咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 14 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 15 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 14 篇 教育学
    • 14 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 力学(可授工学、理...
    • 1 篇 水利工程

主题

  • 15 篇 引导式教学模式
  • 2 篇 学习测量
  • 2 篇 教学
  • 2 篇 初中数学
  • 1 篇 教与学
  • 1 篇 对比研究
  • 1 篇 cbl
  • 1 篇 概率统计
  • 1 篇 语言应用能力
  • 1 篇 创造能力
  • 1 篇 应用研究
  • 1 篇 问题解决能力
  • 1 篇 植物化学保护
  • 1 篇 教学研究
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 主动式学习模式
  • 1 篇 启发式教学模式
  • 1 篇 工科专业课
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 药理学

机构

  • 2 篇 云南大学
  • 1 篇 河南财经政法大学
  • 1 篇 大连理工大学
  • 1 篇 哈尔滨商业大学
  • 1 篇 兰州交通大学
  • 1 篇 新疆农业大学
  • 1 篇 江西省资溪县第二...
  • 1 篇 南京信息工程大学
  • 1 篇 云南省教育厅语管...
  • 1 篇 西南石油大学
  • 1 篇 河南财政金融学院
  • 1 篇 乌兰察布医学高等...
  • 1 篇 西安理工大学
  • 1 篇 苏州大学附属第二...
  • 1 篇 重庆医科大学附属...
  • 1 篇 吕梁会计学校

作者

  • 2 篇 翟柏丽
  • 1 篇 屈海洲
  • 1 篇 蔡超
  • 1 篇 mo chang-tao
  • 1 篇 邓志华
  • 1 篇 郗爱华
  • 1 篇 徐国旭
  • 1 篇 张黎丽
  • 1 篇 hu dongli
  • 1 篇 朱虹
  • 1 篇 邢楠
  • 1 篇 李荣
  • 1 篇 冯明亮
  • 1 篇 苏晓敏
  • 1 篇 胡栋礼
  • 1 篇 唐洪祥
  • 1 篇 zhao feng
  • 1 篇 黄江
  • 1 篇 赵峰
  • 1 篇 王明

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=引导式教学模式"
15 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
引导式教学模式在地质类专业基础课教学中的探索与实践
收藏 引用
教育教学论坛 2020年 第31期 239-240页
作者: 周翊 唐洪明 郗爱华 赵峰 屈海洲 西南石油大学地球科学与技术学院 四川成都610500
在地质类专业基础课中进行引导式教学模式的探索与实践,是适应当代大学生自主学习能力培养的重要方,也是新工科背景下培养创新型人才的有益尝试。讨论引导式教学模式在地质类专业基础课教学中的构建原则,并举例展现具体的教学设计,结... 详细信息
来源: 评论
大思政视域下的引导式教学模式——以《哲学与人生》课程为例
收藏 引用
新教育时代电子杂志(教师版) 2024年 第24期 4-6页
作者: 李治海 吕梁会计学校 山西太原 030006
《哲学与人生》这门课程在教学过程中有极强的理论性与抽象性,若采用传统灌输教学方法,组织学生学习,不仅会降低学生理解掌握课程内涵的主动性,还容易使教学无法取得良好的效果.基于此,本文先简述大思政视域下,引导式教学模式融入《... 详细信息
来源: 评论
启发引导式教学模式的探索与实践——以土力学课程教学为例
收藏 引用
高等建筑教育 2017年 第1期26卷 96-98页
作者: 唐洪祥 宋春红 大连理工大学土木工程学院 辽宁大连116023 大连理工大学远程与继续教育学院 辽宁大连116011
社会发展对人才多方面的需求,要求当代大学教育培养厚基础、宽口径、高能力、高素质的高等专业人才,这对现有的教学模式提出了挑战。文章分析了国内外有关课程教学模式,并以此为基础,在土力学课程教学中实施以学生为主体、教师起启发和... 详细信息
来源: 评论
论工科大学专业课的引导式教学模式的探索
收藏 引用
教育教学论坛 2016年 第2期 151-152页
作者: 朱虹 王栋 邢楠 西安理工大学 陕西西安710048
引导的工科专业课程的教学模式,是适应大学生自主创新能力培养的重要模式,如何恰当地展开课堂教学,转换学生的学习模式,是值得探索的问题。为此,本文根据我们在教学中得到的有益结果,对引导教学模式进行探讨,提出了采用问题引入... 详细信息
来源: 评论
CBL结合引导式教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用
收藏 引用
中国继续医学教育 2016年 第33期8卷 11-12页
作者: 李洁 胡栋礼 冯明亮 重庆医科大学附属永川医院耳鼻咽喉头颈外科 重庆402160
目的分析探讨CBL结合引导式教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用价值。方法选取2014年2月~2016年3月于我院耳鼻咽喉头颈外科见习的63名见习生,采用随机数字表法分为观察组(n=32)和对照组(n=31)。对照组采用传统教学模式,观察... 详细信息
来源: 评论
初中数学课堂引导式教学模式研究
收藏 引用
青少年日记(教育教学研究) 2019年 第5期 57页
作者: 朱亚军 兰州交通大学东方中学
在新课改背景下,为了进一步突显学生的主体地位和教师主导作用,应加强新颖、多样化教学策略的应用研究。
来源: 评论
小学数学教学引导式教学模式的运用探析
收藏 引用
读写算 2019年 第32期 104-104页
作者: 邓志华 江西省资溪县第二小学
数学与学生的生活实践息息相关。小学阶段,数学学科受到师生的广泛关注。本文结合笔者多年教学经验,主要就如何通过引导的方,提升小学数学教学实效问题进行浅要分析。
来源: 评论
基于学习测量的引导网络教学模式研究 ——以中学数学课外辅导为例
基于学习测量的引导式网络教学模式研究 ——以中学数学课外辅导...
收藏 引用
作者: 翟柏丽 云南大学
学位级别:硕士
随着信息技术的快速发展和新形势下倡导学生核心素养培养的提出,进一步推进了课程教学改革的步伐,构建一种新型的网络教学模式显得至关重要。本文尝试从教学分析、教学过程和教学评价等方面探索教学模式改革的有效性,构建以提高学生数... 详细信息
来源: 评论
引导主动物理实验教学模式的探索
收藏 引用
大学物理实验 2016年 第2期29卷 146-148页
作者: 莫长涛 张黎丽 吕加 王明 杜鑫 贺平 哈尔滨商业大学 黑龙江哈尔滨150028
在大学物理实验课堂中采用引导式教学模式、帮助学生进入"主动"学习模式、有效地提高了实验课堂效率,提高了学生的创造性和实验能力。
来源: 评论
基于学习测量的引导网络教学模式探究
收藏 引用
中国教育信息化 2017年 第15期23卷 17-21页
作者: 翟柏丽 金程 文越凡 苏晓敏 任善恂 云南大学职业与继续教育学院 云南昆明650091 云南省教育厅语管处 云南昆明650091 云南大学现代教育技术中心 云南昆明650091
本文以提高语言应用能力为目标,在中学语文教学课外活动的案例中,运用计算机技术采集学生学习过程的数据,展开学习测量与学习分析,并不断跟进及时调整,构建了网络环境下的引导教学,为学生提供与之相适应的个性化学习资源与帮扶;从引... 详细信息
来源: 评论