检索结果-内蒙古大学图书馆

食品安全导刊 2019年第27期 142-142页

作者：邓爱华贺江王云谢鹏湖南文理学院生命与环境科学学院

在互联网时代,信息技术日益成熟,应用范围不断扩大,微课成为高校教学模式之一,微课不仅受到学生的广泛欢迎,还使教学效率得到提升,对于食品工程专业来说,休闲食品加工技术课程是非常重要的课程之一,在传统休闲食品教学中,教师过于局限... 详细信息

在互联网时代,信息技术日益成熟,应用范围不断扩大,微课成为高校教学模式之一,微课不仅受到学生的广泛欢迎,还使教学效率得到提升,对于食品工程专业来说,休闲食品加工技术课程是非常重要的课程之一,在传统休闲食品教学中,教师过于局限于课本内容,没有对课外内容进行延展,使得学生的学习以及思维方式受阻碍。目前网络越来越发达,需要教师合理利用网络,对微课进行合理应用,使其在休闲食品课程中得到体现,让学生能够利用碎片化时间进行学习,达到高效学习休闲食品课程的目的。

关键词：休闲食品加工技术课程微课教学模式

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浅议微课教学模式在高校英语教学中的应用

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才智 2019年第17期 37-37页

作者：王茜黑龙江工业学院

推动高校英语教学质量,提高大学生学习英语的兴趣和效果,始终是近年来高校英语教学不断探索的重点课题。随着微课教学模式逐渐被应用于高等院校英语课程的课堂教学之中,在实践中取得了较为明显的效果。本文对微课的主要特点以及在高校... 详细信息

推动高校英语教学质量,提高大学生学习英语的兴趣和效果,始终是近年来高校英语教学不断探索的重点课题。随着微课教学模式逐渐被应用于高等院校英语课程的课堂教学之中,在实践中取得了较为明显的效果。本文对微课的主要特点以及在高校英语教学中应用微课教学模式的优势进行简要分析,并探索微课教学模式在高校英语教学中的应用策略。

关键词：高校英语教学微课教学模式应用

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食品安全与卫生学微课教学模式的应用分析

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食品安全导刊 2019年第36期 22-22页

作者：罗涛广东创新科技职业学院

随着社会经济的快速发展,人们生活水平获得提升的同时,对于物质方面的要求也不断提升,促使社会对于食品安全及卫生人才的需求越来越高。对此,文章针对食品安全与卫生学微课教学模式的应用实施了分析。

关键词：卫生人才食品安全微课教学模式不断提升

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浅谈微课教学模式在高中数学教学中的应用策略

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新课程(下) 2019年第3期 106页

作者：迟炜甘肃省兰州第二十七中学

数学作为高中阶段的一门重要学科,在高考中占有很大的分数,数学对于学生而言是一门比较难的学科,高中数学的逻辑性和抽象性都比较强,这就加大了数学学科的难度。而高中数学对培养学生良好的发散性思维能力和逻辑性思维能力具有非常重大... 详细信息

数学作为高中阶段的一门重要学科,在高考中占有很大的分数,数学对于学生而言是一门比较难的学科,高中数学的逻辑性和抽象性都比较强,这就加大了数学学科的难度。而高中数学对培养学生良好的发散性思维能力和逻辑性思维能力具有非常重大的作用。把"微课"教学模式应用到高中数学教学中,更加有利于培养学生的发散性思维,提升他们的逻辑推理能力。基于此,首先分析了微课教学模式在高中数学教学中应用的重要性;其次分析了微课教学模式在高中数学教学中的应用策略,旨在进一步促进高中数学教学质量的提高。

关键词：微课教学模式高中数学教学应用策略

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分析微课教学模式在小学语文教学中的运用

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文理导航·教育研究与实践 2019年第4期 51-51页

作者：曾雅娟福建省宁德市古田县卓洋中心小学

若要提高小学语文的教学质量,要从做好小学语文教学的发展上入手,结合学生的特点与优势,启发学生的思维.因此,在小学语文教学中要合理运用微课教学模式,关注学生的学习特点,在创新教学模式的基础上,提高学生的学习效果.基于此,本文对在... 详细信息

若要提高小学语文的教学质量,要从做好小学语文教学的发展上入手,结合学生的特点与优势,启发学生的思维.因此,在小学语文教学中要合理运用微课教学模式,关注学生的学习特点,在创新教学模式的基础上,提高学生的学习效果.基于此,本文对在小学语文教学中运用微课教学模式进行简要阐述,并提出几点个人看法.

关键词：微课教学模式小学语文课堂教学运用分析

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微课教学模式在高职分析化学教学中的应用研究

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求知导刊 2017年第21期 131-132页

作者：陈梅李国峰王琳娜新疆应用职业技术学院石油与化学工程系新疆伊犁833200

当前，随着信息技术的快速发展，教育信息化的转变已经成为当代教育发展一大趋势，微课作为教育信息化发展的表现，其凭借着讲解时间短、讲解方式新颖、重点难点突出等特点受到许多人的喜爱。然而，由于微课进入我国各个教育阶段比较晚... 详细信息

当前，随着信息技术的快速发展，教育信息化的转变已经成为当代教育发展一大趋势，微课作为教育信息化发展的表现，其凭借着讲解时间短、讲解方式新颖、重点难点突出等特点受到许多人的喜爱。然而，由于微课进入我国各个教育阶段比较晚，微课教学模式在教学当中的应用还存在着许多问题，因此，文章作者主要就微课教学模式在高职分析化学教学中的应用进行了探讨，也希望通过此次探讨能够更好地促进高职分析化学教学效率的提高，为微课在我国教育中的应用提供参考和建议。

关键词：微课教学模式高职分析化学教学

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微课教学模式在大学英语教学中的应用分析

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湖北函授大学学报 2017年第7期30卷 123-124页

作者：黄容波海南大学外国语学院海南海口570228

作为当前新型的一种教学资源,微课转变了传统大学英语的教学模式,给英语教学提供了很大的空间,有效弥补并延伸了英语教学,其多样化的展现形式和选取内容,能够满足大部分同学的学习需求。同时,微课教学模式通过英语教学的全教学贯穿,能... 详细信息

作为当前新型的一种教学资源,微课转变了传统大学英语的教学模式,给英语教学提供了很大的空间,有效弥补并延伸了英语教学,其多样化的展现形式和选取内容,能够满足大部分同学的学习需求。同时,微课教学模式通过英语教学的全教学贯穿,能对改变和优化师生关系起到有效作用。因此,本文对目前大学英语教学现状进行分析,并对微课教学模式在大学英语教学中的应用加以探讨。

关键词：微课教学模式大学英语教学应用分析

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微课教学模式在药用植物学课程中的应用

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当代教育实践与教学研究（电子刊） 2017年第11期 502-503页

作者：蔡永萍李珂郑州工业应用技术学院

随着多媒体教学的广泛应用,同时它的一些缺陷逐渐体现.在原有的多媒体教学中发展起来的微课教学模式逐渐出现在教学领域,并改变着全球的教学,在各个学科中也体现出它独有的优势,药用植物学作为植物学中的一个重要分支,是一门研究具有医... 详细信息

随着多媒体教学的广泛应用,同时它的一些缺陷逐渐体现.在原有的多媒体教学中发展起来的微课教学模式逐渐出现在教学领域,并改变着全球的教学,在各个学科中也体现出它独有的优势,药用植物学作为植物学中的一个重要分支,是一门研究具有医疗保健作用的形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养和资源的合理开发利用的一门科学课程,将微课教学模式贯彻到药用植物学课程教学中,对促进这门课程的教学也起到了积极作用,本文就微课教学模式在药用植物学课程中的应用做出了具体分析.

关键词：微课教学模式药用植物学应用

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微课教学模式在中职数学课程教学中的运用策略分析

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数学学习与研究 2017年第17期 60-60,62页

作者：冯贵香河源理工学校

以往的教学模式主要是教师板书、练习和讲解,很多学生仅停留于课堂听课、课后练习层面上,而把微课运用到中职数学课程中,可以在提升学生对数学课程学习积极性的基础上,进一步提高教学质量.鉴于此,本文从微课教学模式的运用优势方面展开... 详细信息

以往的教学模式主要是教师板书、练习和讲解,很多学生仅停留于课堂听课、课后练习层面上,而把微课运用到中职数学课程中,可以在提升学生对数学课程学习积极性的基础上,进一步提高教学质量.鉴于此,本文从微课教学模式的运用优势方面展开分析,深入探究微课教学模式在中职数学课程教学中的运用策略,以期为今后中职数学课程教学提供一定的参考依据.

关键词：微课教学模式中职数学课程教学运用策略

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微课教学模式在烤瓷熔附金属全冠实训教学中操作能力的提升作用

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中国医药科学 2017年第14期7卷 32-34页

作者：史勇勇郝洁广东省连州卫生学校广东连州513400

目的研究并探讨微课教学模式在口腔固定修复工艺技术教材内烤瓷熔附金属全冠章节实训教学中操作能力的提升作用。方法选取我校2016级口腔修复工艺专业学生62例作为研究对象,分为对照组、实验组,每组各有31名学生,对照组采取传统教学模... 详细信息

目的研究并探讨微课教学模式在口腔固定修复工艺技术教材内烤瓷熔附金属全冠章节实训教学中操作能力的提升作用。方法选取我校2016级口腔修复工艺专业学生62例作为研究对象,分为对照组、实验组,每组各有31名学生,对照组采取传统教学模式进行教学,实验组采取微课教学模式进行教学,比较两组学生对教学模式的自我评定结果、考试成绩、教学满意度。结果相比于对照组,实验组自我评定结果、考试成绩、教学的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在口腔医学专业教学中,采用微课教学模式对学生进行口腔固定修复工艺教学,可有效提高教学效率,提高学生对口腔固定修复工艺的操作掌握程度。

关键词：口腔固定修复工艺微课教学模式临床教学口腔医学

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