检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：汪琴华中科技大学

学位级别：硕士

流动儿童离开原本熟悉的社会环境,跟随外出务工父母来到城市社会,其心理状态和外在表现都必须要接受极大的转变。笔者认为,与同辈群体的交往是儿童社会化的重要实现途径,对于缺乏家庭教育资源的流动儿童尤为重要。本研究采用个案工作法... 详细信息

流动儿童离开原本熟悉的社会环境,跟随外出务工父母来到城市社会,其心理状态和外在表现都必须要接受极大的转变。笔者认为,与同辈群体的交往是儿童社会化的重要实现途径,对于缺乏家庭教育资源的流动儿童尤为重要。本研究采用个案工作法,采用问卷法与访谈法为主要资料收集方法,在心理社会治疗理论模式的指导下,介入流动儿童L的同辈群体交往,以提升案主自我认知,改善同伴关系为目标,开展个案工作服务。在建立关系之初,对案主进行生理-心理-社会层面的分析,根据事实材料对其展开心理动态诊断和分类式诊断,进而评估案主在言语表达、行为方式改善和学习表现提升上的需求。本研究的重点在于使用心理社会治疗模式中的直接治疗与间接治疗相结合的方法,强调个案工作技巧。直接治疗包括支持、直接影响和人—情况反映,间接治疗包括同辈群体的介入和社区环境资源的运用。最终,案主实现了三个方面的转变:从骂脏话到懂礼貌,从与同伴关系不融洽到帮助他人,从被群体排斥到参与集体活动。实务经验证明,心理社会治疗模式在L的个案中产生了一定的服务效果,该模式流动儿童群体中具有一定适用性,个案工作介入流动儿童同辈群体交往具有现实意义。基于实务与研究过程,笔者对心理社会治疗模式的应用进行了反思,在流动儿童个案工作服务模式选择上提出了建议,简要总结了个案工作中的重要影响技巧。

关键词：心理社会治疗模式个案工作流动儿童同辈群体

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心理社会治疗模式下社会工作对残疾人士情绪问题的干预

心理社会治疗模式下社会工作对残疾人士情绪问题的干预

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作者：郭原君郑州大学

学位级别：硕士

改革开放以来,我国残疾人事业得到了迅速的发展。然而,随着社会经济的快速发展,残疾人的数量也越来越多,残疾人的问题和需求也呈现多样性,由于各种条件的制约,提供给残疾人帮助的社会资源还相对缺乏,这就需要政府、社会以及普通个人给... 详细信息

改革开放以来,我国残疾人事业得到了迅速的发展。然而,随着社会经济的快速发展,残疾人的数量也越来越多,残疾人的问题和需求也呈现多样性,由于各种条件的制约,提供给残疾人帮助的社会资源还相对缺乏,这就需要政府、社会以及普通个人给予其更多的支持和帮助,其中,社会工作作为一门助人的学科和艺术,任重而道远。本文是一项针对残疾人士情绪问题的实务性研究,对于大多数残疾人来说,残疾本身是个问题,他们如果总是处在情绪问题中,不能打开心扉,更会对这个世界充满绝望,也会对个人和家庭造成更大的负担。本文首先从整体上对残疾人情绪问题的成因进行分析,然后通过实务案例的介绍来展现心理社会治疗模式对个案的介入过程,帮助案主改善其发展环境,建立自信,解决情绪问题。全文共分为五个章节的内容。第一章节为绪论。主要介绍了研究背景、研究意义、研究方法、文献综述、研究创新点、理论基础和相关概念界定等内容;第二章节主要分析了残疾人士情绪问题的表现及成因;第三章节介绍了运用心理社会治疗模式介入残疾人士的情绪问题的实务过程;第四章节介绍了社会工作介入残疾人士情绪问题的评估和建议,分别对介入工作和内容进行评估,以及对社会工作者进行了评估,并提出了相应的建议;第五章节为结语,对全文做了总结概括,对开展研究的成果和不足也做了说明。

关键词：心理社会治疗模式社会工作残疾人情绪问题

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心理社会治疗模式在建构青少年同辈支持网络中的应用

心理社会治疗模式在建构青少年同辈支持网络中的应用

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作者：申蕾兰州大学

学位级别：硕士

初中生处于青少年阶段,这个阶段是个体发展特殊而又关键的时期。在这一时期,同辈群体对于青少年发展的重要性明显增加,影响日趋重要。良好的同伴关系有助于促进青少年的身心健康以及学习、爱好的发展,满足青少年情感交流的需求。因此,... 详细信息

初中生处于青少年阶段,这个阶段是个体发展特殊而又关键的时期。在这一时期,同辈群体对于青少年发展的重要性明显增加,影响日趋重要。良好的同伴关系有助于促进青少年的身心健康以及学习、爱好的发展,满足青少年情感交流的需求。因此,研究青少年在同辈交往中出现的问题并给予引导值得我们重视。笔者通过对L市W中初三年级某班进行非参与式观察,结合班主任介绍确定个案。在心理社会治疗模式的指导下,通过对案主的观察以及对案主身边的家长、老师、同学的访谈,搜集到丰富的第一手材料,根据这些资料对案主进行详细的需求评估和问题界定,制定服务计划,开展针对案主的直接治疗和改变案主环境的间接治疗,充分调动案主的主观能动性,发挥社会工作者链接资源的作用,调动案主身边的资源对案主产生影响。经过三个阶段的干预和介入,案主增强了自信心,构建了适合自身的同辈支持网络,人际关系有了较大的改善。在开展实务的过程中,笔者探索了心理社会治疗模式在构建社会支持网络中的适用性,并对实务过程进行反思,认为在开展实务过程中,社会工作者应该灵活转变服务的介入点。在介入学校时应该协调好学校目标和社会工作目标,这样更有利于实务工作的开展。

关键词：心理社会治疗模式同辈群体社会支持网个案工作

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心理社会治疗模式下的城市流动儿童人际关系探讨

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新西部（中旬·理论） 2016年第5期 27-27,35页

作者：王盼兰西北师范大学社会发展与公共管理学院甘肃兰州730070

本文概述了流动儿童人际关系问题表现,探讨在社会工作中,使用社会治疗模式,干预甘肃兰州城内流动儿童的人际关系:以小组工作坊的形式引导儿童积极社交;个案工作方法,梳理儿童心理问题,构建健康自我;通过心理社会治疗模式探讨流动儿童人... 详细信息

本文概述了流动儿童人际关系问题表现,探讨在社会工作中,使用社会治疗模式,干预甘肃兰州城内流动儿童的人际关系:以小组工作坊的形式引导儿童积极社交;个案工作方法,梳理儿童心理问题,构建健康自我;通过心理社会治疗模式探讨流动儿童人际关系问题根源与破解方法。

关键词：社会工作心理社会治疗模式流动儿童自我认知

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心理社会治疗模式在残疾人个案中的应用

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环球市场信息导报 2016年第41期 133-134页

作者：张晓彤南京理工大学

文主要以A市儿童福利院一个残疾青少年个案为案例，基于个案服务对象因生活环境等原因造成的逆反、偏激等心理问题，运用心理社会治疗模式与技巧进行跟进服务。本次个案服务从接触、评估到计划、介入等全部服务过程基本完全运用心理社... 详细信息

文主要以A市儿童福利院一个残疾青少年个案为案例，基于个案服务对象因生活环境等原因造成的逆反、偏激等心理问题，运用心理社会治疗模式与技巧进行跟进服务。本次个案服务从接触、评估到计划、介入等全部服务过程基本完全运用心理社会治疗模式。笔者通过对该个案服务案例的总结，详细分析心理社会治疗模式在残疾青少年个案服务中的应用，以期促进该模式在残疾青少年群体的更多应用。

关键词：心理社会治疗模式残疾人个案应用青少年群体服务对象服务案例儿童福利院

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心理社会治疗模式下的青少年服务

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中国社会工作 2016年第24期 26-27页

作者：赵晓娜

在做青少年个案服务时，很多社工习惯用心理社会治疗模式。在运用该模式的过程中，一般督导人员都会强调心理社会治疗模式（包括直接治疗法和间接治疗法），并在服务过程中要体现服务计划书中的治疗模式。但在服务过程中，笔者发现很多... 详细信息

在做青少年个案服务时，很多社工习惯用心理社会治疗模式。在运用该模式的过程中，一般督导人员都会强调心理社会治疗模式（包括直接治疗法和间接治疗法），并在服务过程中要体现服务计划书中的治疗模式。但在服务过程中，笔者发现很多社工犯了相同错误。治疗模式像一个摆设一样放在服务计划书中，服务并没有体现原计划的治疗模式。下面以一个案例来向大家介绍一下心理社会治疗模式如何在个案服务中应用。

关键词：心理社会治疗模式青少年服务服务过程督导人员计划书个案社工疗法

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养老机构老年人适应问题的个案研究 ——以心理社会治疗模式为视角

养老机构老年人适应问题的个案研究 ——以心理社会治疗模式为视角

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作者：黄灿中南民族大学

学位级别：硕士

老龄化已经成为人口发展的大趋势,影响着大多数国家和地区。我国早在1999年就步入了老龄化社会的行列,人口老龄化的基数之大、速度之快都是前所未有的,老年人的养老问题也成为了社会关注的焦点。家庭养老是我国的传统养老模式,但随着经... 详细信息

老龄化已经成为人口发展的大趋势,影响着大多数国家和地区。我国早在1999年就步入了老龄化社会的行列,人口老龄化的基数之大、速度之快都是前所未有的,老年人的养老问题也成为了社会关注的焦点。家庭养老是我国的传统养老模式,但随着经济的发展,社会的变迁,家庭结构也随之发生变化,社会化养老服务的需求量在逐步增大,机构养老已经成为我国养老服务体系的重要力量之一。面临从居家养老到机构养老这一模式的转变,老人们入住机构后的适应状况和一系列问题就需要得到社会的关注和重视。笔者通过对武昌区社会福利院内存在适应问题的老人进行深入地观察和访谈,探讨了适应问题的表现及原因,并选取一位具有典型代表意义的老人作为服务对象,以心理社会治疗模式为视角,对案主进行个案工作的介入,并将过程进行完整地记录,总结和反思后对社会工作者、养老机构及老人家属提出相关建议。全文分为五个部分:第一章绪论部分的内容主要介绍了研究背景、目的及意义,对关于养老机构老年人适应状况、老年社会工作及心理社会治疗模式的相关文献资料进行了综述,并说明了研究方法和思路。第二章通过观察法和访谈法,归纳和分析了养老机构老年人适应问题的表现和原因,为个案工作的开展作好了铺垫。第三章基于对心理社会治疗模式理论的介绍和运用,详细记录了该模式作用于个案工作的整体过程。第四章通过对访谈资料和实务过程的总结和反思,从社会工作者、养老机构及老人家属三个方面提出了帮助老人解决适应问题的建议。第五章对本研究进行总结,探讨了本研究的创新点及不足之处,为以后的相关研究提供参考。

关键词：养老机构老年人适应问题个案工作心理社会治疗模式

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心理社会治疗模式在残疾人心理康复服务中的应用研究 ——基于Z社区“青苹果乐园”残疾人康复服务项目中的个案为例

心理社会治疗模式在残疾人心理康复服务中的应用研究 ——基于Z社...

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作者：赵华南京农业大学

学位级别：硕士

中国有8000多万残疾人,他们除了与正常人有着相同的心理外,还因为残疾而普遍存在与正常人不同的心理问题。残疾人在心理上更渴望沟通、尊重及自我实现,社会各界必须共同作出努力,才能解决残疾人的心理和社会问题。由世界卫生组织(简称:W... 详细信息

中国有8000多万残疾人,他们除了与正常人有着相同的心理外,还因为残疾而普遍存在与正常人不同的心理问题。残疾人在心理上更渴望沟通、尊重及自我实现,社会各界必须共同作出努力,才能解决残疾人的心理和社会问题。由世界卫生组织(简称:WHO)提供的数据可知,全世界的残疾人数占到总人数的十分之一,为6.5亿,单就我国来讲,残疾人数占到总人数的6%左右,大约为8300万人。多年来,在各项残疾人法律、法规、政策的制定和落实下,我国残疾人的物质生活条件得到明显改善,然而对于这样一个比较特殊的群体来说,心理残疾这方面的问题更应该放在首位来解决。残疾人心里问题的恢复可以使他们更好地融入社会,更好地享受到社会的公平以及物质文明成果,这样一来,也可以使整个社会更好的发展。残疾人心理问题的产生很大程度来源于机体或器官方面的障碍和疾病。现如今,残疾人心理康复问题的研究已经成为包括临床医学、心理学等多个领域在内的焦点问题,原先来讲,其研究分析多集中在医疗康复领域,而单独关注残疾人心理问题的相关康复服务的研究较少,多数研究重视残疾人生理康复,却忽视了心理康复的重要性。而且对于我国来说,只有一小部分相关方面研究的学者将心理康复作为研究分析的一个方向。而社会工作专业领域的研究也多侧重于宏观层面,这种情况导致我们忽视了心理康复的重要性,对其理解仅限于表面而且不专业,只是把它看作某一类康复需求甚至只是当作一种帮助指导的方法而已,忽视了社会工作这一专业介入的重要性和独特性。本文以一个个案为例,试着从微观层面透彻分析以心理社会治疗模式为前提的情况下,将一种帮助和解决社会问题的工作即社会工作介入到残疾人心理问题康复服务,在Z社区为期半年的实习中,我接触到了残疾人周某,她是该社区"青苹果乐园"——残疾人康复服务项目中的服务对象。经过较长时间的了解,逐步确定了她存在的心理问题,表现为自卑和敏感多疑、依赖和消极被动、悲观和自我封闭等特点。因此,本研究以残疾人周某为个案,在与案主的互动中收集大量的一手资料,进而研究此个案为什么存在心理问题,然后关注个体在社会成长中的问题并利用相关模式即心理社会治疗模式的方法,逐步找到清晰的思考的条理脉络即思路,得到良好的成果,最后要帮助案主克服心理问题,提高自我权能感、增强人际交往能力,早日融入社区生活。在本研究中,我将结合研究过程和实践过程,制定工作计划和行动方案,为案主提供一对一、面对面的服务方式,利用心理社会治疗模式的方法为案主提供帮助和服务,在这个过程中对完成程度进行评价和估测,调整方案以达到最好的效果,用最有帮助的方法来解决案主的问题。在实际操作中,心理社会治疗模式被本研究选来为案主提供服务,受到社会系统理论、社会角色理论和精神分析理论等理论的影响,整合理论优势形成独立模式,着重提出对案主提供心理帮助,通过一定的方法让案主将他们内心感受和思想表达出来,以更多的方式为案主提供专业服务。在本次社会工作实践中,我运用这一模式较为成功地帮助案主解决了问题,促进了案主个人的成长。本研究从社会工作视角,运用心理社会治疗模式的个案工作方法对残疾人案主周某的心理问题进行干预介入,协助案主克服心理障碍,提高自我权能感、增强人际交往能力,早日融入社区生活。本研究为残疾人心理康复服务相关理论积累了一些可以借鉴和推广的经验,但作为实务探索,仍存在不足之处,还有待于继续探索。

关键词：心理社会治疗模式残疾人心理康复服务社会工作介入

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心理社会治疗模式下农村留守儿童自卑心理的个案工作介入研究

心理社会治疗模式下农村留守儿童自卑心理的个案工作介入研究

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作者：张欢华中科技大学

学位级别：硕士

随着我国城市化进程的持续推进,城乡之间的收入差距和教育差距逐步拉大,农村留守儿童在城乡二元结构背景下处于一种弱势地位。与城市儿童和流动儿童相比,农村留守儿童存在更加严重的自卑心理。已有研究多在问题视角下开展工作,笔者则尝... 详细信息

随着我国城市化进程的持续推进,城乡之间的收入差距和教育差距逐步拉大,农村留守儿童在城乡二元结构背景下处于一种弱势地位。与城市儿童和流动儿童相比,农村留守儿童存在更加严重的自卑心理。已有研究多在问题视角下开展工作,笔者则尝试一种遵循社会工作助人自助理念的干预思路。本文以阿德勒的自卑理论为理论基础,采用参与式观察法和深度访谈法这两种定性的分析方法,并运用直接治疗与间接治疗相结合的实务方法,对一个农村留守儿童的自卑心理进行心理社会治疗模式介入。心理社会治疗模式介入的具体过程主要分为预热阶段、直接治疗阶段、间接治疗阶段和回顾阶段等四个阶段。从心理社会治疗模式的会谈介入过程和效果评估结果来看,个案介入的预期目标基本实现,即案主的自卑心理得到缓解,同时案主及其家庭恢复了正常的生活。最后,笔者总结出关于自卑心理的四个方面的克服策略,即合理宣泄策略、体验式理解策略、精神鼓励策略以及积极补偿策略,并反思心理社会治疗模式这种传统个案工作模式在农村留守儿童群体中仍然存在的实务指导空间,为农村社会工作者、农村教育工作者及相关实践提供借鉴与经验支持,具有一定的理论意义与现实意义。

关键词：自卑心理农村留守儿童心理社会治疗模式个案工作

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心理社会治疗模式在矫正儿童攻击性行为中的运用 ——基于W儿童的个案分析

心理社会治疗模式在矫正儿童攻击性行为中的运用 ——基于W儿童的...

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作者：刘正芳苏州大学

学位级别：硕士

儿童时期是人一生发展中最重要的一个阶段。在这一阶段,儿童由于面临以学习活动为主导的新的生活内容与环境的巨大变化,很容易产生一系列的行为问题,而攻击性行为就是儿童多种行为问题中的一种。攻击性行为是儿童比较常见的一种不良社... 详细信息

儿童时期是人一生发展中最重要的一个阶段。在这一阶段,儿童由于面临以学习活动为主导的新的生活内容与环境的巨大变化,很容易产生一系列的行为问题,而攻击性行为就是儿童多种行为问题中的一种。攻击性行为是儿童比较常见的一种不良社会行为,它的控制与矫正在儿童个体的社会性发展中有着不可忽视的作用。攻击性行为会给自己和他人带来不同程度的伤害,它不仅会影响他们的身心健康,也会对今后的生活和社会带来不利影响。因此,在儿童攻击性行为问题产生的早期阶段进行及时辅导和矫正,不仅有助于减少、控制儿童攻击性行为的发生,也有利于其身心健康成长和顺利完成社会化的进程。本研究对我国儿童攻击性行为的表现方式与影响因素进行了总结和深入分析,并以W儿童的个案为例,采用个案研究和参与观察相结合的方法,试图从微观层面探究心理社会治疗模式在矫正儿童攻击性行为问题中的运用。在这一过程中,运用该模式的专业理论和方法为服务对象提供服务,并通过不断的评估与反思使服务方案更加完善,从而达到对儿童攻击性行为进行控制和矫正的目的。最后,针对心理社会治疗模式在矫正儿童攻击性行为问题的发展路径进行展望。

关键词：心理社会治疗模式儿童攻击性行为

来源：评论

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