检索结果-内蒙古大学图书馆

黑龙江教育（高教研究与评估） 2008年第4期 62-63页

作者：宋福强范晓旭黑龙江大学黑龙江哈尔滨150080

为适应当今社会"厚基础、强实践、重能力、求创新"的人才培养目标,并根据我校目前自然科学实践教学现状和结合大学生创业教育的要求,提出了基于"三层次"的开放实验室项目体系构想,即基础层、能力层、创新层。并通... 详细信息

为适应当今社会"厚基础、强实践、重能力、求创新"的人才培养目标,并根据我校目前自然科学实践教学现状和结合大学生创业教育的要求,提出了基于"三层次"的开放实验室项目体系构想,即基础层、能力层、创新层。并通过积极的探索与实践,在培养学生基本动手能力的基础上,全面提升学生综合素质,培养学生基本动手能力、综合设计能力、研究创新能力三个层次的能力。

关键词：实践教学三层次开放实验室项目

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新医科背景下“递进式开放实验室项目”在医学生科研创新训练中的应用探索

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医学教育研究与实践 2021年第5期29卷 667-671页

作者：王海英孙昊天朱宝亮路海刘文彦亚白柳济宁医学院基础医学院生理学教研室山东济宁272067

目的探讨在新医科背景下开展“递进式开放实验室项目”在医学生科研创新能力培养中的应用效果。方法选取2015-2018级临床医学本科学生500人,其中完成项目的2015-2017级学生共400人,随机分为实验组和对照组,对照组学生以个人兴趣为导向... 详细信息

目的探讨在新医科背景下开展“递进式开放实验室项目”在医学生科研创新能力培养中的应用效果。方法选取2015-2018级临床医学本科学生500人,其中完成项目的2015-2017级学生共400人,随机分为实验组和对照组,对照组学生以个人兴趣为导向参与“开放实验室项目”,实验组学生按培训计划参与“递进式开放实验室项目”,项目进行过程中辅助运用实验教学微课及翻转课堂等教学方法。项目结束后,两组学生参与申请大学生创新训练计划项目及创新实验设计比赛。通过问卷调查、获得科研项目人数及获奖人数来评价对学生科研能力的培养效果。结果实验组学生对“递进式开放实验室项目”的满意度比较高;实验组获得科研项目人数及比赛获奖人数显著高于对照组,有统计学意义(P<0.01)。结论“递进式开放实验室项目”能有效培养学生的科研兴趣和思路、帮助学生掌握动物实验操作技术、提高医学生的科研创新能力以及独立解决问题的能力,为“递进式开放实验室项目”在医学生科研能力培训中的应用提供借鉴和参考。

关键词：开放实验室项目微课翻转课堂科研创新

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开放实验室项目管理方法研究与实施

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时代教育 2016年第13期 177-177页

作者：周梅江苏省南京市南京邮电大学物联网学院

本文针对开放实验项目所面临的问题,制定了相应的解决方案和实施。通过开放实验项目B/S系统,实现项目过程的全程管理与维护,实现教师与学生之间的良好沟通。制定验收规范,确定开放实验项目的科学有效的实施,确实发挥开放实验项目的积极... 详细信息

本文针对开放实验项目所面临的问题,制定了相应的解决方案和实施。通过开放实验项目B/S系统,实现项目过程的全程管理与维护,实现教师与学生之间的良好沟通。制定验收规范,确定开放实验项目的科学有效的实施,确实发挥开放实验项目的积极作用。

关键词：开放实验室项目管理系统验收规范实施过程管理

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转大豆蛋白基因小麦研究项目启动——离子束生物工程省重点开放实验室项目

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郑州大学学报(理学版) 2000年第2期 77-77页

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以创新能力培养为导向的开放实验室管理模式探索与实践

以创新能力培养为导向的开放实验室管理模式探索与实践

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安徽科技报

作者：孔庆鹏冯强

摘要：高校开放实验室是培养创新人才的新途径，也是实行实验教学改革的重要过程。本文通过分析开放实验室存在的问题，完善开放实验室管理制度、开展多样化实验室项目、引入信息数字化新融合以及实施可持续发展新政策等4个方面提出了... 详细信息

摘要：高校开放实验室是培养创新人才的新途径，也是实行实验教学改革的重要过程。本文通过分析开放实验室存在的问题，完善开放实验室管理制度、开展多样化实验室项目、引入信息数字化新融合以及实施可持续发展新政策等4个方面提出了以创新能力培养为导向的开放实验室管理新模......

关键词：创新能力培养探索与实践开放实验室项目实验室管理模式

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基于科研项目的微生物学开放实验教学模式探索

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中国科技期刊数据库科研 2022年第6期 13-16页

作者：朱美林王皓天王清清吴成柱蚌埠医学院药学院安徽蚌埠233030

高等学校的实验教学是培养学生实践能力必不可少的部分,然而,传统实验教学模式单一,内容老套,仪器设备简单,想要培养创新型人才不能仅仅局限于传统实验教学。为了进一步培养药学类学生的专业实验技能素养,以蚌埠医学院的“生化药物工程... 详细信息

高等学校的实验教学是培养学生实践能力必不可少的部分,然而,传统实验教学模式单一,内容老套,仪器设备简单,想要培养创新型人才不能仅仅局限于传统实验教学。为了进一步培养药学类学生的专业实验技能素养,以蚌埠医学院的“生化药物工程技术研究中心”科研平台为依托,以教师科研课题为基础,通过将微生物学实验引入到开放实验室项目中,使学生在实验过程中体会到科学研究的基本思路和方法,从而提高教学质量,培养大学生的科学研究和创新能力。

关键词：微生物学实验开放实验室项目教学质量

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西藏高原大气环境开放实验室建成

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化学分析计量 2003年第1期12卷 35-35页

作者：边巴次仁

不久前,作为中央第四次西藏工作座谈会确定的全国对口支援西藏70个建设项目中的一项科技项目,西藏高原大气环境开放实验室项目全部竣工。西藏高原大气环境开放实验室项目由山西省对口援建,于2001年6月正式启动,总投资1000万元。项目主... 详细信息

不久前,作为中央第四次西藏工作座谈会确定的全国对口支援西藏70个建设项目中的一项科技项目,西藏高原大气环境开放实验室项目全部竣工。西藏高原大气环境开放实验室项目由山西省对口援建,于2001年6月正式启动,总投资1000万元。项目主要内容包括西部外场观测基地建设(选址在西藏阿里地区)、拉萨开放实验室环境改造建设、引进美国地球观测系统(EOS)卫星地面接收处理设备及建设开放实验室计算机分析系统和网络系统。西藏地广人稀,地理条件复杂,气候多变。西藏高原大气环境开放实验室项目的建成,能够提高高原西部大气环境

关键词：大气环境地理环境开放实验室项目高原西藏

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