检索结果-内蒙古大学图书馆

湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年第1期45卷 141-146页

作者：辛尚龙戴飞黄晓鹏甘肃农业大学机电工程学院甘肃兰州730070

新工科背景下,在以互联网等先进信息技术为核心的数字时代,探索虚拟现实技术与工程实践教学的深度融合,是推进工程教育改革的关键。为培养高质量工程实践人才,将虚拟现实技术与工程实践教学融合,不仅可以满足新工科建设需求,还可以激发... 详细信息

新工科背景下,在以互联网等先进信息技术为核心的数字时代,探索虚拟现实技术与工程实践教学的深度融合,是推进工程教育改革的关键。为培养高质量工程实践人才,将虚拟现实技术与工程实践教学融合,不仅可以满足新工科建设需求,还可以激发学生自主学习和探索的积极性,降低实验设备的管理与维修费用,减少工程类实践教学中潜在的安全隐患。但在VR技术应用于工程实践教学的过程中发现,现有课程体系、教学方法与VR技术存在明显不适配问题,优质工程类VR教学平台欠缺,教师综合水平欠缺,阻碍了工程实践教学质量的提升。为此,学校需结合新工科建设需求,借助VR技术优化工程实践课程体系与教学方法,加强VR专业化教学平台建设,通过系统化培训提升工程实践教师综合素养,为新工科背景下工程实践教学高质量发展提供保障。

关键词：新工科虚拟现实技术工程实践教学沉浸式体验师生交互

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工程实践教学中分层次开展创新教育的探讨

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清华大学教育研究 2001年第3期22卷 170-172页

作者：傅水根张学政严绍华裴文中清华大学基础工业训练中心北京100084

本文从开展创新教育的目标出发 ,重点介绍在工程实践教学中 ,对本科学生分层次地在创新教育方面进行的探讨 ,初步解决了面上与重点、简单与综合、实践与创新的关系 ,并初步建立了工程实践创新教育小体系。希望通过进一步的实践和总结。

关键词：工程实践教学创新教育高等教育理工科院校

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基于工程实践教学的产学研结合教育优化模式研究

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中国高等教育 2009年第23期 43-44页

作者：张亮峰曾永卫湖南工程学院

高等工程教育产学研紧密结合已成为新的趋势、新的阶段．这也是高等教育主动适应社会经济发展、培养创新人才的必然选择。因此，探索工程教育实践教学环境产学研结合教育模式。对提高实践教学质量和效果，改革实践教学模式，实现实践教... 详细信息

高等工程教育产学研紧密结合已成为新的趋势、新的阶段．这也是高等教育主动适应社会经济发展、培养创新人才的必然选择。因此，探索工程教育实践教学环境产学研结合教育模式。对提高实践教学质量和效果，改革实践教学模式，实现实践教学的目标，促进产学研一体化办学体系形成，都有着十分重要的意义。

关键词：工程实践教学高等工程教育产学研结合优化模式社会经济发展培养创新人才实践教学环境实践教学模式

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培养拔尖创新人才改革工程实践教学--“本科工程教育实践教学改革研究”会议综述

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高等工程教育研究 2012年第4期60卷 50-52页

作者：中国高教学会院校研究会秘书处中国高教学会院校研究会秘书处

2012年5月21-22日，华中科技大学教育科学研究院主办的“本科工程教育实践教学改革研究”研讨会在华中科技大学顺利召开。本次研讨会是华中科技大学李墙根校长主持的教育部人文社科重大项目（高等工程教育专项）“本科工程教育实践教学... 详细信息

2012年5月21-22日，华中科技大学教育科学研究院主办的“本科工程教育实践教学改革研究”研讨会在华中科技大学顺利召开。本次研讨会是华中科技大学李墙根校长主持的教育部人文社科重大项目（高等工程教育专项）“本科工程教育实践教学改革研究”的重要组成部分。教育部高教司理工处李茂国处长、

关键词：实践教学改革高等工程教育工程实践教学拔尖创新人才本科华中科技大学综述培养

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新工科视域下高等工程实践教学的理性反思与体系改造

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江苏高教 2022年第12期 128-131页

作者：居里锴徐建成周成南京理工大学教务处南京210094 南京理工大学创新创业学院南京210094 南京理工大学工程训练中心南京210094

“新工科”的提出为高等工程实践教育的改革提供了全新思路与全新方案。为适应和应对这种新发展、新变化,高等工程实践教育正面临一场全面深刻的改造。目前,如何摆脱传统工程实践教学固化的理念、单一老化的平台、割裂与陈旧内容的桎梏... 详细信息

“新工科”的提出为高等工程实践教育的改革提供了全新思路与全新方案。为适应和应对这种新发展、新变化,高等工程实践教育正面临一场全面深刻的改造。目前,如何摆脱传统工程实践教学固化的理念、单一老化的平台、割裂与陈旧内容的桎梏,闯出一条特色发展之路,是高校直面并必须克服的难题。文章通过梳理工程实践教学中的困境,廓清和诠释新工科视域下高等工程实践教育的应有之义与目标定位,提出了持续推进产教科教融合深度发展、打造内合外联式组合实践平台、优化工程实践课程体系建设等重构实践教育体系的有效策略。

关键词：新工科工程实践教学智能制造体系改造

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打造工程实践教学新体系的若干思考与实践

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实验技术与管理 2020年第10期37卷 251-254页

作者：朱民南昌航空大学工程训练中心江西南昌330063

该文就当前地方高校工程实践教育教学体系建设中的有关问题进行了深入的研究探讨,对工程实践的项目设置、质量保证和管理机制等进行了系统的思考与实践,对工程实践中的相关问题提出了解决方案,对工程训练中心的建设提出了建议。

关键词：工程实践教学新工科平台建设

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我国高等工程实践教学研究中课程观的审视 ——以2000-2012年中国知网核心期刊文献为例

我国高等工程实践教学研究中课程观的审视 ——以2000-2012年中国...

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作者：周丽中南大学

学位级别：硕士

摘要：工程实践教学是培养工程人才的重要环节,也是影响工程人才培养质量的关键因素。工程实践教学的质量与工程实践教学研究的水平密切相关,高品质的工程实践教学研究是工程实践教学规律的概括,蕴涵丰富的课程观。因此,从课程观的视角... 详细信息

摘要：工程实践教学是培养工程人才的重要环节,也是影响工程人才培养质量的关键因素。工程实践教学的质量与工程实践教学研究的水平密切相关,高品质的工程实践教学研究是工程实践教学规律的概括,蕴涵丰富的课程观。因此,从课程观的视角,对工程实践教学研究进行反思,可以较全面地认识工程实践教学状况,发现工程实践教学的不足；提升工程实践教学研究水平,为工程实践教学改革提供理论指导。从课程观的视角,发现近十年我国高等工程实践教学研究主要以经验性课程观指导,缺少系统理论的课程观指导。这致使教学目标认知指向外在目标,教学内容设置以实际需要主导,教学方法设计趋向形式引导。导致工程实践教学研究中系统理论的课程观缺失的主要原因是：则,研究者课程素养不足,阻碍对工程实践教学问题的深入探索与研究；二则,研究者学科思维的局限性,倾向选择技术性期刊为交流平台,忽视研究教育性内容,导致工程实践教学研究文本缺少课程理性的思考,不能为参阅者提供精辟入理的课程思想指引。三则,社会环境对教学的影响。中国高等工程教育历来受技术理性的影响,且社会的专业意识强烈,使得新入职的工程研究者只有专业知识。工程实践教学研究需要加强课程观的指导。主要策略包括：首先,课程意识有待提高；其次,课程传播理念有待转变；最后,人文课程体系有待完善。

关键词：工程实践教学课程观教学目标教学内容教学方法

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工程实践教学提高学生心理素质

工程实践教学提高学生心理素质

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华北、西南地区高等学校金工教学2010年学术年会

作者：王坦傅水根清华大学基础工业训练中心北京100084

针对工程实践教学对学生心理素质的影响问题,本文对参与实践教学的学生进行了问卷调查.调查的结果表明:工程实践教学不仅可以使学生获取机械制造方面的基本知识、建立机械制造生产过程的概念、掌握一定的操作技能和培养工程素质,更重要... 详细信息

针对工程实践教学对学生心理素质的影响问题,本文对参与实践教学的学生进行了问卷调查.调查的结果表明:工程实践教学不仅可以使学生获取机械制造方面的基本知识、建立机械制造生产过程的概念、掌握一定的操作技能和培养工程素质,更重要的是能使学生的心理素质发生很大的良性转变,为日后学生成长为素质高、能力强、富于创新精神的复合型人才发挥重要的作用.

关键词：高等院校机械制造学科工程实践教学心理素质

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工程实践教学的探索与实践

工程实践教学的探索与实践

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’93国际电子高等教育学术讨论会

作者：曾良宝电子科技大学

本文叙述工程实践教学的内涵和特点,并且阐明工程实践教学的重大意义和实现的途径。通过中国电子科技大学校内基地开展工程实践教学而取得的明显育人效果来说明高校全方位的开展工程实践教学的重要性和迫切性,也充分说明了探索工程实践... 详细信息

本文叙述工程实践教学的内涵和特点,并且阐明工程实践教学的重大意义和实现的途径。通过中国电子科技大学校内基地开展工程实践教学而取得的明显育人效果来说明高校全方位的开展工程实践教学的重要性和迫切性,也充分说明了探索工程实践教学的实现途径的必要性和现实性。

关键词：工程实践教学育人效果学术讨论会电子高等教育电装实习校内基地

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以卓越工程师为培养目标的工程实践教学作用分析

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实验技术与管理 2013年第10期30卷 18-20页

作者：米伟哲刘思嘉聂志强哈尔滨工程大学工程训练中心黑龙江哈尔滨150001

每个国家都有自己的社会与文化背景,因此工程师培养过程也都有自己的特点,对工程人才各个培养阶段的要求也有所不同。通过对我国工程师培养过程进行分析,以培养社会需要的合格工程人才为目标,探讨高等工程教育过程中工程实践教学在学生... 详细信息

每个国家都有自己的社会与文化背景,因此工程师培养过程也都有自己的特点,对工程人才各个培养阶段的要求也有所不同。通过对我国工程师培养过程进行分析,以培养社会需要的合格工程人才为目标,探讨高等工程教育过程中工程实践教学在学生各方面培养中所发挥的重要作用。

关键词：工程实践教学工程师培养模式

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