检索结果-内蒙古大学图书馆

外语学刊 2022年第2期 15-21页

作者：景晓平南京理工大学英语系南京210094

本研究以老年人的微信朋友圈为语料,从人际语用学视角分析老年人在微信互动中的身份构建。研究发现,老年人在微信朋友圈与自我和他人展开丰富的对话,构建积极健康的身份。老人在信息发布时创建的初始身份在夸赞—回应、请求—提供、表... 详细信息

本研究以老年人的微信朋友圈为语料,从人际语用学视角分析老年人在微信互动中的身份构建。研究发现,老年人在微信朋友圈与自我和他人展开丰富的对话,构建积极健康的身份。老人在信息发布时创建的初始身份在夸赞—回应、请求—提供、表达认同或分歧等人际互动中得到确认、强化、修饰或拓展。从而表明,新媒体的广泛使用促成老年群体的积极媒介参与,使其身份建构更为开放与多元,有助于老年群体实现积极老龄化。

关键词：老年人新媒体人际语用身份建构微信互动积极老龄化

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基于“情感能量”理论的微信社交媒体平台研究

基于“情感能量”理论的微信社交媒体平台研究

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作者：马诗慧武汉理工大学

学位级别：硕士

人是具有社会性的情感动物,人类对个体间的情感的交流和表达有着本能的渴求,人类通过媒介进行信息传播,其互动性是自产生之日起就具备的天然属性。当人的沟通方式发生改变,随之而来的必然是社会发生改变。移动互联网时代的出现,使得信... 详细信息

人是具有社会性的情感动物,人类对个体间的情感的交流和表达有着本能的渴求,人类通过媒介进行信息传播,其互动性是自产生之日起就具备的天然属性。当人的沟通方式发生改变,随之而来的必然是社会发生改变。移动互联网时代的出现,使得信息的传播形式得到了颠覆性的改变,不论是传统的话语权框架、公共领域,还是交往和传媒的结构,都产生了翻天覆地的变化。社交媒体的产生代表了互联网时代的主流发展阶段,媒介信息承载的状态正在被以平板电脑、只能手机为代表的新兴媒介的广泛运用而改变,同样被改变的还有媒介信息流通的手段,之后,以微博和微信为典型代表的新兴网络移动社交平台不断出现,其革新了信息传播的途径和人们接受信息的形式,更加注重互动性。交互行为是社会的存在方式,情感能量是交互行为的核心内容。美国社会学家兰德尔·柯林斯和尔文·戈夫曼共同提出的符号互动理论指出:社会结构雨群心理和个体自我心理两者间是相互对应的,互动的类型和方式决定了两者的关系。另外,兰德尔发表的《互动仪式链》对互动仪式进行了定义,即互动者交换感情和资本而产生的日常程序化活动。该理论对人的具体行动也进行了解释,表述为人民为了追求情感方面的能量,将所拥有的资源在互动仪式市场上进行交换,使得群体成员的身份得到持续不断的强化的过程。本文正是基于互动仪式链中的“情感能量”理论,再结合社交媒体互动性传播的特点,以当下流行、用户人数庞大的微信为例,对互动仪式的要素和媒体平台用户在互动社交中的心理在各个层面的情景下进行针对性研究,笔者认为,用户使用微信这一产品时,实质上是微信社交媒体平台所提供的仿真情境下获得情感能量和符号资本的过程。微信互动中存在着明显的的仪式链条,也存在着典型的仪式类型,对其进行研究和探索,能够深化人们对微信互动方式中人际链接在互联网时代所具有的特点的认识。微信互动的充分利用,于移动终端,呈现跨时间、跨空间的特点使微信的传播机制与规律都呈现出新的特点,提升人类的社会沟通效率,增添人类的情感交互。

关键词：情感能量社交媒体微信互动互动仪式

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“微信谈”中英语教师的冲突性话语研究

“微信谈”中英语教师的冲突性话语研究

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作者：郇雅琦北京外国语大学

学位级别：硕士

教师话语研究对于教师发展有重要影响。目前虽然存在一些研究者们对于教师话语的研究,但是研究情境多设置在课堂内,对于发生在课堂之外的教师话语研究较少。本研究以一种普遍存在的交际现象——冲突性话语(Conflict Talk)为切入点,研究... 详细信息

教师话语研究对于教师发展有重要影响。目前虽然存在一些研究者们对于教师话语的研究,但是研究情境多设置在课堂内,对于发生在课堂之外的教师话语研究较少。本研究以一种普遍存在的交际现象——冲突性话语(Conflict Talk)为切入点,研究课堂外的英语教师话语。在阅读《英语学习(教师版)》杂志“微信谈”版块原始语料的过程中,研究者注意到英语教师、教研员和其他英语教育工作者在探讨英语教育相关话题的过程中存在冲突性话语,而这些话语的表现形式和以往文献中出现的冲突性话语有不同之处,这一现象促使研究者开始探寻在该语境中英语教师之间冲突性话语出现的原因以及这些话语对交际本身的影响和作用。本研究采用质性研究数据分析方法分析语料,基于语料分析发现两种引发英语教师之间冲突性话语的原因,即不同的概念预设和不同的情境预设。基于上述两种原因,研究者将“微信谈”中出现的冲突性话语分为三类,包括由英语教师概念预设不同、情境预设不同以及由概念和情境预设不同引发的冲突性话语,并进一步对比总结了不同类型的冲突性话语对于交际的调节作用,发现由英语教师概念预设不同引发的冲突性话语难以调节交际,由情境预设不同引发的冲突性话语易于调节交际而含有两种预设不同的冲突性话语使得调节更为复杂化。研究者相信本研究的研究发现一方面有助于丰富关于课堂之外英语教师话语的研究,并为外语教师发展提出建议,即教师可以识别并利用交流中出现的冲突性话语增强同他人的观点交流以寻求自我提升和学习的机会,另一方面从理论上为冲突性话语的研究提供新的分析思路和方法,丰富关于这种看似负面的话语的正面效应的研究。

关键词：冲突性话语教师话语外语教师发展微信互动

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基于PHP实现的微信公众号管理平台

基于PHP实现的微信公众号管理平台

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作者：陈真西安电子科技大学

学位级别：硕士

微信公众账号是中小企业,商家或者开发者,在微信公众平台上申请的用于运营微信公众号的应用账号。微信引发了公众号的变革,腾讯官方呼吁企业、商家能够用精品服务来吸引用户,可是服务是需要载体的,你不能指望每个小企业都能有像招商银... 详细信息

微信公众账号是中小企业,商家或者开发者,在微信公众平台上申请的用于运营微信公众号的应用账号。微信引发了公众号的变革,腾讯官方呼吁企业、商家能够用精品服务来吸引用户,可是服务是需要载体的,你不能指望每个小企业都能有像招商银行一样的研发团队去定制各种看起来很炫很酷应用,而微信公众平台无法让企业真正去运营一个服务用户的公众号。公众号管理平台将各种微信公众平台的接口加以开发,实现各种类型的企业常用的功能,并且让小企业通过配置,就能实现酷炫的应用,解决了小企业的开发的困境。公众号用户可以通过管理平台实现对公众号粉丝的管理,能够进行多媒体文章发布,微官网功能,以及特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位沟通、互动,以实现品牌推广、业务宣传、产品营销、客户服务等目的。公众号管理平台提供多个行业方案模板,各个行业方案功能通过基础功能和微官网配置,即可实现关键信息的展示。在进行技术选择时,作者研究了php语言的Think PHP的技术框架,并与Java的常用框架如spring框架做了比较,两者都是轻量级的开发框架,Think PHP集成了对数据库的访问封装,而spring则需要使用hibernate作为持久层框架,对技术人员要求较高,因此选择Think PHP为基础框架。Think PHP的框架特点,需要掌握MVC分层,执行流程,模型,数据库抽象层的交互,为后续的应用开发打下基础。技术选型之后,作者对整个平台的系统总体框架进行分析,并设计了平台的部署视图,对与腾讯公众号平台的互动接口,接收发送文本,接收发送语音,接收发送图片接口,令牌绑定等接口的API规约进行分析和说明。对接口的开发做了详细的分析及设计,画出系统一级数据流图,阐述微信平台与公众号管理平台,微信用户之间的数据流向。功能上分为设置类功能,运营类功能,模板类功能和活动类相关的功能。并基于对整个系统的理解,划分了具体的模块,系统的主要模块图,整个系统主要功能包含登录、系统设置、公众号管理、基础设置、微网站设置、推广活动、会员卡设置、数据分析和图文推送等功能,完成公众号管理,网站管理,内容管理的数据模型设计,并说明关键模块的设计思路。根据设计思路,选择关键模块进行开发描述。本论文的创新之处在于,系统采用配置的方式来实现企业二次开发的功能,结合中小企业的实际需求和开发困难,通过可视化配置,实现微信公众号的运营,平台很好的弥补了微信公众平台本身功能不足、针对性不强、交互不便利等问题,为小企业公众账号提供更为贴心的、且是核心需求的功能和服务。

关键词：微信公众号管理平台微信营销微信互动自动回复

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基于微信的初中班主任互动德育工作的分析

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求知导刊 2018年第14期 35-35页

作者：杨淑艳浙江省温州市洞头区实验中学浙江温州325700

微信属于一种互联网即时通信工具，现阶段的绝大多数中学生均在使用，不同程度地影响着广大中学生的生活及学习，给初中班主任的德育工作带来全新的机遇及挑战。为了分析基于微信的初中班主任互动德育工作的方式，文章作者针对现阶段微... 详细信息

微信属于一种互联网即时通信工具，现阶段的绝大多数中学生均在使用，不同程度地影响着广大中学生的生活及学习，给初中班主任的德育工作带来全新的机遇及挑战。为了分析基于微信的初中班主任互动德育工作的方式，文章作者针对现阶段微信给初中学生带来的影响进行了分析。

关键词：微信互动初中班主任德育工作

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调查研究难在哪？惑在哪？怎么办？

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秘书工作 2019年第10期 24-29页

近期,通过电话调研、微信互动征集等方式,我们收集并筛选了一些调研中的难与惑,对此,我们专门邀请几位"老调研"为大家一一解答。希望对读者有所帮助。

关键词：微信互动惑调研

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新媒体互动平台设计与实现

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数字通信世界 2017年第2期 58-60页

作者：王燕清李程郑昕晔北京电视台信息网络管理部北京100022

本文以北京电视台新媒体现场互动系统为案例,详细介绍了电视台报名、投票、抽奖为基础的互动方案设计思路和技术方案,并结合当下热门的Wi-Fi等技术,为互联网化下的电视台互动系统建设提供了一种新型的建设思路。

关键词：新媒体互动平台微信互动

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基于树莓派的智能台灯设计

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电子测量技术 2020年第12期43卷 128-132页

作者：陈雪娇潘思儒缪文南易威华南理工大学广州学院电子信息工程学院广州510800

为了保护眼睛和防止驼背设计一款智能台灯,该灯以树莓派BCM2835为主控制器,采用直流电恒流驱动的LED作为发光源,通过触摸屏或者语音模块实现对LED灯的控制,包括开关、亮度变化及颜色变化等基本功能;通过超声波测距模块进行近视提醒和学... 详细信息

为了保护眼睛和防止驼背设计一款智能台灯,该灯以树莓派BCM2835为主控制器,采用直流电恒流驱动的LED作为发光源,通过触摸屏或者语音模块实现对LED灯的控制,包括开关、亮度变化及颜色变化等基本功能;通过超声波测距模块进行近视提醒和学习坐姿检测,通过连接图灵机器人和3.5寸彩色液晶屏显实现人机交互,可以实时显示时间,聊天窗口,学习状态窗口等;通过摄像头,家长可以通过手机端实现实时监控小孩的安全和学习状况。经实验表明:该台灯实现了台灯控制方式的便利化与人性化,具有预防驼背与近视的功能,还具有辅助孩子学习功能和家长监控孩子学习过程的功能,具有较强实用性,并为未来智能家居的设计提供一定的参考价值。

关键词：智能台灯语音控制坐姿检测树莓派微信互动

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互联网络下的健康宣教在高血压脑出血术后患者的应用效果

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2021年第8期 117-118页

作者：张莹新乡市中心医院神外一河南新乡453000

分析互联网络下的健康教育对高血压脑出血(HICH)术后者效果。方法选取我院HICH术后者72例,2018年1月~2018年10月行常规护理32例为对照组,2018年11月~2019年9月基于常规护理予以互联网络下的健康教育40例患者作为研究组,统计对比两组... 详细信息

分析互联网络下的健康教育对高血压脑出血(HICH)术后者效果。方法选取我院HICH术后者72例,2018年1月~2018年10月行常规护理32例为对照组,2018年11月~2019年9月基于常规护理予以互联网络下的健康教育40例患者作为研究组,统计对比两组再入院率、健康知识掌握度以及护理前后自我护理能力测定表(ESCA)评分。结果两组再入院率对比,研究组2.50%小于对照组21.88%(P<0.05);护理后2组ESCA分值高于护理前,且研究组高于对照组(P<0.05);研究组健康知识掌握度优于对照组(P<0.05)。结论 HICH术后患者予以互联网络下的健康教育护理,可增强自护能力,减少再入院发生,提高健康知识认知度。

关键词：微信互动健康宣教高血压脑出血

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五色虎

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中国信息技术教育 2022年第13期 68-69页

作者：吴志辉郭永松柯茗华彭敦运湖北省武汉市江夏区齐心小学湖北省教育厅重大项目组

小学开展家务劳动教育不容易,在抗“疫”期间更困难。宅居上网课是机遇,作者借助信息技术创新,从引导学生做馒头入手,开展了兴趣盎然的劳动技能普及教育,并展示了学生的劳动成果。

关键词：微信互动家务劳动教育

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