检索结果-内蒙古大学图书馆

湖北教育 1999年第Z1期 90-91页

作者：杨汉衍荆门市教研室

近几年,活动课程作为九年义务教育课程体系的重要组成部分,已在中小学校普遍开设,并取得了初步成果。为使活动课程逐步走上科学化、规范化轨道,我们认为要做到“四个坚持”: 一、坚持活动课的培养目标活动课程的培养目标主要体现在“... 详细信息

近几年,活动课程作为九年义务教育课程体系的重要组成部分,已在中小学校普遍开设,并取得了初步成果。为使活动课程逐步走上科学化、规范化轨道,我们认为要做到“四个坚持”: 一、坚持活动课的培养目标活动课程的培养目标主要体现在“四种意识”、“四种能力”的培养上。

关键词：活动课程 “四个坚持” 开设活动课培养目标中小学校实验小学 “四种能力” 引导学生实验学校九年义务教育

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开设活动课的尝试

引用

陕西教育（教学） 1997年第Z2期 23-25页

作者：高素勤王琨武陕西师大附小

陕西师大附小多年来开设活动课,促进了学校的整体改革,为学生的全面发展提供了良好的条件和环境,让每个学生都能既动脑又动手,学到知识,获得成功。素质教育在该校已开花结果——

关键词：开设活动课活动课程课程结构培养目标全面发展学科课程《课程计划》党的教育方针课程体系兴趣活动课

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培养兴趣　发展特长──开设活动课的体会

引用

宁夏教育 1996年第10期 9-9页

作者：马玉柱长庆钻三工程处子弟小学

培养兴趣发展特长──开设活动课的体会长庆钻三工程处子弟小学马玉柱活动课是义务教育课程的一个重要组成部分。近几年，随着基础教育由应试教育向全面素质教育转轨，我校比较重视培养学生兴趣爱好，发展学生特长。由开始只是少数学生... 详细信息

培养兴趣发展特长──开设活动课的体会长庆钻三工程处子弟小学马玉柱活动课是义务教育课程的一个重要组成部分。近几年，随着基础教育由应试教育向全面素质教育转轨，我校比较重视培养学生兴趣爱好，发展学生特长。由开始只是少数学生参加的课外兴趣小组，发展为多数学生...

关键词：开设活动课培养兴趣发展特长全面素质教育促进人的发展应试教育兴趣爱好培养学生教师教育观念

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从开设活动课想到冲击“不动点”

引用

数学教学 1996年第1期 42-42页

作者：邹一心忻重义

上海市的中小学课程教材建设,已历时八年,成绩显著。回顾必修课、选修课、活动课三个板块:必修课教材——初版完稿,仍需精益求精;选修课教材——百花齐放,尚需总结提高;活动课教材——空缺待补,还未起步。近两年,本刊虽曾发表过几篇关... 详细信息

上海市的中小学课程教材建设,已历时八年,成绩显著。回顾必修课、选修课、活动课三个板块:必修课教材——初版完稿,仍需精益求精;选修课教材——百花齐放,尚需总结提高;活动课教材——空缺待补,还未起步。近两年,本刊虽曾发表过几篇关于活动课的文章(如1994年笫4期《几何图形构成的商标的收集与创作》;1994年第5期《开设初中“