检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：陈少华四川师范大学

学位级别：硕士

新课程改革倡导的核心理念是：为了中华民族的复兴，为了每一个学生的发展。而以发展性心理咨询为主的学校心理咨询，其实质也是关注青少年学生的全面健康发展，二者不谋而合。\n 将心理咨询模式及理念融入到高中历史教学实践中，构... 详细信息

新课程改革倡导的核心理念是：为了中华民族的复兴，为了每一个学生的发展。而以发展性心理咨询为主的学校心理咨询，其实质也是关注青少年学生的全面健康发展，二者不谋而合。\n 将心理咨询模式及理念融入到高中历史教学实践中，构建“平等、尊重、真诚、热情、共情、积极关注”的师生关系，营造和谐教学氛围，不仅可以提高学生的学习兴趣，而且还可以使学生获得超越理论和实践知识之外的心灵的成长，促进学生的全面健康发展。\n 应用心理咨询模式及理念优化高中历史教学，教师首先应具备心理咨询的知识和技能，各级教育主管部门要把学校心理咨询师培训纳入教师培训的重要内容，并给予足够的支持，同时还需要家庭和社会的密切配合。\n 本文结合我国中学历史新课程改革和高中历史教学现状，对应用心理咨询模式及理念优化高中历史教学进行系统研究，并通过将心理咨询模式及理念应用于淮南三中高中历史教学的实践探索和反思，从理论上和实践上为现行的历史新课程改革提供依据，更新历史教师的教育教学理念，开拓高中历史教学的新视野。

关键词：高中教学历史教学心理咨询模式新课程改革

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“咨询员中心”与“来话者中心”：两种电话心理咨询模式的会话结构特点

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语言文字应用 1995年第3期 100-105页

作者：高一虹北京大学英语系

“咨询员中心”与“来话者中心”：两种电话心理咨询模式的会话结构特点高一虹一两种电话心理咨询模式：“咨询员中心”与“来话者中心”电话心理咨询是一项以电话为媒介的心理干预活动。它的参与者有两方：一方是寻求解决某种心理问题... 详细信息

“咨询员中心”与“来话者中心”：两种电话心理咨询模式的会话结构特点高一虹一两种电话心理咨询模式：“咨询员中心”与“来话者中心”电话心理咨询是一项以电话为媒介的心理干预活动。它的参与者有两方：一方是寻求解决某种心理问题的来话者，另一方是专门给予帮助的咨...

关键词：咨询员心理咨询模式会话结构特点电话心理咨询咨询关系指示性语气词心理治疗系统功能语法人本主义心理学

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关于建立东方式心理咨询模式的再思考

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学校党建与思想教育 2007年第7期 38-39页

作者：郝丽萍朱华燕杭州电子科技大学人文分院浙江杭州310017

一、有关反对建立东方式心理咨询模式的观点心理咨询模式的本土化和融合的争论，是心理咨询和治疗界由来已久的一个话题。从人类文化学的角度来看，文化的普遍主义和相对主义的对立是引发是否需要建立东方式心理咨询模式的主要焦点。反... 详细信息

一、有关反对建立东方式心理咨询模式的观点心理咨询模式的本土化和融合的争论，是心理咨询和治疗界由来已久的一个话题。从人类文化学的角度来看，文化的普遍主义和相对主义的对立是引发是否需要建立东方式心理咨询模式的主要焦点。反对者的主要观点如下：

关键词：心理咨询模式人类文化学相对主义普遍主义本土化反对者

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肌动学视角下的中学心理咨询模式整合研究

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思想理论教育 2012年第22期 67-71页

作者：杨静平江苏省南京市第五中学江苏南京210004

中学心理咨询工作是介于心理教育一心理辅导一心理咨询一心理治疗连续线上的一部分。因此，这项工作受到心理咨询与治疗界的技术与流派的影响。咨询与治疗界对多种咨询技术与方法的折衷主义或整合趋势已经出现。因此，中学心理健康工作... 详细信息

中学心理咨询工作是介于心理教育一心理辅导一心理咨询一心理治疗连续线上的一部分。因此，这项工作受到心理咨询与治疗界的技术与流派的影响。咨询与治疗界对多种咨询技术与方法的折衷主义或整合趋势已经出现。因此，中学心理健康工作者在实际咨询实践中也正在经历各种小整合或大整合的过程。结合笔者自己在中学心理咨询中的经历和相关心理学知识，在咨询实践中也确实是采用一种融会贯通与整合的思路在工作。

关键词：心理咨询模式大整合中学心理咨询与治疗心理咨询工作心理治疗咨询技术心理学知识

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中学生“问题·回溯·拔根”心理咨询模式的探索

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上海教育科研 2008年第6期 33-34页

作者：葛锦文浙江省宁海县教育局教研室 315600

一、问题的提出笔者自1998年12月开始从事中学生的心理咨询工作。最近几年，因为工作需要，我又研读了东西方的一些经典心理咨询理论，聆听了京、沪、苏、浙等地高校的一些心理学搏导的专业报告，并考察了各地咨询机构、教育机构设立的... 详细信息

一、问题的提出笔者自1998年12月开始从事中学生的心理咨询工作。最近几年，因为工作需要，我又研读了东西方的一些经典心理咨询理论，聆听了京、沪、苏、浙等地高校的一些心理学搏导的专业报告，并考察了各地咨询机构、教育机构设立的一些心理咨询平台。我深深感到，随着市场经济的发展和多元化社会思潮的纷呈，我国中学生的心理困扰越来越多，心理问题、心理障碍乃至心理疾病的发生率呈明显上升趋势；

关键词：心理咨询模式中学生回溯心理咨询工作心理咨询理论咨询机构机构设立社会思潮

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创建具有中国特色的中学生心理咨询模式

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教育探索 1998年第1期 24-25页

作者：陈秀芳哈尔滨市第一中学校

创建具有中国特色的中学生心理咨询模式陈秀芳我国改革开放以来，包括中学在内的国内许多学校，兴起一项富有崭新科学特色与生命力的、促进广大学生身心健康发展的心理咨询活动。现代科学化的心理咨询活动乃泊来于西方社会，其基本原则... 详细信息

创建具有中国特色的中学生心理咨询模式陈秀芳我国改革开放以来，包括中学在内的国内许多学校，兴起一项富有崭新科学特色与生命力的、促进广大学生身心健康发展的心理咨询活动。现代科学化的心理咨询活动乃泊来于西方社会，其基本原则与操作方法深受西方文化与社会习俗的...

关键词：中国特色心理咨询活动学生心理心理咨询教师思想政治工作学习动机心理问题心理咨询工作心理咨询模式思想政治教育

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心理咨询模式在习服疗法治疗主观性耳鸣中的疗效评价

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中华现代护理杂志 2015年第5期21卷 581-583页

作者：段敏李丽空军总医院耳鼻喉科北京100142

目的：评价心理咨询模式在习服疗法治疗主观性耳鸣中的疗效。方法将2013年1—6月96例主观性耳鸣患者按随机数字表法随机分为研究组和对照组各48例,对照组采用常规护理,研究组在此基础上由责任护士采用心理咨询模式护理,分别于治疗3个月... 详细信息

目的：评价心理咨询模式在习服疗法治疗主观性耳鸣中的疗效。方法将2013年1—6月96例主观性耳鸣患者按随机数字表法随机分为研究组和对照组各48例,对照组采用常规护理,研究组在此基础上由责任护士采用心理咨询模式护理,分别于治疗3个月、6个月进行疗效评定并填写耳鸣残疾评估量表（ THI）。结果研究组患者治疗3个月后完全适应3例,基本适应4例,部分适应7例,未适应34例,优于对照组,差异有统计学意义（Z=-2.053,P〈0.05）。6个月研究组患者完全适应6例,基本适应12例,部分适应14例,未适应16例,差异有统计学意义（Z=-4.503,P〈0.01）；研究组患者治疗3、6个月THI值及感情评价、功能性评价、严重性评价得分优于对照组,差异有统计学意义（ t=2.838-3.180,P〈0.05）。结论对耳鼻喉科护理人员来说,最重要的是认识到心理反应对耳鸣症状的作用,认真观察并及时处理耳鸣患者表现出的某些心理问题。

关键词：耳鸣心理疗法心理咨询模式习服疗法

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心理咨询模式与理念在声乐教学中的应用性研究

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乐山师范学院学报 2012年第12期27卷 117-119,126页

作者：陈林李岩安徽工贸职业技术学院安徽淮南232007 安徽理工大学安徽淮南202001

声乐教学艺术一直是声乐教育工作者努力研究的课题,其最终目的就是不断完善声乐教学的方法和手段,培养优秀的声乐人才,来适应社会发展的需求。心理咨询包括多种模式,并奉行"平等、真诚、共情、积极关注"等理念,与声乐教学艺... 详细信息

声乐教学艺术一直是声乐教育工作者努力研究的课题,其最终目的就是不断完善声乐教学的方法和手段,培养优秀的声乐人才,来适应社会发展的需求。心理咨询包括多种模式,并奉行"平等、真诚、共情、积极关注"等理念,与声乐教学艺术中教与学的最高境界不谋而合,如适当将心理咨询模式融入声乐教学活动中,必将改善教与学矛盾双方的相互关系,成为有效实现声乐教学改革目标的灵活途径。

关键词：心理咨询模式声乐教学声乐教学模式声乐教学艺术

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心理咨询模式在高校心理辅导中的运用

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开封教育学院学报 2019年第10期39卷 167-168页

作者：徐露凝沈阳工学院

近年来,各大高校在心理健康教育方面投入了越来越多的精力,旨在帮助学生实现身心健康发展,帮助学生以正确的心态看待学习、感情、未来等问题。心理辅导工作的开展取得了一定成效,但依然存在一些问题。要想使高校心理辅导工作取得进一步... 详细信息

近年来,各大高校在心理健康教育方面投入了越来越多的精力,旨在帮助学生实现身心健康发展,帮助学生以正确的心态看待学习、感情、未来等问题。心理辅导工作的开展取得了一定成效,但依然存在一些问题。要想使高校心理辅导工作取得进一步的成效,必须针对现存心理咨询模式中的问题,采取有效措施来完善心理咨询模式,提高心理咨询模式的全面性和科学合理性,让心理咨询模式能够在高校心理辅导工作中发挥更全面的作用。

关键词：心理咨询模式高校心理辅导工作多人咨询模式职业规划

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论我国高校心理咨询模式的建构

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青岛海洋大学学报（社会科学版） 1996年第4期 11-17页

作者：张建华

中国高校心理咨询,从无到有,发展很快。但心理咨询是舶来品。如何在引进借鉴的基础上,建构具有中国特色的高校心理咨询模式,促进心理咨询在我国高校健康地发展,为实现高校培养目标充分发挥其应有的作用,是一个具有重大意义的课题。本文... 详细信息

中国高校心理咨询,从无到有,发展很快。但心理咨询是舶来品。如何在引进借鉴的基础上,建构具有中国特色的高校心理咨询模式,促进心理咨询在我国高校健康地发展,为实现高校培养目标充分发挥其应有的作用,是一个具有重大意义的课题。本文就建构我国高校心理咨询模式的必要性、可行性以及模式特征作了初步探讨。一一般认为,现代意义上的心理咨询事业,发轫于本世纪初美国的“指导运动”。40年代以后,心理咨询在西方得到蓬勃发展。目前,其心理咨询的理论流派之繁多,方法手段之先进,咨询人员的地位之令人青睐,人们对心理咨询之钟爱等等,都达到了比较高的程度。

关键词：高校心理咨询心理咨询模式我国高校心理健康大学生心理咨询心理状态中国特色康教育心理素质咨询员

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