检索结果-内蒙古大学图书馆

中国继续医学教育 2017年第16期9卷 23-25页

作者：高莉范艳贵州省黔西南民族职业技术学院护理系贵州兴义562400 云南省昆明医科大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系云南昆明650500

随着高职院校护理专业学生的扩招,患者自我保护意识增强以及相关法律措施的出台,护理教学资源缺乏与需求增加之间的矛盾日益严峻。如何在护理教学资源相对不足的情况下,确保护理学生临床实践能力的培养是护理教育亟需解决的问题。"... 详细信息

随着高职院校护理专业学生的扩招,患者自我保护意识增强以及相关法律措施的出台,护理教学资源缺乏与需求增加之间的矛盾日益严峻。如何在护理教学资源相对不足的情况下,确保护理学生临床实践能力的培养是护理教育亟需解决的问题。"标准化病人教学方式"是指利用标准化病人设计出接近临床实际的情境案例以促进学生学习的一种教学方法。作为一种客观、有效的教学手段,为解决这一问题提供了一个新方向。目前国内标准化病人教学方式的应用在护理教育中发展比较缓慢。该文借鉴循环互动式分组讨论-批判法,结合CBL(Case-Based Learning,CBL)在标准化病人教学案例编制中的构建,提高标准化病人在护理教学中的使用效果。

关键词：护理教学 CBL 循环互动标准化病人教学

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低碳生活方式与经济发展模式的循环互动

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中国国情国力 2013年第7期 38-40页

作者：李海燕湖南省社会科学院区域社会经济系统工程研究所

在当代生活方式研究中,为使调查对象变得更具体,资料更容易获得,已发生了范式的转变,即把生活方式的概念转变为操作性更强的消费方式。这种范式转换也符合马克思社会再生产理论中关于生产、分配、交换、消费四环节的论述。国内许多学者... 详细信息

在当代生活方式研究中,为使调查对象变得更具体,资料更容易获得,已发生了范式的转变,即把生活方式的概念转变为操作性更强的消费方式。这种范式转换也符合马克思社会再生产理论中关于生产、分配、交换、消费四环节的论述。国内许多学者在研究中,也常常将这两个范式相互替代或合并为生活消费,可见这两个概念具有互通性。

关键词：生活方式经济发展模式循环互动社会再生产理论低碳消费方式概念转变生活消费

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环境、经济、就业循环互动下电子废弃物处理企业摆脱困境对策探析

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中国海洋大学学报（社会科学版） 2008年第6期 32-36页

作者：赵领娣谢莉娟李文政中国海洋大学经济学院山东青岛266071

环境效益和经济效益双重制约下的电子废弃物处理企业,面临着企业的进入、运营及退出决策的两难困境。通过就业指标的引入及其与环境、经济指标的有机结合,不仅有助于改善电子废弃物处理企业负营运的状况,而且有助于通过就业增长与利润... 详细信息

环境效益和经济效益双重制约下的电子废弃物处理企业,面临着企业的进入、运营及退出决策的两难困境。通过就业指标的引入及其与环境、经济指标的有机结合,不仅有助于改善电子废弃物处理企业负营运的状况,而且有助于通过就业增长与利润提升之间的良性互动使环境、经济制约下的两难困境得以突破,进而实现环境、经济、就业三者之间的良性循环互动。引进专门人才以促进企业内部回收体系建设和绿色政府支持机制,是应实施的具体战略。

关键词：电子废弃物处理企业环境效益就业增加利润提升循环互动

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“循环互动”教学法在高职英语写作课程中的应用

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湖南第一师范学报 2009年第4期9卷 51-53页

作者：何阳萍黎清群长沙环境保护职业技术学院湖南长沙410004 湖南第一师范学院外语系湖南长沙410205

"循环互动"教学法在高职英语写作课中的实施能使师生双方及时得到反馈信息,使教师可以随时依据反馈信息调控课堂进程,激发学生学习英语写作的兴趣和积极性,从而使高职学生的英语写作水平在短期内迅速提高。

关键词：循环互动英语写作实施高职高专

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以区域高等教育发展破解产业与人才之间的循环困境--基于2005-2020年省级面板数据的实证分析

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中国人民大学教育学刊 2023年第2期 151-168页

作者：赵之灿田浩然中国人民大学教育学院北京100872

产业是区域经济发展的主引擎,人才是第一资源,建设现代化产业体系要求促进产业与人才的良性循环互动。部分地区“人才引育难”与“产业培育难”之间存在消极动态关联,这与区域高等教育发展不充分的问题高度相关。本文基于2005—2020年... 详细信息

产业是区域经济发展的主引擎,人才是第一资源,建设现代化产业体系要求促进产业与人才的良性循环互动。部分地区“人才引育难”与“产业培育难”之间存在消极动态关联,这与区域高等教育发展不充分的问题高度相关。本文基于2005—2020年的省级面板数据,实证检验高等教育在产业与人才互动关系中起到的交互效应,以及高等教育对产业与人才耦合协调度的影响,主要发现:地区“产业”与“人才”两个子系统之间存在双向为正的循环互动,高等教育规模在产业发展水平与人才要素水平之间的双向影响中起到显著为正的交互效应;高等教育的规模、层级结构均对人才与产业耦合协调度具有显著负效应,但规模与层次结构彼此起到显著为正的调节作用,故区域高等教育发挥正效应以“较大规模且较高层次”为条件。以高等教育发展破解地区产业与人才之间的循环困境,须要进一步抬升高等教育在各省域社会经济发展格局中的战略定位,在遵循需求与条件相结合的刚性约束机制的基础之上,通过补齐不同区域的高等教育发展短板完善“三螺旋”创新机制,进而推动产业和人才的耦合协调发展。

关键词：区域高等教育循环互动耦合协调产业人才

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基于复杂科学管理互动论的文化创意互动观

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科技进步与对策 2013年第6期30卷 55-58页

作者：郑湛徐绪松程振武汉大学国际软件学院武汉大学留学生院湖北武汉430072

文化创意产业已经成为发达国家或地区的主导产业和新的增长点。为促进文化创意产业发展,在复杂科学管理互动论(简称CSM互动论)的基础上,提出文化创意互动观。文化创意互动观认为,互动是产生创意的动力源,互动的结果是涌现,互动的方式是... 详细信息

文化创意产业已经成为发达国家或地区的主导产业和新的增长点。为促进文化创意产业发展,在复杂科学管理互动论(简称CSM互动论)的基础上,提出文化创意互动观。文化创意互动观认为,互动是产生创意的动力源,互动的结果是涌现,互动的方式是循环互动,并构建了一个互动演化模型。

关键词：文化创意产业复杂科学管理文化创意互动观循环互动互动演化模型

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多重视角下的现象关注与理论探寻——对“艺术批评的当代性命题高峰论坛”诸种观念的辨析

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艺术评论 2017年第2期 86-92页

作者：叶凯北京师范大学艺术与传媒学院

如果将艺术视作链条式环环相扣的系统,那么批评行为无疑是处于理论研究与创作实践之间的中间介质,而且是促使两者循环互动的必要步骤,虽看似声名不显,却实在是不可或缺的一元。对于艺术批评的概念与职能,有学者指出,“艺术批评就是关于... 详细信息

如果将艺术视作链条式环环相扣的系统,那么批评行为无疑是处于理论研究与创作实践之间的中间介质,而且是促使两者循环互动的必要步骤,虽看似声名不显,却实在是不可或缺的一元。对于艺术批评的概念与职能,有学者指出,“艺术批评就是关于艺术作品的话语,介于艺术理论与艺术作品之间。批判和评价只是艺术批评的部分,除此之外,它还包括描述、分析和解释等成分。

关键词：艺术批评高峰论坛多重视角当代性命题艺术作品创作实践循环互动

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新媒体时代廉政政策传播模式创新探析

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广州大学学报（社会科学版） 2015年第12期14卷 12-17页

作者：肖生福曾冬冬广州大学广州廉政建设研究中心广东广州510006 广州大学公共管理学院广东广州510006

新媒体对廉政政策传播的积极影响,在新媒体时代,廉政政策传播的主体更为多元,传播渠道更为多样,传播内容更为丰富,而要提升廉政政策传播效果,在廉政政策传播中必须广泛利用新媒体优势,构建政府、新媒体、公众三方循环互动的廉政政策传... 详细信息

新媒体对廉政政策传播的积极影响,在新媒体时代,廉政政策传播的主体更为多元,传播渠道更为多样,传播内容更为丰富,而要提升廉政政策传播效果,在廉政政策传播中必须广泛利用新媒体优势,构建政府、新媒体、公众三方循环互动的廉政政策传播新模式:在传播渠道上,应该由单向直线传播模式向双向互动传播模式转变;从传播媒介看,应该由政策宣传模式向公众互动参与模式转变;在传播内容上,应该由政策文本传播模式向内容形式多元传播模式转变。

关键词：新媒体思维廉政政策模式创新循环互动公众参与

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城市社区精英与公众的离合对社区治理能力的影响——基于社会子系统的分析视角

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复旦公共行政评论 2019年第1期 189-216页

作者：孙锋王峰上海财经大学公共经济与管理学院

本文将每个城市社区看作一个社会子系统,从社区的管理系统、资源系统及互动关系等三个方面,分析社区精英、社区公众、社区治理能力的关系。文章综合使用了社会网络分析(SNA)和案例分析的质性方法,对背景和属性相似、治理效果不同的两个... 详细信息

本文将每个城市社区看作一个社会子系统,从社区的管理系统、资源系统及互动关系等三个方面,分析社区精英、社区公众、社区治理能力的关系。文章综合使用了社会网络分析(SNA)和案例分析的质性方法,对背景和属性相似、治理效果不同的两个居住小区进行实证分析。研究发现,资源系统和管理系统循环互动促进治理能力产生。资源系统问题会带来管理系统矛盾;管理系统较低的稳定性会形成持续压力,不断促使精英和公众联合行动,逐渐解决资源系统和管理系统问题。其中,精英与公众的协作关系至关重要。当两者合作时,不仅表现出较高的治理能力,还能改变社区协作关系的制度安排;当两者分离时,不仅表现出较低的治理能力,还会影响其他参与主体的关系改变。

关键词：体制内精英公众参与社区治理能力协作治理循环互动

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和谐学校文化建设与教学的互动关系

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教学与管理 2021年第4期 13-17页

作者：张勇徐文彬南京师范大学课程与教学研究所南京210097

和谐学校文化是指学校人与环境、与他人、与自身都和谐发展的学校文化,以培育“和谐学校人”为宗旨,以人为本、和谐统一、团结友爱和自主发展是其主要特征。在和谐学校文化的内容结构中,学校人与环境的和谐是外层,学校人与他人的和谐是... 详细信息

和谐学校文化是指学校人与环境、与他人、与自身都和谐发展的学校文化,以培育“和谐学校人”为宗旨,以人为本、和谐统一、团结友爱和自主发展是其主要特征。在和谐学校文化的内容结构中,学校人与环境的和谐是外层,学校人与他人的和谐是中层,学校人与自身的和谐是内层。和谐学校文化与教学是一种循环互动关系:一方面,学校人需要在和谐学校文化理念的指引下,在教学实践中促进教学目标和谐、课程和谐、方法和谐、评价和谐、环境和谐,进而渐进地生成符合自身发展需要的和谐学校文化;另一方面,教学中生成的和谐学校文化又反过来对教学产生真真切切的导向与改善作用,使得教学彰显出一种可能的“三维和谐”的教学图景。

关键词：和谐学校文化三维内容结构和谐学校人教学循环互动

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