检索结果-内蒙古大学图书馆

中国健康心理学杂志 2021年第5期29卷 701-705页

作者：田峰余文婷王珊珊黄秦彭惠子李丽武丽师彬彬李春波山西医科大学第二医院精神卫生科太原030000 山西医科大学上海交通大学医学院附属精神卫生中心

目的:探讨简化认知行为疗法对改善紧急心理应激反应的效果。方法:招募自愿参加的普通群众,分为对照组(支持性心理组)和干预组(简化认知行为疗法组),采用线上问卷评估和干预的方式,于干预前后各进行一次患者健康问卷-抑郁症状群量表(PHQ... 详细信息

目的:探讨简化认知行为疗法对改善紧急心理应激反应的效果。方法:招募自愿参加的普通群众,分为对照组(支持性心理组)和干预组(简化认知行为疗法组),采用线上问卷评估和干预的方式,于干预前后各进行一次患者健康问卷-抑郁症状群量表(PHQ-9)、广泛性焦虑量表(GAD-7)、正性负性情绪量表(PANNS)和应激评价测量(SAM)的测定,以评价干预效果。结果:完成2周干预51例患者(对照组25例,干预组26例)。两组在人口学资料差异无统计学意义(t年龄=-1.263,P年龄=0.212;χ^(2)性别=0.293,P性别=0.775;χ^(2)受教育程度=0.180,P受教育程度=0.981;χ^(2)学习工作状态=2.353,P学习工作状态=0.308);基线评估时,两组在抑郁(t=1.508,P=0.138)、焦虑(t=1.281,P=0.206)、正性负性情绪(t正性=-0.945,P正性=0.349;t负性=1.085,P负性=0.283)、应激评价测量中自控性、威胁性、利害性、不可控性、他控性维度得分差异无统计学意义,在应激评价量表中挑战性维度得分差异有统计学意义(t=-2.663,P=0.011);两周末,两组在抑郁(t=2.851,P=0.006)、焦虑(t=3.376,P=0.001)和正性负性情绪(F正性=4.449,P正性=0.040;F负性=7.544,P负性=0.008)得分差异有统计学意义,应激评价测量中各维度差异无统计学意义。组内比较结果显示,对照组、干预组的抑郁(t对=5.859,P对<0.001;t干=5.39-,P干<0.001)、焦虑(t对=5.532,P对<0.001;t干=5.360,P干<0.001)、正性负性情绪评分(t对正性=-3.394,P对正性=0.002;t对负性=3.147,P对负性=0.004;t干正性=-4.156,P干正性<0.001;t干负性=4.662,P干负性<0.001;)在治疗前后差异均有统计学意义。结论:简化认知行为疗法可有效缓解新型冠状病毒肺炎疫情下公众的焦虑抑郁情绪,提高个体的正性情绪。

关键词：简化认知行为疗法应激反应正负性情绪应激评价量表

来源：评论

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应激评价量表的初步修订

引用

中国临床心理学杂志 2009年第2期17卷 145-147页

作者：薛云珍梁宝勇天津师范大学心理与行为研究院天津300074 山西医科大学医学心理学教研室山西太原030001

目的:修订应激评价量表(SAM),测试中文版的信效度。方法:用翻译的应激评价量表(SAM)对767名大学生进行测试,另外对166名大学生进行内在-外在心理控制源量表(I-E)、症状自评量表(SCL-90)、正性负性情绪量表(PANAS)的测定。结果:①修订的... 详细信息

目的:修订应激评价量表(SAM),测试中文版的信效度。方法:用翻译的应激评价量表(SAM)对767名大学生进行测试,另外对166名大学生进行内在-外在心理控制源量表(I-E)、症状自评量表(SCL-90)、正性负性情绪量表(PANAS)的测定。结果:①修订的应激评价量表具有较好的项目区分度;②验证性因素分析显示,根据理论构想的1阶6因素2阶2因素模型拟合良好;③本量表内部一致性系数为0.678,各个分量表的α系数在0.502～0.804之间;④各个维度间的相关系数为0.262～0.743;⑤除个别维度外,应激评价量表(SAM)与内在-外在心理控制源量表(I-E)、症状自评量表(SCL-90)、正性负性情绪量表(PANAS)显著相关。结论:修订的应激评价量表(SAM)的信度和效度指标符合心理测量学的要求,可作为大学生认知评价的测量工具。

关键词：应激评价量表验证性因素分析信度效度

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