检索结果-内蒙古大学图书馆

陕西科技报

作者：张祎豪

本报讯（记者张祎豪）2月19日，教育部正式发布2025年高考改革方案。记者了解到：作为全国第五批启动的省份，陕西省将于今年迎来新高考。“3＋1＋2”新模式成绩构成有变化今年起，传统文理分科模式成为过去，取而代之的是“3+1+2”... 详细信息

本报讯（记者张祎豪）2月19日，教育部正式发布2025年高考改革方案。记者了解到：作为全国第五批启动的省份，陕西省将于今年迎来新高考。 “3＋1＋2”新模式成绩构成有变化今年起，传统文理分科模式成为过去，取而代之的是“3+1+2”新模式。新模式下，语文、数学、外语3......

关键词：志愿填报新高考全面优化平行志愿录取模式

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2025年陕西新高考志愿填报全面优化

2025年陕西新高考志愿填报全面优化

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西安日报

作者：王佳玥

2月19日，教育部正式发布2025年高考改革方案。作为全国第五批启动的省份，陕西省将于今年迎来新高考。考试时间安排、科目组合、成绩构成及录取规则均呈现重大调整。新高考不仅赋予考生更大选科自主权，更通过“等级赋分”机制保障公... 详细信息

2月19日，教育部正式发布2025年高考改革方案。作为全国第五批启动的省份，陕西省将于今年迎来新高考。考试时间安排、科目组合、成绩构成及录取规则均呈现重大调整。新高考不仅赋予考生更大选科自主权，更通过“等级赋分”机制保障公平，同时在志愿填报环节推出“45个院校专业......

关键词：志愿填报录取模式平行志愿新高考高考改革全面优化

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我省2025年高考有哪些新变化

我省2025年高考有哪些新变化

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陕西日报

作者：吕扬

日前，教育部印发《关于做好2025年普通高校招生工作的通知》，对2025年普通高校招生工作作出部署，要求稳步推进高考综合改革，全力做好第五批改革省份新高考落地各项工作。此前，我省出台了《2025年陕西省普通高校招生考试和录取工作... 详细信息

日前，教育部印发《关于做好2025年普通高校招生工作的通知》，对2025年普通高校招生工作作出部署，要求稳步推进高考综合改革，全力做好第五批改革省份新高考落地各项工作。此前，我省出台了《2025年陕西省普通高校招生考试和录取工作实施方案》，2025年高考将不再分文理科......

关键词：文化课总成绩平行志愿录取模式

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扩大普通高校招生自主权与考生选择权的探讨

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兰州大学学报（社会科学版） 2010年第6期38卷 160-162页

作者：曾潮润甘肃省高等学校招生办公室甘肃兰州730000

高校数量的增加、教育结构的多样化、招生规模和普通高校招生自主权的扩大,为广大人民群众接受高等教育提供了更多的机会和选择的余地。但现行高考录取管理办法不利于扩大高校招生自主权和考生选择权,有必要对高校现行招生录取办法进行... 详细信息

高校数量的增加、教育结构的多样化、招生规模和普通高校招生自主权的扩大,为广大人民群众接受高等教育提供了更多的机会和选择的余地。但现行高考录取管理办法不利于扩大高校招生自主权和考生选择权,有必要对高校现行招生录取办法进行改革,以便更加科学地选拔人才。

关键词：普通高校招生自主权考生选择权录取模式

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基于统计模型的高考志愿填报决策分析

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统计与决策 2014年第21期30卷 57-59页

作者：沈小娟孙绍荣上海理工大学管理学院上海200093 上海理工大学高等教育研究所上海200093

文章基于传统志愿和平行志愿录取机制,依据考生填报志愿的真实偏好和考生分数名次号,分别建立了传统志愿填报概率模型和平行志愿填报概率模型,考生在信息不完全掌握的情况下,计算出被高等学校录取的概率,提高考生志愿填报的有效性和高... 详细信息

文章基于传统志愿和平行志愿录取机制,依据考生填报志愿的真实偏好和考生分数名次号,分别建立了传统志愿填报概率模型和平行志愿填报概率模型,考生在信息不完全掌握的情况下,计算出被高等学校录取的概率,提高考生志愿填报的有效性和高考录取的可能性。与传统志愿填报模式相比,平行志愿模式增加了被投档的机会和录取几率、提高了考生报考志愿的满意度。

关键词：志愿选择录取模式决策分析概率模型

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高校网上录取后应重视新生纸质档案的收集与整理

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档案 2006年第2期 18-19页

作者：席亚兰西北师范大学档案馆兰州730070

近年来，随着信息技术的发展，高校招生已实现了网上录取，即通过计算机网络进行录取。具体地说，网上录取就是高等学校录取新生所需要的全部信息，由各省招办通过计算机网络传给学校，由学校根据这些信息决定对考生的录取与否。这种录... 详细信息

近年来，随着信息技术的发展，高校招生已实现了网上录取，即通过计算机网络进行录取。具体地说，网上录取就是高等学校录取新生所需要的全部信息，由各省招办通过计算机网络传给学校，由学校根据这些信息决定对考生的录取与否。这种录取模式信息的交流方式由“物流”转变为“信息流”，使传统的由人工阅读考生纸质档案决定录取与否的录取模式发生了改变。同传统的录取模式相比，网上录取使高校韵招生工作发生了巨大变化。首先。网上录取增加了招生工作的透明度，使录取工作真正体现了公平、公正的原则；其次，大幅度减少了人力、物力、财力的投入，招生工作效率提高、劳动强度降低；第三，被录取新生的信息都在计算机上，为高校以后的教学等管理工作提供了便捷。尽管计算机网络录取实现了招生手段的现代化。以往纸质档案的内容都由电子档案代替，但目前招生使用的电子档案毕竟容纳的信息有限。不便于全面了解学生高中阶段的详细情况。因此，仍然要有一份纸质档案作为新生个人档案转递到被录取学校，因为在现阶段，纸质档案有着电子档案不可替代的作用和意义。

关键词：网上录取高校招生纸质档案新生计算机网络信息技术高等学校整理收集录取模式

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技能高考之路要持续“拓宽”

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教育与职业 2012年第22期 50-53页

作者：吴志峰

教育部在2012年4月20日发布的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出:"改革考试内容和形式,推进分类考试,探索高等职业教育‘知识+技能’录取模式。"显然,中职与高职之间的衔接问题,已经引起教育主管部门... 详细信息

教育部在2012年4月20日发布的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出:"改革考试内容和形式,推进分类考试,探索高等职业教育‘知识+技能’录取模式。"显然,中职与高职之间的衔接问题,已经引起教育主管部门的重视,并将其作为职业教育改革中的重要环节。

关键词：技能高等职业教育高考高等教育质量教育主管部门考试内容教育改革录取模式

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高校招生质量分析与评价模型研究——以南京工业大学为例

高校招生质量分析与评价模型研究——以南京工业大学为例

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作者：周开彬南京工业大学

学位级别：硕士

生源质量是高校的核心竞争力，关系到人才培养和高校的发展。随着我国高等教育进入大众化阶段，高校生源质量面临着诸多问题。陈旧的生源质量判断标准已经不适应高校的选拔要求。在这种情况下，构建新的招生质量分析和评价体系，促进招... 详细信息

生源质量是高校的核心竞争力，关系到人才培养和高校的发展。随着我国高等教育进入大众化阶段，高校生源质量面临着诸多问题。陈旧的生源质量判断标准已经不适应高校的选拔要求。在这种情况下，构建新的招生质量分析和评价体系，促进招生工作可持续发展。　　本文的分析和研究基于南京工业大学招生工作，以本科招生生源信息为参考，基于评价理论开展研究。希望通过对该校招生生源质量进行分析和评价来提升促进招生工作。　　本文主要利用综合因子分析法进行生源质量分析。通过因子分析对不同地区的生源质量和专业质量进行分析，形成可视化的表格和图形，指导高校招生宣传工作，为今后提高生源质量采取相应的措施提供决策依据。同时，形成的数据可以为考生填报高考志愿提供参考依据。本文提出的高校生源质量分析和评价结果准确、可靠，能够适应目前招生录取模式，对提高该校生源质量有一定的积极意义。

关键词：高等学校招生工作生源质量评价模型录取模式因子分析法

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新一轮高考改革中的科目选考机制研究

新一轮高考改革中的科目选考机制研究

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作者：苏彩虹南昌大学

学位级别：硕士

科目设置一直是高考改革的重点,1977年恢复高考以来高考科目设置不断演变,高考科目选择性经历了初步探索、深入探索、基本形成三个阶段。高校与学生在新一轮高考改革的科目选考问题上经历了一个博弈的过程,出现问题、干预调整、基本达... 详细信息

科目设置一直是高考改革的重点,1977年恢复高考以来高考科目设置不断演变,高考科目选择性经历了初步探索、深入探索、基本形成三个阶段。高校与学生在新一轮高考改革的科目选考问题上经历了一个博弈的过程,出现问题、干预调整、基本达到双方权力的制约与平衡。2017年的选考科目设置,高校的限制性较低,学生无论选择哪些科目,可以选择的院校、专业(类)都很多,因而,学生选择选考科目时出现了较为明显的投机行为。学生科目选择权的滥用在一定程度上导致了高校的科目选择权被压缩,选考科目机制反而制约了高校录取合适的生源。2020年的选考科目机制做出了针对性调整,在保证学生选择权的前提下,通过适当提高高校的科目设置权力制约学生科目选择权力的滥用。多元科目组合方式保证学生选择权的同时,选考科目设置要求更加具体明确,尤其针对“弃考物理”现象,将物理作为必选科目的专业(类)数量明显增多,以此更好地满足以物理为基础的相关专业录取到合适的生源。录取模式是科学落实科目选考机制的重要组成部分。新一轮高考改革首批试点上海市与浙江省在录取模式上均进行了改革。上海市以院校专业组、浙江省以“专业(类)+院校”的模式进行录取,这两种录取模式都将专业放在了更加重要的位置。在填报志愿时院校影响因素降低,而学生的专业兴趣与专业倾向被放在了优先位置。高校的专业实力变得更为重要,在一定程度上可以使一批具有优势专业的院校脱颖而出。但是,沪浙录取模式同时也带来了一些问题,导致了生源素质结构与专业要求错位,高校为了吸引生源而盲目实行大类招生,赋分规则合理性不足也导致了学生在选择科目时“避难就易”。研究认为新一轮高考改革中的科目选考机制需要进一步优化:推动高校科学落实招生自主权,高校既要增强自身的专业竞争力,也要优化专业设置,根据专业要求科学设置选考科目;加快高中做好生涯规划教育的步伐,培养学生的生涯规划能力,指导学生理性选择高考科目,同时,积极探索多元录取模式,改进等级赋分规则。

关键词：新一轮高考改革科目选考机制录取模式选择性

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2016年辽宁高招政策完全图解

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招生考试通讯（高考版） 2016年第Z1期 4-11页

作者：本刊志愿指导中心

志愿设置篇辽宁省高考按照考试科类分为文史类、理工类,按照报考类别分为普通类(文史、理工)、艺术类(文史、理工)、体育类(文史、理工)。辽宁省高招录取工作分科类按照批次设置顺序进行。1.普通类军队院校、公安院校、航海类等专业及... 详细信息

志愿设置篇辽宁省高考按照考试科类分为文史类、理工类,按照报考类别分为普通类(文史、理工)、艺术类(文史、理工)、体育类(文史、理工)。辽宁省高招录取工作分科类按照批次设置顺序进行。1.普通类军队院校、公安院校、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入普通类本(专)科提前批次招生。普通类本科提前批中的军队(含武警)院校招生、国防生招生、公安院校招生,除有特殊说明外,均只招男生,且执行本科一批录取控制分数线。

关键词：志愿填报普通类录取模式考生成绩高校录取分数线平行志愿征集志愿专业志愿

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