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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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文献类型

135 篇 学位论文
37 篇 期刊文献
6 篇 会议
2 篇 科技报告

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180 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

164 篇 管理学
- 162 篇 公共管理
- 2 篇 工商管理
- 1 篇 管理科学与工程(可...
28 篇 法学
- 23 篇 社会学
- 4 篇 法学
- 1 篇 政治学
- 1 篇 公安学
10 篇 教育学
- 7 篇 心理学(可授教育学...
- 4 篇 教育学
5 篇 医学
- 5 篇 临床医学
- 1 篇 医学技术（可授医学...
2 篇 经济学
- 2 篇 应用经济学
- 1 篇 理论经济学
1 篇 军事学
- 1 篇 军制学

主题

180 篇 心理社会治疗模式
63 篇 个案工作
14 篇 社会工作
13 篇 个案研究
11 篇 服务对象
7 篇 青少年
7 篇 社会工作者
6 篇 个案
6 篇 抗逆力
5 篇 个案社会工作
5 篇 农村留守儿童
5 篇 残疾人
4 篇 人际交往
4 篇 社会工作介入
4 篇 社工介入
4 篇 社会融入
4 篇 社会工作价值观
4 篇 事实无人抚养儿童
4 篇 社会适应
3 篇 网络成瘾

机构

16 篇 南京农业大学
9 篇 华中科技大学
9 篇 郑州大学
9 篇 中南财经政法大学
6 篇 井冈山大学
6 篇 东北石油大学
6 篇 苏州大学
5 篇 西北农林科技大学
5 篇 中南民族大学
5 篇 青岛科技大学
4 篇 大连海事大学
4 篇 南宁师范大学
4 篇 南京理工大学
3 篇 江西财经大学
3 篇 黑龙江大学
3 篇 内蒙古科技大学
3 篇 西北大学
3 篇 广西师范大学
2 篇 广州大学
2 篇 西南大学

作者

2 篇 张欢
1 篇 张洲豪
1 篇 殷冀星
1 篇 任桂英
1 篇 张晓彤
1 篇 刘杰
1 篇 麦俊杰
1 篇 郑开勋
1 篇 曹睿
1 篇 朱美学
1 篇 董玉
1 篇 齐晶晶
1 篇 曾晓琪
1 篇 王宝庆
1 篇 张敏杰
1 篇 崔岳
1 篇 曾玥
1 篇 郭佳
1 篇 韩杰
1 篇 张熠彤

语言

180 篇 中文

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心理社会治疗模式改善高校贫困大学生社交恐惧症的个案研究

心理社会治疗模式改善高校贫困大学生社交恐惧症的个案研究

引用

作者：罗琮奕哈尔滨工程大学

学位级别：硕士

相比较而言,由于贫困大学生在经济、社会、家庭等方面需要承受更多的压力,他们在社会交往与人际关系处理上更容易出现不同的问题与苦恼,其中最常见的问题就是社交恐惧症。因此,提升他们的社交能力,助其克服社交恐惧症,对他们的人格培育... 详细信息

相比较而言,由于贫困大学生在经济、社会、家庭等方面需要承受更多的压力,他们在社会交往与人际关系处理上更容易出现不同的问题与苦恼,其中最常见的问题就是社交恐惧症。因此,提升他们的社交能力,助其克服社交恐惧症,对他们的人格培育和身心健康发展都具有重要意义。本文以H大学心理健康中心的调查问卷及其统计数据库为研究资料,从人格系统、社会角色、能力认知、环境系统等角度对贫困大学生社交恐惧症的现状与成因进行了分析。然后,从该数据库中选取具有典型性的案主阿信,以弗洛伊德的心理分析理论、“人在情境中”及社会支持理论为依据,运用心理社会治疗模式,以个案工作的方法对案主实施了干预。干预由准备阶段、直接治疗阶段、家庭环境改善阶段、社会环境改善阶段及巩固与发展阶段五个部分组成。干预的最终目标是从不同角度、不同层面提高案主的社交能力,帮助案主克服社交恐惧。在具体内容上,以直接治疗的方式改善案主的心理状态;以间接治疗的方式对案主的家庭环境、学校环境及社会环境进行改善。最后,案主自我评估与效果评估均显示,干预的预期目标基本实现,案主摆脱了社交恐惧所带来的各种束缚,能够正常地融入各种社交环境中。结合研究案例,本文最后从治疗模式的选择、对象选择、研究方式及理论反思上进行了总结,指出了心理社会治疗模式对于提升贫困大学生社交能力,解决其社交恐惧症的优势所在,并结合实际提出了相关行动建议。

关键词：心理社会治疗模式贫困大学生社交恐惧症个案工作

来源：评论

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心理社会治疗模式下进城随迁子女网络沉迷的个案介入研究

心理社会治疗模式下进城随迁子女网络沉迷的个案介入研究

引用

作者：朱胡萌中南大学

学位级别：硕士

对于数字全球化的今天,互联网已经成为人们工作生活学习的必备工具,但不合理的使用网络或会产生网络沉迷。青少年处于心理发展关键时期,自控力较差、网络认知不准确等都可能造成青少年沉迷网络。青少年中,存在一类较为特殊的群体:进城... 详细信息

对于数字全球化的今天,互联网已经成为人们工作生活学习的必备工具,但不合理的使用网络或会产生网络沉迷。青少年处于心理发展关键时期,自控力较差、网络认知不准确等都可能造成青少年沉迷网络。青少年中,存在一类较为特殊的群体:进城务工人员随迁子女,快速变化的生活学习环境和陌生的社交群体容易使这类群体产生自闭和社交障碍,互联网便成为其释放个人负面情绪的选择之一,使得该类群体或更易沉迷网络,关注其身心健康并帮助其解决网络沉迷问题尤为重要。本文在“人在情境中”等理论的指导下,基于心理社会治疗模式介入治疗。介入初期采用三维行为解释策略,通过访谈,从生理、心理以及社会三个层面分析案主经历及现状,按照心理社会发展理论的阐述,讨论案主自卑封闭人格的产生、解释抵抗父母心态的缘由以及理解同伴关系对处于两性期青少年的重要性,再结合量表测量结果对案主网络沉迷问题进行综合判断,同时按照贺里斯的三分类诊断法对案主存在的问题进行心理动态诊断、缘由诊断和分类式诊断。介入过程结合直接与间接治疗,以助人自助为基本理念,通过直接治疗改变案主内在观念,实现案主从自我认知到自我治疗的过程,而在间接治疗过程中,社会工作者作为资源寻找者与案主中间人,为案主链接学校与社工机构的学习资源,搭建友好发展环境,同时构建案主的社会支持网络,为案主提供工具性与表达性支持。经验证,心理社会治疗模式介入该个例有效,但仍存在局限性,对此,作者从如何保持客观介入、有选择性使用相关技巧与避免说教式引导反思三方面给出相关建议。(正文共48595字,参考文献87篇)

关键词：心理社会治疗模式进城随迁子女网络沉迷个案研究

来源：评论

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心理社会治疗模式介入缓解失能老人女性家庭照顾者心理压力研究 ——以河南省儿媳照顾者个案为例

心理社会治疗模式介入缓解失能老人女性家庭照顾者心理压力研究 ...

引用

作者：王珂华中科技大学

学位级别：硕士

伴随人体年龄增长,身体机能会不断减弱,医疗技术进步使人口寿命延长,失能老人群体将不断扩大。受社会用工性别趋向、性别角色划分、传统文化、家庭分工等因素的影响,家庭中的女性更多承担起照顾失能老人的工作。长期单调的照顾内容也伴... 详细信息

伴随人体年龄增长,身体机能会不断减弱,医疗技术进步使人口寿命延长,失能老人群体将不断扩大。受社会用工性别趋向、性别角色划分、传统文化、家庭分工等因素的影响,家庭中的女性更多承担起照顾失能老人的工作。长期单调的照顾内容也伴随着更大的角色风险,如果女性照顾者自行调节失败,会给其带来更多的消极体验,使得失能老人不再是整个照顾过程中需要得到帮助的唯一群体。社会工作有必要对这一社会现象和群体问题做出反应,从专业角度给予支持。本研究通过前期调研、收集资料、聚焦问题、选取个案、进行个案介入、运用工具评估服务效果等程序,以心理社会治疗模式作为理论基础和治疗模式,分析女性照顾者心理压力表现,设计相应服务方案对心理压力源进行介入,从心理压力产生的根源处着手解决女性照顾者的心理压力问题。介入完成后,通过对案主心理负担水平变化情况判断心理压力缓解情况,结果显示结束服务后的即时后测与前测数据相比,心理负担有较大缓解,心理弹性水平得到提升,可以初步判断女性照顾者心理压力问题得到缓解。结束服务后一段时间的跟踪测量结果显示,案主的状态相较于结案后的即时水平有所下降,但是和介入前情况相比还是有较大的缓解和提升,基本达到个案服务的目标和要求。通过理论性反思,得出本研究个案中的不足以及对于研究议题和理论的更多思考。

关键词：心理社会治疗模式失能老人女性家庭照顾者心理压力

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心理社会治疗模式下留守儿童同伴交往困难问题的社工介入研究 ——以南京市X社区h儿童为例

心理社会治疗模式下留守儿童同伴交往困难问题的社工介入研究 —...

引用

作者：殷冀星东北石油大学

学位级别：硕士

同伴交往能力是儿童成长发展的重要能力,也是儿童社会化所必备的能力。同伴交往困难问题会对儿童心理的健康发展带来严重影响,这种问题往往植根于因为种种原因造成的家庭不完整、亲子缺乏良好沟通的环境之中,父母长期不在身边与儿童缺... 详细信息

同伴交往能力是儿童成长发展的重要能力,也是儿童社会化所必备的能力。同伴交往困难问题会对儿童心理的健康发展带来严重影响,这种问题往往植根于因为种种原因造成的家庭不完整、亲子缺乏良好沟通的环境之中,父母长期不在身边与儿童缺少一定的交流,加之与家中长辈缺乏有效的沟通会让留守儿童的同伴交往困难问题表现的更为突出。笔者在专业实习期间通过实地走访发现一位同伴少、交往能力差,甚至出现孤僻性格的儿童,在与社区沟通后决定对其进行个案帮扶。心理社会治疗模式能够引导服务对象进行宣泄、表达,并能在介入过程帮助社会工作者探索服务对象内心感受,进而找出问题成因。本研究以X社区留守儿童小h为研究对象,以心理社会治疗模式为出发点,以访谈法、观察法、量表法对研究进行深入探索,采用心理社会治疗模式的直接治疗技巧和间接治疗技巧帮助服务对象排解交往自卑情绪,挖掘其内在优势,提升同伴交往自信心。通过个案访谈,并在生活中、游戏中观察服务对象的交往能力的变化,并以量表记录形成测量对比,探究心理社会治疗模式在留守儿童同伴交往困难问题中的作用发挥。最终通过服务过程和成效的评估,研究认为心理社会治疗模式的社会工作介入对于缓解留守儿童的同伴交往困难问题具有一定的作用,并在研究最后进行了反思。

关键词：心理社会治疗模式留守儿童同伴交往困难

来源：评论

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心理社会治疗模式下社会工作介入困境儿童自卑心理的研究——基于个案工作方法

心理社会治疗模式下社会工作介入困境儿童自卑心理的研究——基于...

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作者：陈光婷西南大学

学位级别：硕士

儿童是国家的未来,是社会可持续发展的重要资源之一。重视儿童的生、心、社三方面的健康发展是当今世界的普遍趋势。在物质渐好的社会背景下,儿童的需求也在不断地发生着变化,所呈现的问题不单纯停留于物质和保护,而是上升到了更深层次... 详细信息

儿童是国家的未来,是社会可持续发展的重要资源之一。重视儿童的生、心、社三方面的健康发展是当今世界的普遍趋势。在物质渐好的社会背景下,儿童的需求也在不断地发生着变化,所呈现的问题不单纯停留于物质和保护,而是上升到了更深层次的提升和发展,那么心理作为其中的深层次需求就自然成为儿童健康成长中更需要被关注的层面。困境儿童作为特殊儿童,其心理发展在很大程度上会受到所处生活环境的影响,也会因为困境而拥有着“特殊经历”,心理往往会出现一些问题,自卑心理就是其一。自卑作为心理问题的一大毒瘤,不仅会影响着自卑者的正常生活,也会阻碍着自卑者的人生发展,其产生的危害是深远的。本研究以社会工作为角度,在心理社会治疗模式指导下采用个案工作的方法介入特殊困境儿童的自卑心理问题。全文共分五章,第一章节以研究背景、研究目的及意义、概念界定、理论基础为主;第二章节是文献综述,主要针对本文主题已有研究进行梳理,进而阐述已有研究中的不足和本研究可作的补充;第三章节介绍研究的设计,将研究对象的基本情况,生理、心理、社会发展状况,自卑心理的重要表现、原因等进行分析并作了预估;第四章节则是心理社会治疗模式介入服务对象的主要实务过程,详细记录了社工介入服务对象的服务以及服务对象在过程中发生的转变;第五章节对全文进行了总结和回顾,概括了本研究的成果和不足。在研究中,社工运用了参与式观察法进入到服务对象生活中去掌握服务对象基本情况,使用访谈法与相关人员进行交谈,收集服务对象家庭、学校、社交生活的信息,再接着使用SES量表和FIS量表对服务对象进行心理社会发展状况的前期测量。使用“人在情境中”和埃里克森人格发展八阶段理论进行分析,围绕服务对象自卑心理问题的成因和表现制定目标和计划,将服务设计为初接触阶段、关系熟识阶段、关系结束阶段三大阶段,利用十次会谈介入服务对象生理、心理、社会三大层面。然后再次使用SES量表和FIS量表进行后测,结合其他评估方式掌握了服务对象的改变情况。实务干预改善了服务对象自卑心理,提升了自信心,社工适时结案。实务干预研究的成效说明了心理社会治疗模式在解决困境儿童自卑心理问题方面是可行的并具有重要作用。最后,研究总结了个案工作使用心理社会治疗模式介入困境儿童自卑心理问题的三大策略:合理利用情绪安全阀策略、由内向外拓展实施介入服务策略、三大层面齐头并进策略。

关键词：困境儿童自卑心理心理社会治疗模式社会工作

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心理社会治疗模式介入青少年偏差行为的个案研究 ——以南宁市D社区小W为例

心理社会治疗模式介入青少年偏差行为的个案研究 ——以南宁市D社...

引用

作者：解梅南宁师范大学

学位级别：硕士

我国青少年面临的偏差问题愈加严重。青少年时期是生命中一个特殊的阶段,这个时期的孩子思想在快速的进步,朝气蓬勃,愈发独立自主的意识也在鞭策着他们走向成年人,但是在这个阶段的成长充满困难和阻碍,他们渴望摆脱大人们的依赖,具有强... 详细信息

我国青少年面临的偏差问题愈加严重。青少年时期是生命中一个特殊的阶段,这个时期的孩子思想在快速的进步,朝气蓬勃,愈发独立自主的意识也在鞭策着他们走向成年人,但是在这个阶段的成长充满困难和阻碍,他们渴望摆脱大人们的依赖,具有强烈的独立愿望并且通过自己的行为从而获得尊重。由于心智发展并不成熟,处理事情以冲动、冲突为主,导致部分青少年出现网络成瘾、厌学、逃学、自毁等偏差行为,而青少年不合理的认知、不良同辈群体以及家庭方面不当的沟通方式、互动方式也更加重了这些问题。在此背景下,南宁市共青团委成立了社工小组进行帮扶工作,通过社工进村入户走访专门学校的离校学生,巩固在校时的效果,并对离校后反复出现偏差行为的学生进行介入,帮助这些具有偏差行为的青少年矫正其行为,提升自身修养,学会积极正向的解决问题。笔者利用此次工作机会,将青少年偏差问题作为研究的切入点,通过无结构式访谈法对青少年偏差行为产生的原因进行调研,开展了具有针对性的个案服务。本文所研究的服务对象小W是一位代表性对象,其偏差行为主要有网络成瘾、偷窃、逃学厌学等,其学业及家庭受到了恶劣影响。通过查阅相关资料,与案主及家庭进行深入沟通,我们发现,案主偏差行为产生的原因主要有自我认知偏差,家庭教育方式出现偏差,德育、法制教育以及心理健康教育的欠缺,不良人居环境。笔者运用心理社会治疗模式多维度介入服务过程,对案主进行的直接治疗和对案主所在支持网络的间接治疗进行有机结合,把治疗过程分为了三个阶段,第一阶段是矫正案主的偷窃行为,第二阶段是多维度介入矫正案主网络成瘾行为,第三阶段是改善案主的厌学、逃学问题。笔者运用心理社会治疗模式介入时发现,家庭教育方式以及社会支持网络对青少年的成长过程具有重要影响,重塑正向的社会支持网络有利于矫正案主的偏差行为,寻找替代性行为可以有效减轻案主的网络成瘾行为。但笔者也发现在实务过程中也存在不足之处,笔者个人能力以及运用技术方面有待加强,对于案主所在的学校缺乏德育以及法制教育以及不良的社区环境没有足够的力量做到充分地介入。因此,笔者提出加强社会工作者运用心理社会治疗模式的专业培训,强化父母的家庭亲职教育,为心理社会治疗模式收集更多的实践资料,同时,对青少年偏差行为的矫正提供一定的借鉴作用。

关键词：青少年偏差行为个案心理社会治疗模式

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心理社会治疗模式介入青少年自残行为的研究 ——基于H的个案分析

心理社会治疗模式介入青少年自残行为的研究 ——基于H的个案分析

引用

作者：张欢云南大学

学位级别：硕士

青少年时期是从稚嫩迈向成熟的过渡时期,在青春期阶段,青少年因为个体自我认知模糊,受家庭、朋辈群体、学校和社会等方面的影响,越来越多的青少年出现自残行为。因此,为了青少年的健康成长,应该对其自残行为进行早期的预防以及积极干预... 详细信息

青少年时期是从稚嫩迈向成熟的过渡时期,在青春期阶段,青少年因为个体自我认知模糊,受家庭、朋辈群体、学校和社会等方面的影响,越来越多的青少年出现自残行为。因此,为了青少年的健康成长,应该对其自残行为进行早期的预防以及积极干预。文章基于笔者在实习地点开展服务时发现的个案对象,选择心理社会治疗模式作为理论指导,运用个案工作的方法进行干预。在前期对服务对象进行心理—生理—社会层面的分析,通过观察法、访谈法收集服务对象的资料,根据所收集到的材料展开心理动态诊断、缘由诊断、分类诊断,进而评估造成服务对象产生自残行为的原因。为了寻求服务对象的改变,将直接治疗与间接治疗相结合,介入的过程主要是两个部分构成,一部分是针对服务对象开展的八次访谈,使服务对象有一个更加清晰的自我认知,拥有更多的同伴支持,意识到自残带来的危害结果并停止自残的行为;另一部分是开展的四次家访,服务对象与父母之间有一个良好的沟通方式,鼓励父母给予服务对象更多的关注和爱,增强家庭对服务对象的支持。最终从评估的结果来看,基本完成个案介入的预期目标,帮助服务对象找到适合自己宣泄负面情绪的渠道,有效制止了服务对象H的自残行为,促进服务对象更积极健康成长。笔者对整个介入过程进行了总结,并对介入策略、实务过程和价值伦理进行了反思,以及对心理社会治疗模式在自残行为中的适用性进行了分析。最后为了更好解决青少年自残问题,笔者在实务的过程中,总结了以下的建议:其一,勿将存在的事实过于问题化与标签化;其二,工作者与服务对象互为主体同时相互成长;其三,介入过程先后有序且全面联动。总之,传统个案工作的心理社会治疗模式在青少年群体中仍然存在着实务指导空间,为社会工作者、教育者以及相关实践者提供借鉴与经验支持,具有一定的理论与实践意义。

关键词：自残行为青少年心理社会治疗模式个案工作

来源：评论

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心理社会治疗模式下老年重组家庭代际冲突问题研究 ——以S社区Y家庭为例

心理社会治疗模式下老年重组家庭代际冲突问题研究 ——以S社区Y...

引用

作者：王怡淑鲁东大学

学位级别：硕士

热播剧《都挺好》、《乔家的儿女》中单身老年角色在晚年想重新组建家庭遭到孩子们反对的故事情节在社会上引发热议。艺术来源于生活,在老龄化脚步越来越快的社会进程中,城镇中的老年人在丧偶后出于生理心理的需求选择重新组建了家庭也... 详细信息

热播剧《都挺好》、《乔家的儿女》中单身老年角色在晚年想重新组建家庭遭到孩子们反对的故事情节在社会上引发热议。艺术来源于生活,在老龄化脚步越来越快的社会进程中,城镇中的老年人在丧偶后出于生理心理的需求选择重新组建了家庭也逐渐成为趋势。但在重新组建的家庭中老人与自己的孩子出于观念上的不同、利益分配的顾虑等常常产生代际冲突,不仅不利于家庭和谐,还会影响老年人晚年生活质量的提高,不利于积极老龄化的发展。本文在对个案案例进行分析的基础上通过实地观察,在利用半结构式访谈法对服务对象Y先生进行实务性介入研究。就本文个案案例而言,Y家庭在家庭结构产生变化后,家庭角色进行转移后家庭成员产生不适应状况,加上服务对象本人在遭遇变故后逃避社交,社会支持网络脆弱,不恰当的沟通方式催化了家庭内的代际冲突。社会工作者在心理社会治疗模式的指导下利用直接介入和间接介入对服务对象和服务对象的主要社会网络成员进行访谈。追溯过去,找寻家庭代际冲突产生的深层次原因,解决服务对象家庭的代际冲突矛盾,纠正服务对象错误的现实情况反映,改善服务对象的环境,满足服务对象的需求。通过对服务对象及其家庭展开的介入服务,认识到导致老年重组家庭的代际冲突的原因是多样的,心理社会治疗模式在解决老年重组家庭代际冲突上有着得天独厚的条件,介入的经验具有可复制性。但也存在一些弊端,如心理社会治疗模式涉及人员较多,并且对涉及人员的素质要求较高;在介入过程中解决问题的思路不能过于局限,要适时调整;社会工作者本人能力的不足限制了服务的更深层次的展开以及个案访谈能够解决的问题有限。

关键词：老年重组家庭代际冲突心理社会治疗模式

来源：评论

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心理社会治疗模式缓解残疾人家庭照顾者压力的个案研究

心理社会治疗模式缓解残疾人家庭照顾者压力的个案研究

引用

作者：苟盼盼兰州大学

学位级别：硕士

我国是世界上残疾人口最多的国家。有研究者推算,2020年以后我国残疾人口将以每年250万人的速度快速增加。残疾人口的增多,使其相对应的残疾人家庭照顾者也随之增加。当前社会,由于家庭规模越来越小,而且正式照顾发展相对滞后,所以,大... 详细信息

我国是世界上残疾人口最多的国家。有研究者推算,2020年以后我国残疾人口将以每年250万人的速度快速增加。残疾人口的增多,使其相对应的残疾人家庭照顾者也随之增加。当前社会,由于家庭规模越来越小,而且正式照顾发展相对滞后,所以,大多数残疾人都由其家庭成员负责照顾。然而,目前学术界的研究主要集中在残疾人自身的需求和问题上,对其背后的照顾人员则关注较少。对于残障家庭来说,照顾者不仅是其家庭的重要成员,更是残疾人生活质量的重要保证。研究发现,残疾人家庭照顾者普遍存在照顾压力,主要表现在身体、心理和社会经济及社交等方面。因此本文主要是针对残疾人家庭照顾者压力缓解的个案研究。本文选用心理社会治疗模式,根据案主情况,制定具体介入计划。通过直接治疗方法里的支持、直接影响、探索-描述-宣泄技巧,帮助案主缓解焦虑、不安、烦躁等负面情绪。在间接治疗方面,寻求案主亲属的帮助,建立起家庭成员之间的支持网络,缓解其生理负担;链接社区及邻里资源,减轻案主经济负担及扩大社交范围。从服务干预效果来看,案主烦躁、焦虑等情绪有所缓解,并且得到亲属、邻里、社区的帮助,获得了阶段性的休息。最后,对研究过程进行了反思与总结。研究结果表明,运用心理社会治疗模式缓解残疾人家庭照顾者的压力是有效可行的。

关键词：心理社会治疗模式家庭照顾者压力个案研究

来源：评论

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心理社会治疗模式下提升养老机构老人主观幸福感探索 ——以F市J养老机构老人为例

心理社会治疗模式下提升养老机构老人主观幸福感探索 ——以F市J...

引用

作者：毛雨婷福州大学

学位级别：硕士

近些年来,幸福感得到了国家和社会越来越多的关注,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出要不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。主观幸福感是指人们对其生活质量进行的综合评价,是衡量人们生活质量的一种心... 详细信息

近些年来,幸福感得到了国家和社会越来越多的关注,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出要不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。主观幸福感是指人们对其生活质量进行的综合评价,是衡量人们生活质量的一种心理指标。养老机构作为老年人中的特殊群体,关注他们的主观幸福感的状况是必要的,养老机构老人由于封闭的机构环境、缺乏子女陪伴等原因导致他们情绪消极,主观幸福感较低。本研究立足于F市J养老机构的老年社会工作实务,以机构内老人为研究对象,通过参与观察法、访谈法等多种方式收集了10位养老机构老人的资料。在观察和访谈的过程中,笔者发现养老机构老人消极情绪多发,对自己评价极低,生活的满意度也处于一个较低的水平,封闭的环境和单一的娱乐活动也让他们感到尤为孤独,主观幸福感较低。基于此,本研究尝试探究养老机构老人主观幸福感低的原因是什么?而社会工作者如何提高养老机构老人的主观幸福感? 通过整理相关文献,笔者发现关于提高老年人的主观幸福感的干预研究较少,且以往关于老年人主观幸福感的研究结论大多是基于问卷调查或数据分析得出的,缺乏对老年人内心感受的深入探讨。笔者在心理动力视角的指导下,分析养老机构老人主观幸福感低的原因,主要有以下几个方面,分别是生理功能的下降、缺乏人际交往和子女陪伴。基于此,笔者在心理社会治疗模式的指导下,着重关注养老机构老人主观幸福感的提高,运用个案工作帮助养老机构老人改善身体健康状况,重塑自我认知、建立社会支持网络,并在个案工作中结合小组工作的运用,以此达到提高其主观幸福感的目标。此外,本研究通过对个案服务方案及干预过程的研究,发现社会工作提升养老机构老年人主观幸福感有一定的效果,服务对象的主观幸福感有明显的提高,并总结从生理、心理、社会三个方面介入的个案的服务成效,反思社会工作在提高养老机构老人主观幸福感方面存在的不足。

关键词：主观幸福感老年人心理社会治疗模式个案工作

来源：评论

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