检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2025年第3期 041-045页

作者：张津郭建来朱剑坤刘昆河南牧业经济学院河南郑州 450046

应用型本科大学实验室是一个管理复杂且要求严格的场所,因其涉及大量化学试剂、物料的储存及实验仪器、设备的操作,其中不乏有毒有害物质及易燃易爆气体,导致实验室面临较高的火灾、爆炸、中毒及触电风险。为此,强化实验室管理,构建一... 详细信息

应用型本科大学实验室是一个管理复杂且要求严格的场所,因其涉及大量化学试剂、物料的储存及实验仪器、设备的操作,其中不乏有毒有害物质及易燃易爆气体,导致实验室面临较高的火灾、爆炸、中毒及触电风险。为此,强化实验室管理,构建一套全面有效的管理体系,对于确保实验室的安全、高效运行及可持续发展至关重要。本文旨在探讨应用型本科大学实验室管理体系的构建策略与实施建议,旨在为优化实验室管理实践、促进实验室环境、健康与安全管理水平的提升提供有益参考。

关键词：应用型本科大学实验室安全管理体系建设

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应用型本科大学包装设计课程教学模式研究

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绿色包装 2023年第9期 24-27页

作者：余佳广东科技学院广东东莞523000

包装设计作为一门覆盖色彩、结构等视觉语言和材料、工艺等技术知识的综合性学科,具有较强的实践性和创新性。传统教学模式侧重于理论说教,较难培养学生的实践能力。在“应用型本科大学”教学基础背景下,包装设计课程教学应加快推进教... 详细信息

包装设计作为一门覆盖色彩、结构等视觉语言和材料、工艺等技术知识的综合性学科,具有较强的实践性和创新性。传统教学模式侧重于理论说教,较难培养学生的实践能力。在“应用型本科大学”教学基础背景下,包装设计课程教学应加快推进教学模式改革,充分发挥学生的主观能动性,为培育符合时代要求的包装设计人才提供支持。基于应用型本科大学,以培养应用型人才为目标,符合“两型”社会的发展要求,对产品设计专业包装设计课程进行教学改革,使得学生具备相应专业技术与专业素养,帮助学生顺利与工作岗位对接。

关键词：应用型本科大学包装设计课程教学模式

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应用型本科大学高等数学“高层次”教学的研究与实践——以长春工程学院教学实践为例

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长春工程学院学报（社会科学版） 2022年第1期23卷 133-136页

作者：邹广玉长春工程学院理学院长春130012

依托大学生数学竞赛,开展高等数学“高层次”教学的研究与实践。通过对分层教学理论和大学生数学竞赛的研究,开展“高层次”教学实践,达到分层教学的目的。研究内容对应用型本科大学高等数学的分层教学具有一定借鉴意义,对高等数学的教... 详细信息

依托大学生数学竞赛,开展高等数学“高层次”教学的研究与实践。通过对分层教学理论和大学生数学竞赛的研究,开展“高层次”教学实践,达到分层教学的目的。研究内容对应用型本科大学高等数学的分层教学具有一定借鉴意义,对高等数学的教学改革和大学生数学能力的培养具有一定促进作用。

关键词：分层教学大学生数学竞赛应用型本科大学

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应用型本科大学思政教育融入专业课程的实践研究——以吉林农业科技学院《动物传染病学》为例

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养殖与饲料 2022年第8期21卷 1-4页

作者：李沐森刘立明薛会明吕舟赵翠青吉林农业科技学院动物科技学院/吉林省预防兽医学重点实验室吉林132101

[目的]为了更好地将应用型本科大学思政教育融入专业课程,培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人。[方法]以吉林农业科技学院《动物传染病学》为例,探索通过多种途径将思政元素融入到专业理论课程内容及教学实践之中。[结果]动物传染... 详细信息

[目的]为了更好地将应用型本科大学思政教育融入专业课程,培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人。[方法]以吉林农业科技学院《动物传染病学》为例,探索通过多种途径将思政元素融入到专业理论课程内容及教学实践之中。[结果]动物传染病学是动物医学专业、动植物检疫、野生动物与自然保护区管理等本科专业的专业核心课程之一,是国家执业兽医师资格考试的必考课程。在探索思政资源挖掘、融入路径的过程中,坚持了立德树人的基本原则,将专业与课程思政进行了有机融合,把“三全育人”贯穿了全局,取得了良好效果,为相关学科专业的课程思政教学改革提供了理论支撑、实证数据以及教学经验,并可为其他自然科学类课程的思政教学改革提供借鉴。[结论]将思政教育有机地融入到专业课程教学中,是应用型本科大学培养出德才兼备人才的关键。

关键词：动物传染病学思政教育融入专业课程应用型本科大学实践路径

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新时代应用型本科大学思想政治教育路径选择

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广东教育（高校思想教育探索） 2022年第8期 34-38,44页

作者：林艳张锋广东科技学院马克思主义学院广东东莞 523000

中国特色社会主义进入新时代,应用型本科大学思想政治教育面临新机遇和新挑战,应用型本科大学立足新时代,抓住新机遇,迎接新挑战,根据自身的特点和优势,构建新时代"三位一体"的"大思政"格局,打造全员育人的教师队伍... 详细信息

中国特色社会主义进入新时代,应用型本科大学思想政治教育面临新机遇和新挑战,应用型本科大学立足新时代,抓住新机遇,迎接新挑战,根据自身的特点和优势,构建新时代"三位一体"的"大思政"格局,打造全员育人的教师队伍,营造风清气正的育人新环境,对于维护意识形态安全,开启全面建设现代化的新征程以及大学生的健康成长具有重要意义.

关键词：新时代应用型本科大学思想政治教育

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应用型本科大学酒店管理专业实践教学模式创新研究

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质量与市场 2021年第13期 67-69页

作者：范晓玲贵州商学院

人才类型的划分,理论界和学术界普遍认同的观点是:一是发现研究客观规律的人才,二是应用客观规律为社会创造效益的人才。前一类人才是学术型人才,而后一类人才则是应用型人才[1]。而应用型本科高校则是针对第二类人才培养而定位的,其办... 详细信息

人才类型的划分,理论界和学术界普遍认同的观点是:一是发现研究客观规律的人才,二是应用客观规律为社会创造效益的人才。前一类人才是学术型人才,而后一类人才则是应用型人才[1]。而应用型本科高校则是针对第二类人才培养而定位的,其办学定位是培养服务地方经济和社会发展的应用型人才。应用型人才的培养给实践教学提出了更高、更具体的要求,要求学生不仅要有扎实过硬的专业理论知识,还要有知识应用的实践能力。本文通过分析应用型本科大学酒店管理专业现有实践教学模式存在的问题,提出创建利于实践教学的职业环境、明确实践教学目标、实习实训双导师制等举措,旨在使高校酒店管理专业人才供给与市场人才需求无缝连接,满足酒店应用型人才岗位需求。

关键词：应用型本科大学酒店管理专业实践教学

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新时代应用型本科大学创新创业教育的困境与对策

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延边教育学院学报 2022年第4期36卷 61-64,67页

作者：宋敏程小芬罗淼森广州商学院广东广州510000 佛山火炬园创新创业有限公司广东佛山528000

在全面推广创新创业教育的背景下,强调应用能力培养的应用型本科大学在创新创业教育方面原本应拥有天然的优势,但通过近5年国家大学生创新创业平台数据分析,应用型本科大学在创新创业教育仍面临教育观念陈旧、行业联动不足、项目质量参... 详细信息

在全面推广创新创业教育的背景下,强调应用能力培养的应用型本科大学在创新创业教育方面原本应拥有天然的优势,但通过近5年国家大学生创新创业平台数据分析,应用型本科大学在创新创业教育仍面临教育观念陈旧、行业联动不足、项目质量参差的困境。因此,应用型本科大学对内应进行教学体系改革,加强文化、制度建设,制定合理评价体系,对外应加强与政、企的联动,从而进一步推进创新创业教育的高质量发展。

关键词：应用型本科大学创新创业教育困境对策

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基于应用型本科大学俄语学科内涵建设的教师转型发展对策研究

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黑龙江教育（理论与实践） 2021年第8期 17-18页

作者：王洪玲黑龙江工业学院国际教育学院黑龙江鸡西158100

在经济全球化和高等教育大众化背景下,应用型本科大学的某些学科普遍存在特色不够鲜明、竞争力不足、人才培养质量有待提高的问题,俄语学科也不例外。教师队伍作为高校学科内涵建设中的重要环节,是学校发展的灵魂和核心。因此,要实现应... 详细信息

在经济全球化和高等教育大众化背景下,应用型本科大学的某些学科普遍存在特色不够鲜明、竞争力不足、人才培养质量有待提高的问题,俄语学科也不例外。教师队伍作为高校学科内涵建设中的重要环节,是学校发展的灵魂和核心。因此,要实现应用型本科大学俄语学科的内涵式发展,提高人才培养质量,增强其核心竞争力,必须进行教师队伍的转型。文章分析了新形势下应用型本科大学特点、俄语学科内涵建设现状和加快教师队伍转型发展的迫切性,分别从思想、教学和科研等方面提出现阶段俄语教师转型发展的做法,以尽快适应学科内涵建设要求,提高人才培养质量,提升区域经济发展的服务能力。

关键词：应用型本科大学俄语学科教师转型

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应用型本科大学经管院系跨专业人才培养与课程设计研究

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中外企业家 2020年第8期 192-193页

作者：周海涛苑晶鄂丽媛吴云黑龙江工业学院

随着我国综合国力的不断提升,经济快速发展环境下高等教育如何培养适应新时期需求的大学生,已然是高等教育教学研究的必要课题。因此,本文主要从经济管理院系各专业在如何实现跨专业人才培养为研究主体,将工作导向的实训教学为主线,围... 详细信息

随着我国综合国力的不断提升,经济快速发展环境下高等教育如何培养适应新时期需求的大学生,已然是高等教育教学研究的必要课题。因此,本文主要从经济管理院系各专业在如何实现跨专业人才培养为研究主体,将工作导向的实训教学为主线,围绕企业经营管理过程中所需专业技能为课程设计标准。

关键词：应用型本科大学人才培养课程设计

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应用型本科大学英语跨文化教学中现代信息技术应用调查研究

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西北成人教育学院学报 2020年第6期 55-57,41页

作者：魏瑜兰州文理学院外语学院甘肃兰州730000

现代信息技术的发展为应用型本科大学英语跨文化教学模式的变革指明了新的方向。通过问卷调查及访谈,调查了应用型本科大学英语跨文化教学中现代信息化技术的应用情况,分析了其应用范围、应用效果及应用潜力,探讨了其中存在的问题及原因... 详细信息

现代信息技术的发展为应用型本科大学英语跨文化教学模式的变革指明了新的方向。通过问卷调查及访谈,调查了应用型本科大学英语跨文化教学中现代信息化技术的应用情况,分析了其应用范围、应用效果及应用潜力,探讨了其中存在的问题及原因,为解决学生学习被动、跨文化知识薄弱、教师缺乏优质教材资源等问题提供了有效途径。

关键词：应用型本科大学大学英语跨文化教学现代信息技术

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