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作者

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语言

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检索条件"主题词=开发和利用"
3432 条 记 录,以下是51-60 订阅
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核心素养背景下英语视频在教学中的开发和利用
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语文课内外 2020年 第24期 269-270页
作者: 吴韵 上海市南洋模范中学
在多媒体技术的推动下,英语视频已经成为当前英语课堂教学的重要教学手段之一,备受师生欢迎.本文根据课题研究实践,基于英语学科核心素养培养的新课标要求,阐述了笔者在高中英语教学过程中对英语视频教学资源的开发和利用的一些方法和经... 详细信息
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信息时代非正式出版物收集、开发和利用探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2020年 第8期 00069-00070页
作者: 赵琳 中国国家博物馆 北京 100006
鉴于信息时代非正式出版物的现状引起越来越多的人关注,因此本文对信息时代非正式出版物的收集、开发和利用进行了探讨。
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企业档案信息资源的开发和利用探究
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信息记录材料 2020年 第1期21卷 37-38页
作者: 王珺 国家能源集团双辽发电有限公司 吉林双辽136400
随着科技的不断发展与创新,我们已经进入了一个大数据、信息化的时代。在这一时代背景下,信息资源的产生、传播及搜索过程出现了翻天覆地的变化,而这也使得我国的档案开发和利用工作进入了一个新的发展阶段,档案管理工作也开始朝着多元... 详细信息
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课程资源视阈下开发和利用学生习作的策略研究
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新作文(小学低年级版) 2020年 第12期 38-39页
作者: 史迪 江苏省南通市通州区金北学校
要想提高小学作文教学的效益,一个很重要的思路就是面向学生,确定合适的作文教学策略。事实上,长期以来,小学语文教师努力的方向之一,就是对作文教学策略的探寻,这一努力客观上也取得了很多成效。但是纵观小学作文教学的策略,依然没有... 详细信息
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"教育信息化2.0"背景下《商务英语》课程资源的开发和利用
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海外英语 2020年 第6期 245-246页
作者: 邓海燕 谢杰 娄底职业技术学院 湖南娄底417000
《商务英语》课程资源开发利用的质量直接到影响到课程实施的成效.根据《教育信息化2.0行动计划》要求,基于混合式学习、泛在学习和微型学习等理念,提出《商务英语》课程资源开发和利用的原则,并将资源分为正式的课程学习资源、非正式... 详细信息
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浅谈信息技术支持下小学英语课堂课程资源的开发和利用
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2022年 第12期 191-193页
作者: 何红梅 绵阳高新区永顺路小学 四川绵阳621000
课程资源是指教师在课堂实践中所能够进行运用和调节的教学元素,课程资源所包含的内容十分广泛,其涵盖了不同方向、领域和功能。而在信息时代下,教师在对课程资源进行挖掘时,应当尝试借助信息技术手段,使得教学实践中课程资源的开发和... 详细信息
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开发和利用评论资源,提升影视教育效果
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湖南教育(D版) 2019年 第7期 54-55页
作者: 吴天江 江苏省兴化市新生中心小学
电影作为声音、画面艺术的完美结合体,在有限的四维时空里传达出丰富的人生感悟,展现出无穷的艺术魅力。优秀电影对青少年世界观、人生观、价值观的形成,有着其他形式所无法替代的重要作用。学校应把影视教育作为学校教育的重要组成部分... 详细信息
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小学写作教学中开发和利用微课资源的策略
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作文成功之路 2021年 第12期 28页
作者: 陈国慧 江苏省盐城市聚亨路小学
学生写作能力的提高是语文教学的重要目标。小学生的写作能力的提高不仅能有效提升自身的语文综合素养,还能为其未来的语文学习打下坚实的基础。为了提升学生的写作能力,教师应积极创新写作教学方法,开发利用写作教学中的微课资源,不... 详细信息
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初中地理课程资源开发和利用的实践研究
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文存阅刊 2021年 第9期 132-132页
作者: 邵艳莹 郭岩 北京师范大学长春附属学校 北京师范大学长春附属学校
在教育改革的背景下,新课标提出要重视课程资源的开发和利用,要学会通过多种渠道去寻找一切有可能进入地理课程的相关资源.教师要打破传统的授课方式,充分发挥教材的作用,以此来丰富整体的课堂地理知识内容,帮助学生拓展其地理学习的空... 详细信息
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寄情于资源 成长于探索——幼儿园本土资源的开发和利用
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好家长 2019年 第87期 32-33页
作者: 赵珍凤 江苏省苏州工业园区斜塘街道中心幼儿园
本土资源,主要指幼儿园所在社区的自然生态和文化生态方面的资源,包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等。将本土资源纳入幼儿园课程体系,不仅是对本土自然资源、文化资源的一种传承,也是培养幼儿乡土情感,提高幼儿教师... 详细信息
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