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作者

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语言

  • 83 篇 中文
检索条件"主题词=总结性评估"
83 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
广西电大召开试点项目总结性评估网上动员大会
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广西广播电视大学学报 2004年 第2期 49-49页
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关于形成评估与隐形评估——美国《教育传播与技术研究手册(第四版)》让我们深受启发的亮点之三
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中国电化教育 2017年 第6期 24-29,79页
作者: 何克抗 北京师范大学未来教育高精尖创新中心 北京100875
该文介绍了总结性评估、形成评估和隐形评估,特别是后面两种评估(即形成评估和隐形评估),文章着重从其基本内涵、核心要素以及不同教学环境下的评估方式和应用案例等方面,既深入地介绍了第25章作者的观点,也从不同角度详细描述... 详细信息
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学校普及普通话工作评估的原则和意义
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语文建设 1994年 第12期 5-6,10页
作者: 李家斌 袁钟瑞
学校普及普通话工作评估的原则和意义李家斌,袁钟瑞今年第三季度,国家教委、国家语委先后联合颁发了《师范院校普及普通话工作评估指导标准》和《城镇普通中小学普及普通话工作评估指导标准》。这是近四十年来推广普通话工作的一件大... 详细信息
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江西电大:建设中部地区成人教育知名品牌
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中国远程教育 2009年 第18期 17-21页
作者: 潘超 本刊记者
在江西电大校长沈建华看来,2004年以来,江西电大经历了几件大事:教育部通过了对江西电大实施广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目的总结性评估,对高职学院的评估;建立江西省远程教育服务中心,从而确立了江西电大在江... 详细信息
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评估再思考
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中国远程教育 2007年 第09X期 54-57页
作者: 王铁军 《中国远程教育》记者
“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”的总结性评估已经结束三个多月。从1999年到2007年,教育部评估课题组副组长、专家组成员徐皓教授自始至终参与了整个试点过程,同时,他也是整个评估方案设计和执行的参与者之一。既是参与... 详细信息
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远程教育
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中国远程教育 2007年 第12X期 6-6,8页
教育部将专项检查远程教育高校合作办学主体地位;教育部财政部公布2007年国家精品课程名单,49门网络教育精品课程榜上有名;660门国家精品课程网上免费开放网民可浏览学习;教育部通知“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育... 详细信息
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高校应当更加关注形成课堂评估
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教育与职业 2009年 第11期 98-99页
作者: 王颖 北华大学数学学院
文章基于对国内教学评估现状的研究,通过对总结性课堂评估与形成课堂评估的比较,指出了总结性评估作为教学质量检验与激励机制的不足,介绍了形成课堂评估的推广意义,旨在探讨教师开展形成课堂评估的必要与可行
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办学目标的过程评估构想
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中国教育学刊 1989年 第2期 46-47页
作者: 孙孝伦 上海市教育科学研究所
我市的教育评价研究是从学科评价开始的,随即对学生的德育、中小学的办学水平、教师工作等方面的评价分别进行专题探索。随着研究的深化,教育评价的目的、原则、功能与方法逐步为教育行政领导部门及学校广大干部、教师所接受。
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过程与结果相结合:领导力开发评估的综合框架
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中国人力资源开发 2013年 第1期30卷 53-57页
作者: 李明 凌文辁 暨南大学管理学院人力资源管理研究所 暨南大学管理学院
领导力开发项目不断涌现,但是针对领导力开发评估的学术文献却不多见。本文介绍了领导力开发的总结性评估方法和形成评估方法,并总结出一个综合评估框架,提出了评估中应注意的问题。
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模糊神经网络在远程教育评估中的应用初探
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中国远程教育 2005年 第7S期 68-70页
作者: 高兴培 广东省茂名广播电视大学
模糊神经网络是目前智能控制领域的研究热点之一,本文结合电大试点总结性评估方案,探讨了基于模糊BP神经网络的总结性评估系统的设计和开发方法,力图为远程教育评估的智能化提供一定的参考。
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