检索结果-内蒙古大学图书馆

求是学刊 2012年第2期39卷 47-50页

作者：浦家滢辽宁大学哲学与公共管理学院辽宁沈阳110036

西方哲学自古希腊始,始终将其奠基在存在的无限性规定基础上,由此产生了特有的至上的形而上学。在笛卡尔的第一原理设置中,理性在与世界的对峙中被赋予了至高无上的地位,对峙的相持意味着无限性规定的磨损或消解。休谟对因果联系的怀疑... 详细信息

西方哲学自古希腊始,始终将其奠基在存在的无限性规定基础上,由此产生了特有的至上的形而上学。在笛卡尔的第一原理设置中,理性在与世界的对峙中被赋予了至高无上的地位,对峙的相持意味着无限性规定的磨损或消解。休谟对因果联系的怀疑使得哲学本身必须面对一个不可避免的问题即哲学的无限性规定如何向有限性规定的迁移可能性。康德哲学是对近代哲学蕴涵着有限性的一种肯定性诠释。在康德哲学中,有限性规定有了划界性的凸显,在主体理性结构的建构中,可以管窥到康德哲学隐含的界限或者限度。理解康德哲学的性质既与康德哲学的有形理性构造有关,又与康德哲学的无形规定相关。有限性规定的凸显和无限性规定的隐退相互连结。有限性规定的凸显是理解康德哲学的一个视域。

关键词：理性无限性有限性康德哲学

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关于康德哲学的评价(节选)

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中国人民大学学报 2024年第1期38卷 185-188,F0003页

作者：庞景仁不详

18世纪的德国在经济方面和政治方面都比西欧各国落后得多。那时英国资产阶级早已完成了产业革命,法国资产阶级已经强大到一场汹涌澎湃的大革命一触即发的时刻,而德国这时却正沉睡在封建割据的黑暗统治之下,资产阶级还在襁褓之中,软弱无... 详细信息

18世纪的德国在经济方面和政治方面都比西欧各国落后得多。那时英国资产阶级早已完成了产业革命,法国资产阶级已经强大到一场汹涌澎湃的大革命一触即发的时刻,而德国这时却正沉睡在封建割据的黑暗统治之下,资产阶级还在襁褓之中,软弱无力;在德国各大学的讲坛上宣扬着的正是起着维护封建制度使之得以继续保持其反动统治作用的莱布尼茨-沃尔夫教条主义形而上学。

关键词：康德哲学莱布尼茨形而上学沃尔夫英国资产阶级西欧各国产业革命反动统治

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人类向往永久和平──记第八届国际康德哲学大会

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北京大学学报（哲学社会科学版） 1995年第3期32卷 119-120页

作者：张世英

人类向往永久和平──记第八届国际康德哲学大会张世英“康德为理性所诱，相信善可以胜恶，人类有可能建立永久和平。世界在２０世纪似乎也为类似的诱力所压倒，出现了希望实现康德永久和平计划的各种征兆”（大意，下同）。─—这是第... 详细信息

人类向往永久和平──记第八届国际康德哲学大会张世英“康德为理性所诱，相信善可以胜恶，人类有可能建立永久和平。世界在２０世纪似乎也为类似的诱力所压倒，出现了希望实现康德永久和平计划的各种征兆”（大意，下同）。─—这是第八届国际康德哲学大会在主题发言人阿...

关键词：永久和平康德哲学极权主义永久和平计划现象学和平问题公共权利发言人道德性应用与实践

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论休谟哲学是康德哲学的出发点

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厦门大学学报（哲学社会科学版） 1992年第1期42卷 76-82页

作者：白锡能

众所周知,康德哲学是西方近代哲学发展的一个转折点,其批判哲学的创立,标志着一个旧的哲学形态即唯理论与经验论的哲学的终结和一个新的哲学形态即德国古典哲学的诞生。从西方哲学自身内在逻辑发展来说,对康德哲学的形成产生直接而重大... 详细信息

众所周知,康德哲学是西方近代哲学发展的一个转折点,其批判哲学的创立,标志着一个旧的哲学形态即唯理论与经验论的哲学的终结和一个新的哲学形态即德国古典哲学的诞生。从西方哲学自身内在逻辑发展来说,对康德哲学的形成产生直接而重大影响、以至成为康德哲学的出发点,从而在这两种哲学形态之间构成其中介环节的,主要是休谟的怀疑论哲学。毫无疑问,牛顿和卢梭的学说也都对康德哲学产生了极其重大的影响。但是。

关键词：康德哲学因果关系理性因果推论形而上学研究对象唯理论性问题经验论习惯性

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论康德哲学的人本主义倾向

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西藏民族学院学报（哲学社会科学版） 1998年第Z1期 124-130页

作者：王勇西藏民族学院政法系

康德哲学向来是西方哲学研究中的“显学”。我们对康德哲学的研究获得了许多新见解，尽管如此，我们对康德哲学的认识从根本上还未突破“认识论”的框架，即把康德哲学“认识论化”了。诚然，康德研究认识论问题曾写下《纯粹理性批判》... 详细信息

康德哲学向来是西方哲学研究中的“显学”。我们对康德哲学的研究获得了许多新见解，尽管如此，我们对康德哲学的认识从根本上还未突破“认识论”的框架，即把康德哲学“认识论化”了。诚然，康德研究认识论问题曾写下《纯粹理性批判》，但《纯粹理性批判》却只是康德哲学的“导论”，更何况《纯粹理性批判》不仅仅是一部认识论著作。其实，人是什么？这一斯芬克斯之迷才是康德一生渴求解决的主题。康德对这一哲学主题解答就是重建形而上学即人的科学。康德的意图并非人们理解的那样，在认识论领域实现哥白尼式的革命。当把康德哲学“认识论化”时，实际上仍然停留在前康德哲学之中。站在前康德哲学的立场上来解释康德哲学，这就把康德在哲学上的哥白尼式的革命的真义及划时代的贡献给掩蔽起来，康德哲学的根本宗旨就永远在我们的视野之外。因此，只有重新反思康德哲学，揭示出被康德研究者所掩蔽的康德在哲学理论上的重大发现和划时代创造的真相，对康德哲学根本精神的把握才有可能。也只有彻底摆脱康德哲学研究中的“认识论”倾向的束缚，进入到康德的哲学视野中，用康德哲学来读康德哲学，让康德哲学从认识论的阴影中走出来，才能真正进入康德哲学的原创性的境界中，从而找到正确理解康德哲学根本宗旨...

关键词：康德哲学人本主义倾向实践理性认识论《纯粹理性批判》道德律哥白尼式革命形而上学自然界最终目的

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论海德格尔对康德哲学的本体论改造

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南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学） 1991年第2期28卷 81-87页

作者：孙周兴杭州大学

西方传统本体论哲学企图通过知识论的途径来建设自身。康德一方面力图解决“知”的可能性问题，同时要限定知的范围，认定“本体”是不可“知”的。海德格尔对康德哲学的阐释和批判表明，康德在本体论上的意义在于提出形而上学的可能性... 详细信息

西方传统本体论哲学企图通过知识论的途径来建设自身。康德一方面力图解决“知”的可能性问题，同时要限定知的范围，认定“本体”是不可“知”的。海德格尔对康德哲学的阐释和批判表明，康德在本体论上的意义在于提出形而上学的可能性问题并把它与人的问题联系起来。

关键词：本体论哲学康德哲学海德格尔可能性问题改造西方传统 “本体” 形而上学

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论两种不同的自然辩证法的概念——兼论康德哲学的一个理论贡献

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哲学动态 2003年第3期 6-12页

作者：俞吾金复旦大学当代国外马克思主义研究中心上海200433

一问题的提出

关键词：自然辩证法康德哲学理论贡献自然界

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当代民主社会主义的政治理想与康德哲学的渊源

引用

国外理论动态 2011年第5期 59-64页

作者：张东辉湖南科技大学法学院哲学系

自由、公正和团结是当代民主社会主义运动提倡的基本价值，也是它们始终追求的政治理想。1959年德国社会民主党通过的基本纲领《哥德斯堡纲领》率先将自由、公正和团结的政治理想正式写进党纲。另一方面，正如德国当代学者、社会民主党... 详细信息

自由、公正和团结是当代民主社会主义运动提倡的基本价值，也是它们始终追求的政治理想。1959年德国社会民主党通过的基本纲领《哥德斯堡纲领》率先将自由、公正和团结的政治理想正式写进党纲。另一方面，正如德国当代学者、社会民主党重要理论家托马斯·迈尔所说，“在欧洲民主社会主义的历史上，社会党人的观点主要来自人道主义传统、

关键词：当代民主社会主义政治理想康德哲学德国社会民主党渊源社会主义运动基本纲领 1959年

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审美判断力在康德哲学中的地位

引用

文艺研究 2005年第5期 26-35页

作者：邓晓芒武汉大学哲学系 430072

本文分两个层次论述审美判断力在康德哲学中的地位问题。一方面,长期以来审美判断(或鉴赏判断)与目的论的关系似乎是个不解之谜,而实际上,审美判断力是整个目的论中惟一的先天原则,目的论判断力则是从中引申出来的一个观点,两者都属于... 详细信息

本文分两个层次论述审美判断力在康德哲学中的地位问题。一方面,长期以来审美判断(或鉴赏判断)与目的论的关系似乎是个不解之谜,而实际上,审美判断力是整个目的论中惟一的先天原则,目的论判断力则是从中引申出来的一个观点,两者都属于目的论,但有审美判断力和目的论判断力的层次之分;另一方面,审美判断力作为目的论中的最深层次,又构成整个康德哲学体系的“入门”,不但是自然形而上学的入门,而且是道德形而上学的入门,因而具有高阶自律即“再自律”的特点。

关键词：审美判断力康德哲学道德形而上学目的论地位问题鉴赏判断哲学体系层次论深层次自律先天

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形而上学的奠基问题——儒学视域中的海德格尔及其所解释的康德哲学

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四川大学学报（哲学社会科学版） 2004年第2期 36-45页

作者：黄玉顺四川大学哲学系四川成都610064

通过双重透视,亦即通过海德格尔视域对康德的透视,儒学视域对康德、海德格尔的透视,来探索哲学中的一个根本问题:形而上学的奠基问题。海德格尔所谓的形而上学奠基指的是为传统存在论哲学奠基,具有两层含义:奠基不仅为形而上学提供新的... 详细信息

通过双重透视,亦即通过海德格尔视域对康德的透视,儒学视域对康德、海德格尔的透视,来探索哲学中的一个根本问题:形而上学的奠基问题。海德格尔所谓的形而上学奠基指的是为传统存在论哲学奠基,具有两层含义:奠基不仅为形而上学提供新的基础,而且这个新基础将决定形而上学本身的重建。根据这个观念,海德格尔批判地继承了康德的形而上学奠基工作。儒家哲学的重建也有自己的形而上学奠基问题,但是儒学的奠基既不同于康德,也不同于海德格尔的思路。它不是康德式的理性奠基,而是由情感来奠基;但它也不是海德格尔式的"烦"的情绪奠基,而是由"爱"的情感来奠基。

关键词：儒学形而上学康德哲学海德格尔奠基问题

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