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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 4 篇 建立函数模型
  • 2 篇 二次函数模型
  • 1 篇 对应法则
  • 1 篇 数学思想
  • 1 篇 解决实际问题
  • 1 篇 模型比较
  • 1 篇 全程运输
  • 1 篇 最优化问题
  • 1 篇 函数的图象
  • 1 篇 进货费用
  • 1 篇 商品
  • 1 篇 方程模型
  • 1 篇 知识本质
  • 1 篇 前n项和公式
  • 1 篇 奇函数
  • 1 篇 数形结合
  • 1 篇 数学思想方法
  • 1 篇 基本技能
  • 1 篇 数列题
  • 1 篇 函数思想

机构

  • 1 篇 柳州市第三中学
  • 1 篇 江苏省常州高级中...
  • 1 篇 广西灵山中学
  • 1 篇 浙江省绍兴柯桥中...

作者

  • 1 篇 曹龙
  • 1 篇 李缨梅
  • 1 篇 杨浩清
  • 1 篇 余继光

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=建立函数模型"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
建立数学模型解决实际问题
收藏 引用
广西教育 2001年 第29期 28-28页
作者: 曹龙 柳州市第三中学
来源: 评论
建立函数模型解数列题
收藏 引用
数学教学 1996年 第2期 20-21页
作者: 李缨梅 广西灵山中学
等比数列通项公式an=a1qn-1是一个用指数函数y=qn乘以一个常数c的一类函数。认识到数列的有关函数特征,用函数的观点来解决某些具体问题,往往起到简化计算和推理的作用。而且能对知识本质有进一步的理解,还能加强解题中的联想,转化、建... 详细信息
来源: 评论
函数思想与最优化问题
收藏 引用
中学数学月刊 1998年 第10期 26-28页
作者: 余继光 浙江省绍兴柯桥中学 312030
函数思想就是用联系和变化的观点,依题设条件将其中某些变化的量建立起联系,构造出函数,再利用函数的性质或图象,使问题在新的关系下实现转化,从而解决问题的一种数学思想,所谓最优化问题,是指在某些约束条件下。
来源: 评论
函数复习中的能力培养
收藏 引用
中学数学月刊 1997年 第3期 9-13页
作者: 杨浩清 江苏省常州高级中学 213003
近年来,高考试卷保持连续稳定,坚持了全面考查、突出重点的命题原则和方向。函数作为中学数学的主体内容,是历年高考考查的重点,不但全面检测函数的基础知识、基本技能和基本方法,而且加强了能力考查的力度,对中学数学教学和复习提出了... 详细信息
来源: 评论