检索结果-内蒙古大学图书馆

语文建设 2017年第9Z期 69-70页

作者：梁显雁贵州兴义民族师范学院

应用语言学认为人们应重建语言教学体系,让语言与语境、社会实践产生联系。近年来,应用语言学在语言教学中的应用范围不断扩大,有效提升了语言学科的实践性。本文主要分析应用语言学在教学中的定位,进而论述其教学应用特色和课程评价体... 详细信息

应用语言学认为人们应重建语言教学体系,让语言与语境、社会实践产生联系。近年来,应用语言学在语言教学中的应用范围不断扩大,有效提升了语言学科的实践性。本文主要分析应用语言学在教学中的定位,进而论述其教学应用特色和课程评价体系。应用语言学有狭义和广义两种定义,就狭义范畴而言,这门学科主要研究跨文化交际用语和语言教学,主要针对语言学科内部展开研究;就广义范畴而言,应用语言学在社会学、心理学、哲学和逻辑学等领域都得到了充分利用。

关键词：语言教学应用语言学理论语言学教学

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应用语言学理论发展的一般规律

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淮北师范大学学报（哲学社会科学版） 1998年第3期30卷 89-97,161页

作者：于根元国家语委语言文字应用研究所

一、我国的应用语言学理论面临着两个前途：热闹一下而已和形成我国历史上又一个光辉时期．二、现在我国语言学同哲学的再一次结合，是语言生活主体化、多样化的结合，是跨学科、理论、本体、应用研究的结合，方法是综合和分析的结合、... 详细信息

一、我国的应用语言学理论面临着两个前途：热闹一下而已和形成我国历史上又一个光辉时期．二、现在我国语言学同哲学的再一次结合，是语言生活主体化、多样化的结合，是跨学科、理论、本体、应用研究的结合，方法是综合和分析的结合、动静结合、纵横交错．三、语言生活是语言学术发展的主要营养和主要动力．四、语言现具有实践的性质，还是一种修养．五、我国语言工作、语言研究一百年来的主要经验是跟政治、经济、文化结合在一起．主要教训是分寸没有掌握好，对语言内部的特点认识不够，急于求成．简单化．六、应用语言学不只是语言学理论的应用，它吸取各方面的营养，它本身有理论．

关键词：应用语言学理论语言观经验教训语言生活

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应用语言学理论基础下的大学英语教学改革思考

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海外英语 2019年第23期 132-133页

作者：张翠平王垠尹清山马志媛火箭军工程大学基础部外语教研室

大学英语教师研究、夯实当代语言学理论并将其运用于大学英语教学,在课堂教学中巧妙地将当代语言学理论转化为生动活泼的教学语言,以达到良好的教书育人的教学效果。也就是说,大学英语教师要避免自己成为一个无趣的、生搬硬套的“教书... 详细信息

大学英语教师研究、夯实当代语言学理论并将其运用于大学英语教学,在课堂教学中巧妙地将当代语言学理论转化为生动活泼的教学语言,以达到良好的教书育人的教学效果。也就是说,大学英语教师要避免自己成为一个无趣的、生搬硬套的“教书匠”。优秀的大学英语教师不仅课堂教学要标新立异,还要把科研学术工作做得风生水起,与时俱进,充满活力。该文着眼当前大学英语教学现状,分析了当代应用语言学理论在大学英语教学中的积极作用,论证了高校英语教师重建应用语言学理论对大学英语教学的指导作用,探讨了基于应用语言学理论的大学英语教学效果提升的措施。

关键词：应用语言学理论大学英语教学效果提升

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应用语言学理论在大学语文教学实践中的应用

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学园 2020年第22期13卷 48-49页

作者：胡翠娜烟台黄金职业学院山东招远265401

应用语言学作为语言学的重要分支,已逐渐发展成为语言学界最大的学科之一。应用语言学强调教学理论与教学实践相结合,尤其是对于大学语文等应用性较强的学科来说,如何将教学的实用性发挥到最大限度是教师当前所面临的难题。基于此,分析... 详细信息

应用语言学作为语言学的重要分支,已逐渐发展成为语言学界最大的学科之一。应用语言学强调教学理论与教学实践相结合,尤其是对于大学语文等应用性较强的学科来说,如何将教学的实用性发挥到最大限度是教师当前所面临的难题。基于此,分析大学语文的教学现状及应用语言学理论在大学语文教学实践中的作用,探究应用语言学理论在大学语文教学实践中的应用策略:改进教学模式、激发学习动机、开展语言实践活动、提高教师的专业素养等,提高大学语文的教学质量。

关键词：应用语言学理论大学语文教学

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宾馆英语选修课听说教学初探——兼谈应用语言学理论的实践

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语数外学习(高中版上旬) 2015年第7期 60-61+63页

作者：许卫东浙江鄞州正始中学

引言:宁波是一个旅游业不断发展、经济比较发达的沿海港口城市。在宁波,高级别的宾馆多,外国友人多。为此我校在高一为英语爱好者开设了宾馆英语选修课。那么,如何教好这门课,使之真真地变为学生们英语口语的一个有机组成部分呢?仔细分... 详细信息

引言:宁波是一个旅游业不断发展、经济比较发达的沿海港口城市。在宁波,高级别的宾馆多,外国友人多。为此我校在高一为英语爱好者开设了宾馆英语选修课。那么,如何教好这门课,使之真真地变为学生们英语口语的一个有机组成部分呢?仔细分析这个专业英语的特点,我们把宾馆英语的教学目的归纳为:培养学生能听会说的交际能力。宾馆英语的教学立足点是"听"和"说"。在宾馆英语选修课教学中,结合应用语言学的一些理论,谈谈

关键词：英语口语应用语言学理论英语选修课教学初探

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语文教学需要应用语言学理论

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语文学刊(教育版) 2006年第4期 19-20页

作者：麻景平浙江师范大学人文学院浙江金华321004

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基于应用语言学理论下大学英语教学措施思考

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科教文汇 2018年第26期 160-161页

作者：尤春芝贵州财经大学贵州贵阳550025

本文从当前大学生英语学习的现状为主要切入点,从激发学生产生学习动机、促使大学英语创新教学、培养学生英语学习自信三方面阐述应用语言学理论在大学英语教学中的价值,从因材施教、动机理论、交际运用三个角度分析应用语言学理论对大... 详细信息

本文从当前大学生英语学习的现状为主要切入点,从激发学生产生学习动机、促使大学英语创新教学、培养学生英语学习自信三方面阐述应用语言学理论在大学英语教学中的价值,从因材施教、动机理论、交际运用三个角度分析应用语言学理论对大学英语教学的指导,并重点探讨基于应用语言学理论的大学英语教学措施,即加强教师教学队伍建设、精准定位英语教学目标、实施分级英语教学模式、构建大学英语创新课堂。

关键词：应用语言学理论大学英语教学措施

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试析应用语言学理论下的语言教学

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科学咨询 2020年第4期 57-58页

作者：李倩倩郑州大学体育学院

随着"一带一路"政策的提出以及国际经济、文化交流的日益密切,在我国语言类教学中,人们更加注重学生对外语的实际应用能力。这就需要高校从学生的专业角度出发,结合行业和社会发展的需要,真正让学生学有所用。本文试从应用语... 详细信息

随着"一带一路"政策的提出以及国际经济、文化交流的日益密切,在我国语言类教学中,人们更加注重学生对外语的实际应用能力。这就需要高校从学生的专业角度出发,结合行业和社会发展的需要,真正让学生学有所用。本文试从应用语言学的发展现状入手,讨论了应用语言学动机理论的作用,并分析了如何在大学英语教学中利用应用语言学理论,从而产生一定的借鉴意义。

关键词：应用语言学理论语言教学

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论应用语言学理论指导下的大学英语教学与实践

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英语教师 2017年第11期17卷 13-15页

作者：刘丛对外经济贸易大学英语学院北京100029

分析大学生在英语学习中存在的问题。从因材施教、动机理论、交际运用三个角度探讨应用语言学理论对大学英语教学的指导作用。分析应用语言学理论指导下的大学英语教学的实施途径——提升教师的理论水平、注重理论与实际的结合、实施分... 详细信息

分析大学生在英语学习中存在的问题。从因材施教、动机理论、交际运用三个角度探讨应用语言学理论对大学英语教学的指导作用。分析应用语言学理论指导下的大学英语教学的实施途径——提升教师的理论水平、注重理论与实际的结合、实施分级教学、创新课堂教学模式。认为在理论与实践并重的教学理念下,采用应用语言学理论,能使大学英语教学更高效、更优质。

关键词：应用语言学理论大学英语教学学习动力

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试谈应用语言学

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国际商务（对外经济贸易大学学报） 1989年第1期 43-48页

作者：沐海

几十年来,应用语言学在西方各国相继问世,在语言教育领域起着推波助澜的作用。追溯历史,第一个冠以“应用语言学”之称的杂志《语言学习》——一种实验性较强的学术杂志——于1948年由密执根大学英语系创办。1958年,应用语言学学院在英... 详细信息

几十年来,应用语言学在西方各国相继问世,在语言教育领域起着推波助澜的作用。追溯历史,第一个冠以“应用语言学”之称的杂志《语言学习》——一种实验性较强的学术杂志——于1948年由密执根大学英语系创办。1958年,应用语言学学院在英国爱丁堡大学成立,1959年,应用语言学中心(CAL)在华盛顿D.C.成立,1964年,国际应用语言学协会(AILA)

关键词：第二语言习得应用语言学理论语言学习心理语言学第二语言教学大学英语社会语言学教学大纲教学法教学方法

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