检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：邱乐内蒙古大学

学位级别：硕士

“休谟问题”这一术语自康德提出以来,过去的两百多年里哲学家们不断重述,并试图给出一种本质界定。哲学家们从不同的认识论立场出发,在重述“休谟问题”的同时,还试图给出“休谟问题”的最终解决或消解的方案。在休谟对知识所做的分类... 详细信息

“休谟问题”这一术语自康德提出以来,过去的两百多年里哲学家们不断重述,并试图给出一种本质界定。哲学家们从不同的认识论立场出发,在重述“休谟问题”的同时,还试图给出“休谟问题”的最终解决或消解的方案。在休谟对知识所做的分类中,引出了他对因果推理的普遍必然性的质疑。接着休谟自己就因果推理的普遍必然性给出了一种重复归纳的心理学解释。而康德、穆勒、罗素、莱欣巴哈、卡尔纳普、波普尔等人对休谟的心理学解释并不满意。于是他们通过重述,不断寻求解决或消解“休谟问题”的突破点。通过哲学史的解析,可以发现他们无一例外都有预设和认识论基础。也就说他们,都无法成为一种具有普遍一致性的知识。恰恰是在哲学史的梳理中,我们可以在这些不同的运思之路中找到一个共同点。这个共同点,不是关于“休谟问题”具体的重述和解决,而是关于哲学自身的特质。因此,围绕“休谟问题”的哲学史梳理就可以转化为一种“元哲学思考”。通过对哲学“批判的元视角”的阐述,同时对哲学的多元主义给予辩护。最后,基于哲学的特质寻求更契合于哲学的出路。

关键词：休谟问题因果问题归纳问题元哲学

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传统日杂商店货架设计原则的研究——以具备灵活性特征的小型货架为例

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现代装饰（理论） 2014年第3期 14-14页

作者：刘程亮刘文金中南林业科技大学

本文通过探讨传统日杂商店具备灵活性特征的小型货架,总结出具备灵活性特征的小型货架的优良特征以及设计该类货架应有的基本原则,通过对这些特征的进一步研究,来为设计出更能适用于传统日杂商店货架做准备。

关键词：设计原则商品种类现代社会需求精神功能构造型视野范围顾客需要物质功能整理归类归纳问题

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辽宁兴城市胡家坟村召开专题组织生活会

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祖国 2014年第18期

作者：郝志祥楚国举陈有金

8月23日,辽宁省兴城市东辛庄镇胡家坟村党支部召开专题组织生活会。在认真学习教育、广泛听取意见的基础上开展批评与自我批评,深刻反思,有的放矢,开出了一个切合实际、突出农村特点的高质量专题组织生活会。东辛庄镇选派驻村工作指导... 详细信息

8月23日,辽宁省兴城市东辛庄镇胡家坟村党支部召开专题组织生活会。在认真学习教育、广泛听取意见的基础上开展批评与自我批评,深刻反思,有的放矢,开出了一个切合实际、突出农村特点的高质量专题组织生活会。东辛庄镇选派驻村工作指导组与分片联户的村干部组成6个工作组,从活动一开始就深入农户、走进田间、融入群众,除组织集中宣传学习外,通过走家串户送学上门,使群众有了了解活动、关注活动、参与活动的热情。一开始群众不愿提意见,驻村指导组和村党支部把平时积极踊跃的村民作为重点,并从干部进村入户的民情日记

关键词：学习教育批评与自我批评村党支部辛庄镇农村特点党支部班子会议质量问题导向归纳问题政治纪律

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贝叶斯方法与归纳合理性问题——拉姆齐、布鲁诺·德·菲耐蒂和豪森的观点之比较

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世界哲学 2012年第2期 71-88,105页

作者：陈晓平华南师范大学公共管理学院哲学所

贝叶斯方法论的创始人拉姆齐和布鲁诺.德.菲耐蒂把归纳合理性问题看作初始概率的合理指派问题,拉姆齐最终将其归结为一种能够自我支持的有用的习惯。相比之下,德.菲耐蒂的归纳合理性理论更为深入,因为他所证明的意见收敛定理为拉姆齐所... 详细信息

贝叶斯方法论的创始人拉姆齐和布鲁诺.德.菲耐蒂把归纳合理性问题看作初始概率的合理指派问题,拉姆齐最终将其归结为一种能够自我支持的有用的习惯。相比之下,德.菲耐蒂的归纳合理性理论更为深入,因为他所证明的意见收敛定理为拉姆齐所说的习惯提供了逻辑的辩护。不过,他们二人的归纳辩护都存在一定的缺陷,而且或多或少地表现出向休谟的心理主义立场靠拢的趋向。豪森曾试图为贝叶斯条件化原则进行辩护,但后来却放弃了这一努力而完全倒向休谟的立场。笔者认为,如果把休谟哲学和康德哲学在贝叶斯主义的框架内互补起来,那将为归纳问题的解决开辟更为广阔的前景。

关键词：贝叶斯方法归纳问题合理性概率置信度

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国内教育博览

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新课程研究 2013年第3期 92-93页

声音杨万里(人民教育出版社)人类生存的根本目的是为了繁衍后代或延续文明;人类教育的根本目的,是让子孙后代学习和锻炼生存的意识和生存的能力。"读万卷书,行万里路"是东方传统的教育理念;学习观察问题、分析问题、归纳问题... 详细信息

声音杨万里(人民教育出版社)人类生存的根本目的是为了繁衍后代或延续文明;人类教育的根本目的,是让子孙后代学习和锻炼生存的意识和生存的能力。"读万卷书,行万里路"是东方传统的教育理念;学习观察问题、分析问题、归纳问题、探索问题和发现问题是我力主推崇的教育思路。只知道"做万道题"的教育是在祸国殃民,是人类的反动。

关键词：归纳问题人生方向万卷书人类生存改进工作作风

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理解归纳 ——对罗素归纳思想的哲学述评

理解归纳 ——对罗素归纳思想的哲学述评

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作者：李爱明安徽大学

学位级别：硕士

伯兰特·奥瑟·威廉·罗素(1872-1970)是分析哲学的奠基者之一,并且他以对逻辑学、语言哲学、数学哲学和认识论研究所做出的永恒的贡献而久富盛名。在这篇文章中,我们希望探讨作为罗素哲学的核心论题之一的归纳问题。我们... 详细信息

伯兰特·奥瑟·威廉·罗素(1872-1970)是分析哲学的奠基者之一,并且他以对逻辑学、语言哲学、数学哲学和认识论研究所做出的永恒的贡献而久富盛名。在这篇文章中,我们希望探讨作为罗素哲学的核心论题之一的归纳问题。我们将试图陈述罗素的归纳观的内容和发展逻辑,并以整个归纳研究为坐标,以分析哲学的方法对这种归纳观以合理的分析,同时以罗素的归纳观反思我们整个的归纳研究。依照毕业论文的规范和论文主题展现的需求我们的论证将作如下的展开： “前言”部分是我们整个论证的逻辑起点,它简明扼要地交待了本文主题。我们结合当前学界的归纳研究现状,说明了我们研究归纳推理的必然性和研究罗素的归纳思想的价值所在。在此我们简要的介绍了我们研究这一主题的思路和方法并对论文的结构做了简单的介绍。就“第一部分”来说,我们以“罗素的归纳思想和人类的知识概说”为论题,以罗素哲学的整个发展历程和逻辑背景,说明了罗素研究归纳法和归纳推理的必然性,并对这种必然性做了认识论层面的哲学分析。它证明了人类知识在本质上对“从个别到一般的推理”的刚性需求。在“第二部分”中,我们以“罗素的关于归纳法和科学之间的关系的基本认知”为论题,以当前科学哲学研究前沿和最新成果为背景,探讨了罗素从“归纳法原则”到“科学的公设”的归纳思想的发展历程,分析了罗素的“因果律”和“因果线观念”。在这一部分我们主要陈述了三个基本的观点：一是归纳法是科学研究的基础；二是归纳法的合理性并非科学实践的结果所能否证和证实的。三是归纳法作为科学推理的方法而非科学推理的前提原则。我深信罗素关于归纳认识的以上观点,并且认为这些观点对归纳研究具有深远的意义。它表明了归纳法在整个推理论证研究中的地位的不确定性理解。在接着的“第三部分”中,我们以“罗素的关于归纳法和数学之间的关系的基本观点”为论题,以当前数学研究的哲学方面和概率逻辑建设的最新成果为参考,比较性地梳理了罗素对归纳法和数学之间关系的基本认识,并凸显了罗素类型论思想和数学归纳法在归纳法发展上的重要意义。它表明了归纳法作为一种推理方法和分析外在世界的工具的限度。在“第四部分”中,我们以“罗素的关于归纳推理和逻辑之间的关系的基本见解”为论题,简要介绍了罗素的逻辑观和罗素的归纳推理的形式化诉求,并结合当前现代归纳逻辑的发展态势对罗素的这种观点进行了反思。它凸显了归纳推理的本质和现代归纳逻辑研究的内在联系,并指出了当代归纳推理的逻辑化倾向的不足之处。 “第五部分”是具有总结性的章节,它简要的概括了罗素研究归纳问题的直接诉求,并对罗素的成熟的归纳推理方案作了结构性陈述和建构,在此基础上以哲学视角对归纳研究的传统进行了初步的分析与比较。它直接说明了“归纳法”、“归纳推理”、“归纳论证”基础概念的区分在归纳研究中的基础性作用,并指出关于归纳的一系列问题成为哲学问题的原因就是这些概念的误用造成的。在最后的“结论”中,我们打算结合当代归纳研究的困境,以对一个常识观念的分析为理论试验,进一步去理解罗素的归纳观念和理解归纳问题本身,明确表达了一种我们应该持有的归纳观念并初步探讨这种观念对归纳研究的重要意义。

关键词：知识论罗素哲学休谟的因果问题归纳问题必然性与或然性

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小学低年段学生朗读教学探微

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中国教师 2013年第22期 23-24页

作者：何秀华清华大学附属小学

一、朗读对小学低年段学生的意义小学低年段学生识字量小、记忆力强,朗读对他们的意义在于"识字"和"积累";小学低年段学生初步具备语感,朗读对他们的意义在于系统、密集、专业且高于生活的语感训练。正确的朗读需... 详细信息

一、朗读对小学低年段学生的意义小学低年段学生识字量小、记忆力强,朗读对他们的意义在于"识字"和"积累";小学低年段学生初步具备语感,朗读对他们的意义在于系统、密集、专业且高于生活的语感训练。正确的朗读需要良好的语感,因此,在朗读教学中,教师应着眼细节,深入一线,并沿着明确目标——归纳问题——分析原因——寻找对策的思路进行研究。

关键词：朗读教学语感训练识字量归纳问题范读评价语言轮读教学情境感受力课堂教学

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浅析波普尔的证伪主义

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华人时刊（下旬刊） 2013年第4期 233-234页

作者：罗程程郑州大学马克思主义学院

卡尔·波普尔是当代西方著名的科学哲学家,批判理性主义的主要代表,他的哲学成就几涉及人类知识的各个领域.证伪主义是波普尔哲学思想的灵魂,是建立在批判归纳主义与证实主义基础之上的,尽管普尔证伪主义蕴涵着丰富的科学精神,但也... 详细信息

卡尔·波普尔是当代西方著名的科学哲学家,批判理性主义的主要代表,他的哲学成就几涉及人类知识的各个领域.证伪主义是波普尔哲学思想的灵魂,是建立在批判归纳主义与证实主义基础之上的,尽管普尔证伪主义蕴涵着丰富的科学精神,但也存在局限性.

关键词：波普尔证伪主义分界问题归纳问题

来源：评论

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用“问题解决”策略执教《升华与凝华》案例

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物理教学探讨（中学教学教研版） 2012年第3期30卷 19-21页

作者：刘伟华巴红学徐春霞武汉市汉阳区教育局教科中心．湖北武汉430050 武汉第三寄宿中学湖北武汉430050

本文以初中八年级《升华与凝华》一节的教学为例，介绍了对“问题解决”教学策略的具体应用程序，从而达到一步步引导学生掌握知识、发展能力的目的。

关键词： “问题解决”策略引出问题探究问题解决问题归纳问题

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休谟关于因果问题的探讨及其意义

休谟关于因果问题的探讨及其意义

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作者：邵明敏辽宁大学

学位级别：硕士

继休谟提出因果问题后，西方近现代哲学史上几乎重大哲学原理、哲学流派和哲学转折都源于对休谟问题的研究和再认识。休谟对因果问题的论述既有逻辑上的推理分析，也从心理上给予了发生学的解释的尝试。在因果关系，因果推理，因果联系... 详细信息

继休谟提出因果问题后，西方近现代哲学史上几乎重大哲学原理、哲学流派和哲学转折都源于对休谟问题的研究和再认识。休谟对因果问题的论述既有逻辑上的推理分析，也从心理上给予了发生学的解释的尝试。在因果关系，因果推理，因果联系与必然性形成的谜团中，以及由此引发的归纳法合理性乃至知识的普遍必然性问题上，休谟自身对因果问题的阐发不可小觑。在休谟对因果问题的论述与阐释方面，本文主要通过文本对比与逻辑分析的方法，简要述明休谟的问题意识，侧重于休谟对因果问题提出及论证过程的梳理，同时论及了康德对休谟留下的该问题的界定、阐释和解决，以及波普尔对同一问题的给出的归纳问题的转向、释义及解答。在此过程中，也对休谟因果问题的重要性，休谟哲学的进行简略定位。期间旁及康德解决问题的方式的意义，对其后涉及该问题的论争则一笔带过，不作赘述。

关键词：休谟因果问题康德波普尔归纳问题

来源：评论

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