检索结果-内蒙古大学图书馆

软件导刊.教育技术 2018年第12期17卷 58-60页

作者：刘志新杨靖余春芳刘龙位秀丽湖北医药学院基础医学院医学微生物教研室湖北十堰442000

医学微生物种类多,范围广,需要机械记忆的内容繁多。如何让学生在有限时间内掌握众多知识点,增强学习积极性和提高学习效率,是医学微生物教师所面临的共同问题。基于问卷星平台的课堂"微测试",能帮助学生对所学知识进行课后练... 详细信息

医学微生物种类多,范围广,需要机械记忆的内容繁多。如何让学生在有限时间内掌握众多知识点,增强学习积极性和提高学习效率,是医学微生物教师所面临的共同问题。基于问卷星平台的课堂"微测试",能帮助学生对所学知识进行课后练习,方便教师掌握教学中的不足,加强师生互动,现总结使用方法及需要注意的问题,以为期医学微生物教学提供参考和借鉴。

关键词：问卷星医学微生物高校微测试

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创新型微测试对学生自主学习能力的激发与培养

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长江丛刊 2019年第32期 111,113页

作者：何彦妮霍小舟大连医科大学

当代社会是一个竞争更加激烈,变化更加迅速,创新更加层出不穷的社会.这样迅猛发展的社会对人才的要求也在不断的提高,所以培养学生自主学习,善于学习,终身学习的能力与观念也显得日益重要.创新型微测试"网络答"平台是以在线... 详细信息

当代社会是一个竞争更加激烈,变化更加迅速,创新更加层出不穷的社会.这样迅猛发展的社会对人才的要求也在不断的提高,所以培养学生自主学习,善于学习,终身学习的能力与观念也显得日益重要.创新型微测试"网络答"平台是以在线测试和统计分析平台为媒介的程序,该平台具有操作方便和统计分析功能强大的特点.通过该程序,微测试在每个工作日的清晨,以微信为媒介,将关于近期所学习知识的测试内容发布到每个学生手中,让学生进行作答,从而探索微测试对医学生自主学习能力的培养.本文首先引入自主学习能力这一理念,简述培养学生自主学习能力的重要性,然后对创新型微测试培养学生的自主学习能力这一目标做出探讨与分析.

关键词：微测试自主学习学习能力

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“微测试”在听障生小学数学教学中的实施和反思

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小学时代 2020年第4期 54-55页

作者：翟晓东江苏省泰州市特殊教育学校

要解决好听障生在小学数学学科学习当中存在的解题能力不足的情况,教师就要对小学数学教学活动进行合理设计与巧妙安排。微测试是一种短小精悍、富有针对性的数学测试方法,具备灵活和自由的特点,而且能跟随课堂教学活动的推进及时检验... 详细信息

要解决好听障生在小学数学学科学习当中存在的解题能力不足的情况,教师就要对小学数学教学活动进行合理设计与巧妙安排。微测试是一种短小精悍、富有针对性的数学测试方法,具备灵活和自由的特点,而且能跟随课堂教学活动的推进及时检验学生的学习情况,能够为数学教学的改进调整提供必要依据。将在微测试应用于听障生小学数学教学的过程中,教师既要深入探究教学实施的方案,又要注意加强反思调整,促进教学质量的全面优化。

关键词：微测试听障生小学数学实施

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科学精准微测试实践研究

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中学教学参考 2020年第24期 70-72页

作者：黄立伟浙江杭州市义桥实验学校 311256

文章针对学生错题一错再错、学生纠错不主动、教学检测时间间隔过长、检测批改无时效性、单元测试时间过长而无法持续、检测题针对性不强、课堂习题讲解题目少而无法面面俱到、部分学生不能及时跟上教师教学节奏而对知识一知半解等问题... 详细信息

文章针对学生错题一错再错、学生纠错不主动、教学检测时间间隔过长、检测批改无时效性、单元测试时间过长而无法持续、检测题针对性不强、课堂习题讲解题目少而无法面面俱到、部分学生不能及时跟上教师教学节奏而对知识一知半解等问题,提出了科学精准微测试的编制、使用、反馈、分析、奖评策略,为教师精准教学、提高学生错题解决能力、提高检测效果给出重要依据,并为学生学习科学主动性的提升、分析与解决问题的能力、沟通交流与语言表达能力等科学核心素养的培养提供实践经验。

关键词：科学精准微测试使用编制

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微测试在高中数学教学中的应用探究

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读写算（教育教学研究） 2015年第30期 227-227页

作者：吴强重庆市江津区第二中学校

高中数学课程和教学具有自身的特点，比如数学语言、思维方法、知识内容等均发生了变化。正是因为这种种变化，以章节测试、模块测试、专项测试等为主要特点的微测试才能够发挥自身优势，让学生得到针对性极强的练习，将知识点各个击破... 详细信息

高中数学课程和教学具有自身的特点，比如数学语言、思维方法、知识内容等均发生了变化。正是因为这种种变化，以章节测试、模块测试、专项测试等为主要特点的微测试才能够发挥自身优势，让学生得到针对性极强的练习，将知识点各个击破，提升学生数学学习的兴趣和信心。

关键词：微测试高中数学师生关系

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基于网络平台的分阶段微测试在中药学教学中的研究与实践

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中国中医药现代远程教育 2019年第13期17卷 151-153页

作者：冯秀芝任艳玲刘立萍辽宁中医药大学基础医学院中药教研室

新的教育教学理念不断涌入各高等院校,其中基于“微理念”的各种教学模式正在冲击着传统课堂。中药学知识以记忆为主,体系庞大,学生的学习负担较重,为寻求更高效的中药学教学方法,提高学生的学习兴趣,改善传递知识的途径,进行了基于网... 详细信息

新的教育教学理念不断涌入各高等院校,其中基于“微理念”的各种教学模式正在冲击着传统课堂。中药学知识以记忆为主,体系庞大,学生的学习负担较重,为寻求更高效的中药学教学方法,提高学生的学习兴趣,改善传递知识的途径,进行了基于网络平台的分阶段微测试。选取相同专业不同年级学生为研究对象,改革组以网络为平台进行微测试,发布与中药学相关的实用小知识,在学期末进行问卷调查。统计分析改革组和对照组平时成绩、综合成绩的差异,并统计分析调查问卷的结果。结果表明此种教学方法的引进提高了学生的学习兴趣,改革组的平时成绩和综合成绩均明显优于对照组。高等学校教师当与时俱进,将先进便捷的网络平台资源融入到课堂教学中来,提高学生的学习效果和高等学校人才培养质量。

关键词：网络平台微测试教学改革

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微化工系统的原理和应用

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化工进展 2011年第8期30卷 1637-1642页

作者：骆广生王凯王玉军吕阳成徐建鸿清华大学化学工程联合国家重点实验室北京100084

介绍了微化工系统是以微米尺度微结构化工装备为核心的化工系统,是实现化工过程绿色、安全、高效的重要途径之一。阐述了微化工系统基于微尺度下流动可控以及混合传递高效的特点,可以有效地提高反应和分离过程的表观速率,大幅度缩小装... 详细信息

介绍了微化工系统是以微米尺度微结构化工装备为核心的化工系统,是实现化工过程绿色、安全、高效的重要途径之一。阐述了微化工系统基于微尺度下流动可控以及混合传递高效的特点,可以有效地提高反应和分离过程的表观速率,大幅度缩小装备尺寸,提高过程的安全性。指出了近年来微化工系统在材料可控制备、新型测试技术和反应分离强化等方面发展迅速,与传统化工系统相比,微化工系统在诸多领域中显现出了优势。

关键词：微化工系统微流动纳微材料微测试微反应/分离

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基于翻转课堂的《Office高级应用》教学改革