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当代城市雕塑的形式与意义
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长江文艺 2021年 第20期 102-105页
作者： 程跃 太原工业学院
改革开放以来,我国经济快速发展,城市的建设日新月异,城市雕塑也在此境况下获得了长足的进步,成为城市文化建设的重要组成部分。学术界有关城市雕塑的探讨近年来早已在各个层面展开,主要涉及城市雕塑的范畴界定、演变历程及其形式语言等... 详细信息
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言语活动中的形式与意义
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语言学研究 2019年 第2期 179-187页
作者： [法国]埃米尔·本维尼斯特 龚兆华(译) 王东亮(审校) 浙江师范大学外国语学院法语系 321004 北京大学外国语学院法语系 100871 不详
受邀为本次大会作开幕报告,我深感荣幸。考虑到我对哲学一无所知,却在哲学家的大会上发言,对我而言,这种情感中不免也夹杂着许多忧虑。令我略感安慰的是,本次大会选定了这样一个议题:哲学家们认为有必要在他们之间讨论言语活动的问题。... 详细信息
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二语习得中的形式教学与意义教学平衡
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校园英语 2020年 第41期 145-146页
作者： 何立帆 深圳市龙华区创新实验学校
本文从课程内容,教学方法和偏好,课堂教学互动活动和班级管理三个方面,讨论了MFI和FFI在中国大陆公立中学英语教学背景下的具体实施并两者的平衡进行了讨论,得出结论,结合FFI和MFI仍旧有意义,但两者之间的结合仍需更平衡、有趣、有活力。
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谈中学英语动词语态中主动、被动形式与意义的交替
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校园英语 2019年 第35期 115页
作者： 崔彩云 通渭县第一中学
近年来在NMET试题中动词语态的考查越来越多,且测试的广度与深度均已加大。我们知道被动语态是由"be(有时也用get)+及物动词的过去分词"构成的。但是不是"be (get)+及物动词的过去分词"表示被动意义?我们能不能十... 详细信息
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淄博市足球训练营组织活动的形式与意义
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青少年日记(教育教学研究) 2019年 第11期 62页
作者： 张升 山东省淄博市淄博中学
为进一步推动山东省校园足球事业发展,淄博中学继被教育部确立为第二批全国校园足球特色学校后,被认定为全省首批校园足球训练营。淄博市训练营通过组织一系列校园足球活动(学员活动,营地比赛,师资培训等),让更多的人员参与到淄博市校... 详细信息
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我国特色文化对外翻译的形式与意义--以陶瓷文化为例
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校园英语 2017年 第9期 223-224页
作者： 王慧 景德镇陶瓷大学 武汉大学
该文运用系统功能语言学等语言学派关于形式与意义的翻译理论,以陶瓷文化为例,探讨了我国特色文化对外交流中形式与意义的关系问题。文中阐述了陶瓷文化习语的四种常用翻译方法,提出了图表、加词、模糊、变通等多种辅助译法,表达了对意... 详细信息
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公共艺术介入历史文化街区建设的形式与意义
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雕塑 2017年 第4期 44-45页
作者： 赵昆伦 王田 江南大学设计学院公共艺术与美术系
随着城市建设的快速发展,历史文化街区的保护方式、文化价值越发受到社会的关注。公共艺术作为公共文化的表现载体,以形式多样、内涵丰富、功能显著的创造性艺术形式而成为建设、传播城市文化的重要方式。为探索公共艺术存在方式和推广... 详细信息
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汉语词语重叠的形式与意义解读
汉语词语重叠的形式与意义解读
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作者： 刘子韵 新疆昌吉职业技术学院中文教研室
引言重叠在汉语中被称为"重言"或"复字"。自古代起就是一种行之有效的句结方式。重叠属于形态问题,是某些句法成分的必要手段,还具有生动活泼的修辞色彩,能较好的表现汉语词法与句法的灵活性和转化特点。重叠问题复... 详细信息
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导语:语言库藏类型学的理念和方法及新描写主义
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当代语言学 2022年 第5期24卷 633-638页
作者： 刘丹青 深圳大学 中国社会科学院语言研究所
语言形式与意义、语言理论与事实之间的关系,是语言学始终要面对的两个核心问题。能不能很好地回答形式与意义的关系问题,是判断理论良莠的重要条件。如何处理好理论与事实的关系,更是一个超越了语言学的科学观问题。对这两个核心问题,... 详细信息
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秩序与笔触
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建筑学报 2022年 第7期 56-59页
作者： 茹雷 西安美术学院 西安710065
城市是冗余的:它重复着自己以便某种东西留在心底……记忆是冗余的:它重复着符号以便城市能开始存在。[1]--卡尔维诺(Italo Calvino)“场所”一词往往暗含着形式与意义的线索。场地的地理方位、地域的历史沿革构成了可资借鉴与参照的文... 详细信息
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