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微型计算机原理与接口技术实验教学的探索
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科技视界 2013年 第4期 142-142,114页
作者： 尤连君 抚顺市技师学院 辽宁抚顺113123
本文就当前微型计算机原理与接口技术实验的教学状况,对实验内容、教学方法及考核方式等方面进行适当的变革,以提高该课程的实验教学水平,培养社会真正需要的计算机人才。
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微型计算机原理课程教学研究
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中国科技信息 2009年 第10期 235-235页
作者： 俞萍 华南农业大学珠江学院信息工程系
21世纪是信息技术高度发展且得到广泛应用的时代,信息技术从多方面改变着人类的生活、工作和思维方式。每一个人都应当学习信息技术、应用信息技术,从而让计算机信息教育推动了我国信息技术的发展。
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微型计算机原理课程改革的实践探讨
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数码世界 2017年 第6期 57-58页
作者： 何伟 刘丹娟 新余学院
本文结合本校的实际情况,就微型计算机原理课程提出了改革措施,整合理论和实验教学,提出CECCDIO教学模式,教学方法与手段,教学考核评价的改革。
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微型计算机原理与应用CAI课件设计
微型计算机原理与应用CAI课件设计
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全国机械设计教学研讨会议
作者： 王海英 长安大学工程机械学院
微机原理及应用课程高等学校教学中占有重要地位.针对传统教学方法的不足,利用Authorware等工具开发了微机原理及应用多媒体CAI课件,该课件界面友好,控制灵活,具有很强的交互性和可扩展性.主要用户于辅助教师课堂教学,及学生自学.
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《微型计算机原理及应用》课程的教学设计浅探
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河南科技学院学报 2001年 第1期 59-60页
作者： 聂哲 王静霞 戴士弘 深圳职业技术学院 深圳职业技术学院 广东 深圳518055
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浅谈《微型计算机原理》教学中的“地址”问题
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濮阳职业技术学院学报 1998年 第2期16卷 12-13页
作者： 王素梅
《微型计算机原理》的教学属于理论性教学,比较抽象。学习这门课程,对于初学者来说,接受起来确有一定困难。往往是教师费尽口舌,学生仍难掌握,常出现事倍功半的局面。现就笔者在微机原理教学中的几点心得阐述如下,抛砖引玉,以求教于各... 详细信息
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《微型计算机原理与应用》课程教学改革探索
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电子世界 2018年 第6期 93-93,95页
作者： 高影 辽宁工业大学电子与信息工程学院
本文针对微型计算机原理与应用课程的具体特点,在课程学时压缩的情况下,根据应用型本科院校的教学特点,提出了从教学内容、学时安排、教学方法、考核方法等几方面进行改革,更注重学生能力的培养,针对IT行业的需求来优化教学内容,以达到&... 详细信息
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《微型计算机原理》课程教学改革与实践研究
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电脑知识与技术 2008年 第5期1卷 913-915页
作者： 邱清辉 汪婵婵 浙江东方职业技术学院 浙江东方职业技术学院 浙江温州325011
在高职教育中,如何处理好原理性课程,提高教学水平,完善质量,激发学生学习兴趣,是高职教育工作中必须面对的问题。本文针对我院05、06级两届开设的《微型计算机原理》课程教学,在教学内容、大纲、教学方法与手段上的改革与实践进行分析... 详细信息
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基于视频的“微型计算机原理”教学模式改革初探
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科技信息 2012年 第5期 294-294,249页
作者： 曾庆喜 南京航空航天大学能源与动力学院 江苏南京210016
微型计算机原理课程的理论性与实践性都很强,教学对象面广,教学内容信息量大,教学内容更新快,而传统教学方法师生互动少、参与课程相关的实验少、学生学习效率低、教师教学效果不佳。本文提出一种基于视频的课堂教学新模式,目的在于改... 详细信息
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项目教学法在“微型计算机原理”教学中的研究
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江苏科技信息 2018年 第30期35卷 59-61页
作者： 朱丹丹 石强 李梦凡 高庆 牛力勇 燕山大学电气工程学院 河北秦皇岛066004
"微型计算机原理"是电子信息与电气类专业的骨干课程之一,在前期教学改革实践的基础上,引入基于学习产出的教育(Outcomes-Based Education,OBE)理念,对"微型计算机原理"课程进行项目式教学改革,更加突出项目式教学... 详细信息
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