检索结果-内蒙古大学图书馆

本发明提供一种应用概念模型的水流计算方法，基于数据高程模型通过计算机程序以模拟大区域水流，水流计算方法包括：由数据高程模型对大区域水流取得多个栅格，其中各栅格相连成大区域水流图像；划分各栅格为多个子栅格，通过栅格计算方程式来计算各子栅格的地表水信息、土壤水信息或地下水信息；根据多个子栅格中的地表水信息、土壤水信息或地下水信息通过预设参数以模拟大区域水流；其中，由预设方程式通过概念模型来计算预设参数的排水管网汇流参数。本发明提供的水流计算方法，能够提高模拟大区域水流的准确性，并通过概念模型来计算排水管网汇流参数，增加地下水信息的精密度。

关键词：栅格大区域地下水概念模型高程模型排水管网预设参数汇流土壤水地表水计算机程序信息通过应用概念预设子栅图像

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足球教学应用概念观与辩证法思维

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新课程(中) 2017年第12期 93-93页

作者：吴禹斌福建省晋江市第一中学

对中学生掌握足球运动技能的教学过程进行了研究,验证了技能课教学过程中应用概念观与辩证法思维的合理性和有效性。提供了运动技能教学方法的新路径,建议在中学体育与健康课程球类项目教学过程中应采用。其不仅能够提高学生掌握运动技... 详细信息

对中学生掌握足球运动技能的教学过程进行了研究,验证了技能课教学过程中应用概念观与辩证法思维的合理性和有效性。提供了运动技能教学方法的新路径,建议在中学体育与健康课程球类项目教学过程中应采用。其不仅能够提高学生掌握运动技能的教学效果,而且也可以对学生战术意识的培养发挥重要作用。一、用概念观与辩证法思维思考运动技能教学辩证思维指人们通过概念、判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映,即对客观辩证法的反映。辩证思维

关键词：运动技能教学足球教学应用概念足球比赛辩证法

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化学知识应用概念图的教学策略

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新课程(中学) 2014年第12期 103-103页

作者：陈志波吉林省白城民办实验中学

《普通高中化学课程标准》指出,化学是在原子、分子水平上研究物质的组成结构、性质及其应用的一门基础科学。而且,学生普遍认为高中化学元素化合物知识零碎,容易学,但容易忘,很难掌握牢固,上课时很轻松就听懂了,但课后用化学知识解决... 详细信息

《普通高中化学课程标准》指出,化学是在原子、分子水平上研究物质的组成结构、性质及其应用的一门基础科学。而且,学生普遍认为高中化学元素化合物知识零碎,容易学,但容易忘,很难掌握牢固,上课时很轻松就听懂了,但课后用化学知识解决实际的问题时往往就束手无策。这些都是学生没有将高中化学的理论和概念灵活运用起来,对知识点之间没有有机的联系,没有形成整体的化学知识结构。为了改变这样的教学状况,我们重新审视了高

关键词：化学知识概念图高中化学教学策略应用概念

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高中生物教学中概念图的有效应用

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新教育（海南） 2014年第13期 41-41页

作者：陈君海南省儋州市海南东坡中学

高中生物学知识的最重要的特点之一就是概念相对繁杂、知识点较为分散,学生面对零散知识时往往无从下手,很难达到深入理解、掌握和应用的目的。概念图作为上世纪60年代就已经提出并广泛应用的教学工具,如何将其应用到高中生物教学中,从... 详细信息

高中生物学知识的最重要的特点之一就是概念相对繁杂、知识点较为分散,学生面对零散知识时往往无从下手,很难达到深入理解、掌握和应用的目的。概念图作为上世纪60年代就已经提出并广泛应用的教学工具,如何将其应用到高中生物教学中,从而帮助学生更加直观地理清知识结构,掌握各知识点间的相互关系尤其关键。因此,研究概念图在高中生物课堂教学中的应用具有重要实践意义。一、新课教学应用概念图。

关键词：高中生物教学概念图高中生物学认知方式知识结构教学效果应用概念学习方法合作性学习生物

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ChatGPT将会给医学界带来什么

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中华胃肠外科杂志 2023年第3期26卷 248-252页

作者：郑民华谢忠士黄华王萌陈致奋严俊卢云上海交通大学医学院附属瑞金医院普通外科上海200025 吉林大学中日联谊医院胃肠结直肠肛门外科长春130033 上海复旦大学附属肿瘤医院胃外科上海200032 南京大学医学院附属鼓楼医院普通外科南京210008 福建医科大学附属协和医院结直肠外科福州350001 南方医科大学附属南方医院普通外科广州516006 青岛大学附属医院胃肠外科、山东省数字医学与计算机辅助手术重点实验室青岛266003

随着国际上自去年底ChatGPT开始在各学界应用概念的爆火,我刊编辑们发现,在医学和科研界,ChatGPT也引起了较大的反响和高度的关注。尤其ChatGPT在临床诊疗方案的制定、科研和学术论文撰写等方面的应用潜力不容小觑。不少医生同仁尝试,... 详细信息

随着国际上自去年底ChatGPT开始在各学界应用概念的爆火,我刊编辑们发现,在医学和科研界,ChatGPT也引起了较大的反响和高度的关注。尤其ChatGPT在临床诊疗方案的制定、科研和学术论文撰写等方面的应用潜力不容小觑。不少医生同仁尝试,直接输入患者临床病理信息,ChatGPT直接就能给出详尽具体的治疗方案,包括可选择的手术方式;同时,国外很多学生用ChatGPT来撰写学术论文,呈现出的文章写的文笔顺畅、内容非常全面。这样的AI是否会给医学界带来一些变革?我们胃肠外科医生又该如何面对它?为此,我们利用本期“话乾坤”栏目,特地邀请了几位有代表性见解的专家,围绕“ChatGPT将会对医学界带来什么影响”这一话题,谈谈自己对ChatGPT应用的畅想、担忧,或对其发展方向的预见。下面将按照来稿时间的先后分述如下。

关键词：应用概念学术论文撰写 GPT 胃肠外科 Chat 临床诊疗科研界

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要重视培养儿童思维的灵活性——由一堂课的争论谈起

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天津教育 1991年第10期 31-32页

作者：于福泽

最近,我们听了一节“乘法的初步认识”课,其过程如下:课始,教师启发学生将一道相同数连加的卡片算式放进一个圈里,把一道加数不完全相同的算式放进另—个圈里,要求学生按照老师的方法,把这些卡片分别放进两个圈里(如下图):

关键词：圈里儿童思维堂课加法交换律翻门原式放大图端生应用概念

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物理教学中的思路分析

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四川教育 1990年第2期 26-27,18页

作者：包世荣成都市东城区教研室

思路分析是物理教学的重要组成部分,教师引导学生对物理学习多角度和多方位的思路分析,是培养学生思维能力和解决物理问题能力的途径之一。思路分析的基本方法是分析、探索、综合。

关键词：学生思维能力安培表串联电路电阻法知识量伏安法应用概念总电压不等于水浮力

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二面角的教学设计

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中国电化教育 1994年第2期 24-26页

作者：罗世清黄画剑

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几何证题中的“架桥连通”

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天津教育 1993年第9期 37-38页

作者：刘广志

在解证几何题的时候,常常遇到一些题目的已知和所求表面上没有直接的联系,如何在已知和所求之间架起一座连通的“桥梁”呢?我们知道,这座“连通之桥”多数是依靠辅助线配合架起的。架桥的途径有各种各样,可依据题目的具体情况而定。下... 详细信息

在解证几何题的时候,常常遇到一些题目的已知和所求表面上没有直接的联系,如何在已知和所求之间架起一座连通的“桥梁”呢?我们知道,这座“连通之桥”多数是依靠辅助线配合架起的。架桥的途径有各种各样,可依据题目的具体情况而定。下面介绍几种常用的“架桥”方法。一、运用概念架桥熟练掌握各种几何概念（包括定义、定理、公理等）是解证几何题目的必要条件,而应用概念和其基本图形连通已知和求证则是解题的重要方法。例1.已知:⊙O₁与⊙O₂交于 A、B,P 为⊙O₁

关键词：基本图形辅助线应用概念三角形中位线两圆相切多解性公共弦几何知识已知条件邻边

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