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学科分类号

  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 医学教育
  • 1 篇 教师引导策略
  • 1 篇 心内科典型病例讨...
  • 1 篇 教学效果评估
  • 1 篇 tbl-pbl-cbl联合教...

机构

  • 1 篇 广西玉林市红十字...

作者

  • 1 篇 陆敏
  • 1 篇 姚赋
  • 1 篇 陈世宝
  • 1 篇 雷敏

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=心内科典型病例讨论"
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排序:
TBL-PBL-CBL联合教学模式在心内科典型病例讨论中的教师引导策略与效果评估
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2025年 第4期 076-079页
作者: 陆敏 雷敏 陈世宝 姚赋 广西玉林市红十字会医院心血管内科一病区心血管内科 广西 玉林 537000
本研究旨在评估TBL-PBL-CBL联合教学模式在心内科典型病例讨论中的教师引导策略及其效果。方法 选取我院80名大学本科五年级实习生为研究对象,分为实验组和对照组,每组40人。实验组采用TBL-PBL-CBL联合教学模式,而对照组采用传统教学模... 详细信息
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