重的作用。本文通过梳理文献，在进行实地调查的基础上，以新疆中小民族企业为研究对象，探索了新疆少数民族文化对新疆少数民族中小企业发展的影响因素。本论文包括五章内容。第一章绪论部分，这部分包括研究背景，研究意义，文献综述，研究对象和研究方法等内容。第二章对新疆少数民族文化与少数民族企业进行介绍，分析了少数民族文化和少数民族企业的基本情况、特点等。第三章主要探讨新疆少数民族文化对少数民族中小企业管理的影响，包括当前少数民族中小企业管理中存在的问题，国内外企业管理与民族文化相融合的成功经验，少数民族文化对企业管理的积极和消极方面的影响因素等。第四章主要探索少数民族文化精髓在培育少数民族中小企业“企业精神”中的的影响，主要介绍了德国，日本，美国等发达国家在相关领域的先进经验和新疆少数民族中小企业在培育“企业精神”中遇到的问题，最后分析了少数民族文化对培育企业精神的积极和消极影响因素。第五章主要针对新疆少数民族中小企业发展中遇到的问题提出一些对策建议。

关键词：民族地区中小企业少数民族文化民族政策

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“改造国民性”的另一条思路--论当代作家对于少数民族文化的发现与思考

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文学评论 2008年第4期 163-169页

作者：樊星武汉大学文学院中国现当代文学研究中心

在当代许多汉族作家和受汉族文化影响的少数民族作家描绘少数民族丰富多彩人生的作品中,体现出当代人对于"改造国民性"问题的新思考:不仅要学习西方的人文精神,还要从我国少数民族的独特文化传统、价值观念和生活方式中探讨... 详细信息

在当代许多汉族作家和受汉族文化影响的少数民族作家描绘少数民族丰富多彩人生的作品中,体现出当代人对于"改造国民性"问题的新思考:不仅要学习西方的人文精神,还要从我国少数民族的独特文化传统、价值观念和生活方式中探讨建构汉族新人文精神的新思维。而这一新思维又与汉族的"寻根"文学有着相似的民族主义和多元文化思想背景。

关键词： “改造国民性” 少数民族文化当代作家新人文精神汉族文化少数民族作家学习西方文化传统

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论少数民族文化读物的出版

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中国出版 1990年第10期 42-48页

作者：周鸣琦云南教育出版社

少数民族文化读物的出版是出版工作的重要组成部分,也是出版学研究的一个重要分支。之所以把它提到这样重要的位置,是由于少数民族文化自身的重要性和少数民族文化读物出版的特殊性所决定的。本文拟从理论与实践的结合上。

关键词：少数民族文化文化读物民族文化研究出版社中国文化汉文化特殊性出版学研究现代化进程文化内涵

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少数民族文化产权基本法律问题研究

少数民族文化产权基本法律问题研究

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作者：郑军广西师范大学

学位级别：硕士

我国是一个多民族聚居的国家,拥有55个少数民族,创造了丰富多彩的少数民族文化,是人类社会的宝贵财富。从我国现行公共政策以及法律制度来看,少数民族文化,与汉族文化一道,被纳入到社会公共资源领域之中,并隐含性的规定国家代表全民享... 详细信息

我国是一个多民族聚居的国家,拥有55个少数民族,创造了丰富多彩的少数民族文化,是人类社会的宝贵财富。从我国现行公共政策以及法律制度来看,少数民族文化,与汉族文化一道,被纳入到社会公共资源领域之中,并隐含性的规定国家代表全民享有产权。而作为各个少数民族文化的创造者和传承者——各个少数民族及其群体,其民事产权主体地位和民事法律权利却被埋没和忽视了。这样的产权制度安排所带来的现实问题,比较突出的反映在少数民族文化旅游当中——少数民族群众依然忍受贫穷、少数民族文化依然遭受破坏,进而导致了少数民族与旅游企业之间的权益紧张与矛盾冲突,给少数民族地区经济和社会的发展带来消极影响。因此,本文认为,旅游负面效应产生的根本原因在于少数民族文化产权的归属不当。要实现民族平等团结与共同繁荣、旅游可持续发展以及地区社会稳定与和谐发展,应当赋予少数民族文化产权这一民事权利,以保障其正当的民事人身权益和财产权益。针对少数民族文化产权民事法律制度的研究,本文主要以国家民族政策及社会发展理论为指导思想,以民族旅游学、产权经济学、旅游法学、民族法学为理论视角,以民法学为理论基础,以现行法律和旅游经济为制度与现实背景,以理论联系实际、历史考察、社会调查、比较分析、经济分析等手段为研究方法。本文主要分为六个部分: 第一部分为导论,涉及论题研究的缘起、研究综述(包括现状描述、评析以及趋势)、研究方法及论文结构。主要内容为:少数民族及其传统文化在旅游中所存在的现实问题是本文的研究缘起;注重利用公法保护少数民族权益及其传统文化是目前学界的研究现状;而对少数民族及其传统文化的私法与私权保护应该是正当的发展趋势。第二部分为少数民族文化产权的法律界定,涉及少数民族文化产权的概念、特征、性质、价值等基本法律元素以及与相关制度的比较。主要内容为:少数民族文化产权是由民事法律所规定的,某一少数民族或其群体,对其所创造和传承的本民族传统文化,集体享有的人身权利和财产权利的总称,具有权利法定性、主体群体性和客体综合性的特征。其法律性质为私权。具有弥补现行法律制度缺陷、推动民事权利立法和维护少数民族民事权益、保护少数民族文化、促进旅游可持续发展、保持社会稳定与和谐等理论与现实的法律价值。少数民族文化产权与文化权利、知识产权存在明显的制度差异。第三部分为建立少数民族文化产权的正当性分析,从少数民族文化的起源与变迁、少数民族文化旅游的法律性质、少数民族及其传统文化的现行法律保护制度以及旅游经济中的现实问题等几个方面,探讨了少数民族文化产权建立的理论、制度和现实中的正当依据。主要内容为:少数民族是其传统文化的创造者和传承者,是真正并且正当的产权主体;少数民族文化旅游在本质上是一种民事活动,应当受到民事法律的治理,并对旅游法律关系进行重构;针对少数民族权益的现行公法保护模式是计划经济和公民社会的法律反映,不能满足少数民族地区市场经济和市民社会对私法与私权的法律需求;针对少数民族权益的知识产权保护模式,存在“名不正言不顺”的制度障碍,应当将少数民族文学艺术作品作为少数民族整体文化中的一部分纳入文化产权制度之中予以保护,可以降低法律建设成本、减轻知识产权权利负荷和避免对其大规模的民事法律理论及制度改造;而少数民族文化旅游中所存在的现实负面效应,其根本原因在于少数民族文化产权不清及其主体错位。第四部分为建立少数民族文化产权的实证性考察。广西昭平黄姚古镇是壮族与瑶族聚居的地区,具有丰富的文化资源。在其旅游开发过程中出现了当地居民并没有真正富裕,其传统文化被歪曲破坏、当地居民与旅游企业存在矛盾冲突等负面效应,当地居民通过成立古镇旅游开发协会,与村民委员会一道,代表古镇居民与旅游企业签订协议,明确赋予古镇居民以文化产权,并在两者之间重新配置民事权利与民事义务,从而使得矛盾得以缓和。在这一现实案例中,明确了古镇居民的文化产权主体地位,以最密切联系的属地主义作为认定主体范围的原则,以村委会和旅游协会作为主体代表,以文化人身权利和文化财产权利为内容,为本文的理论研究提供了实践中的可行性。第五部分为少数民族文化产权法律关系以及其他问题的初步探讨,主要涉及少数民族文化产权的主体及其认定原则和主体代表,少数民族文化产权的客体及其特征、与相关概念的比较、外延,少数民族文化产权的权利内容——人身权利和财产权利。少数民族群体是少数民族文化产权的权利主体,少数民族单个成员和当地政府不具有主体适格性,应以最密切联系的属地主义原则为主体范围的认定方法,可以少数民族聚居所在地的村委会、居委会、氏族组织为产权主体的代表,代表少数民族行使民事权利。少数民族传统文化是少数民族文化产权的权利客体,具有族群认同性、价值经济

关键词：少数民族少数民族文化文化产权

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多民族国家中少数民族文化保护的主体问题

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第10期32卷 1-4页

作者：高兆明南京师范大学哲学系

本文通过对"民族文化主体"与"民族文化保护主体"的概念分析,揭示:少数民族文化保护的基石是多民族文化间的平等与尊重,其核心是少数民族自身文化主体地位的确立与主体性精神的培育。

关键词：少数民族文化少数民族文化保护主体

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元曲与少数民族文化

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民族文学研究 1991年第1期9卷 32-38,31页

作者：张应

元曲,就其音乐系统而言,是在唐宋以来民间歌曲的基础上,广泛吸收了金元时期北方民间乐曲和女真、蒙古等少数民族乐曲而形成的格调高亢明快的新的乐曲系统;就其文学体制而言,包括由小令、套数和带过曲组成的散曲,和由多套曲组合而成的剧... 详细信息

元曲,就其音乐系统而言,是在唐宋以来民间歌曲的基础上,广泛吸收了金元时期北方民间乐曲和女真、蒙古等少数民族乐曲而形成的格调高亢明快的新的乐曲系统;就其文学体制而言,包括由小令、套数和带过曲组成的散曲,和由多套曲组合而成的剧曲即杂剧。金元时期,是各民族文化大碰撞、大融合的时代。少数民族文化以其风标独异的姿态,如泉涌般地注入中原汉族传统文化的肌体中,促成了中华民族文化的崭新面貌。元曲就是这种文化大背景的产物。

关键词：北方少数民族女真族汉族传统文化大融合女真人士大夫少数民族文化蒙古族唐宋礼乐制度

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