检索结果-内蒙古大学图书馆

目的:编制并检验大学毕业班学生应激性事件问卷(CSSQ)的信效度。方法:在1221名大学毕业班学生中测试该问卷,初步获得问卷的结构,并检验其信效度。结果:问卷由学习压力、求职压力、人际关系、日常困扰和重要事件5个因素构成,共计20个条目。CSSQ 各因素的重测信度在0.67～0.82之间,各因素与总量表的相关系数在0.66～0.71之间,均符合测量学的要求。CSSQ 各因素与简明心境量表(BPOMS)中抑郁、焦虑心境呈正相关,考研组和非考研组毕业班学生在学习压力和求职压力上存在显著差异。结论:CSSQ 具有较好的信效度,可作为评估大学毕业班学生应激性事件的测评工具使用。

关键词：大学毕业班学生应激性问卷事件初步编制简明心境量表学习压力信效度人际关系因素构成重测信度相关系数测评工具总量表测量学正相关检验求职考研

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军人状态-特质焦虑量表的初步编制

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中国心理卫生杂志 2005年第6期19卷 377-378页

作者：衣新发俞国良林崇德北京师范大学发展心理研究所北京100875 中国人民大学心理研究所北京100872

目的:编制军人状态.特质焦虑量表。方法:通过对130名军人的预测和357名军人的进一步测试,分析量表的信度和效度指标。结果:量表的内部一致性信度较好,Alpha 系数为总量表0.92.状态焦虑量表0.83,特质焦虑量表0.87;效度分析:分量表之间及... 详细信息

目的:编制军人状态.特质焦虑量表。方法:通过对130名军人的预测和357名军人的进一步测试,分析量表的信度和效度指标。结果:量表的内部一致性信度较好,Alpha 系数为总量表0.92.状态焦虑量表0.83,特质焦虑量表0.87;效度分析:分量表之间及其与量表总分的相关系数均在0.80以上。结论:军人状态- 特质焦虑量表经初步测试,信效度良好。

关键词：状态-特质焦虑量表军人初步编制内部一致性信度 Alpha 相关系数效度分析初步测试总量表分量表信效度

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7～19岁时期记忆的发展研究

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应用心理学 1992年第1期 15-21页

作者：孙长华吴志平吴振云许淑莲闫希威周晓蓉蔡晓杰中国科学院心理研究所北京市神经外科研究所中国预防医学中心卫生研究所北京医院

本研究采用“临床记忆量表”对260例7～19岁儿童和青少年进行了记忆测查,结果看到:(一)7～19岁记忆作业水平随增龄而迅速提高,(二)根据两两相邻年龄组之间总量表分和参考各分测验成绩比较,7～19岁的记忆发展可分为7～8岁组、9岁组、10... 详细信息

本研究采用“临床记忆量表”对260例7～19岁儿童和青少年进行了记忆测查,结果看到:(一)7～19岁记忆作业水平随增龄而迅速提高,(二)根据两两相邻年龄组之间总量表分和参考各分测验成绩比较,7～19岁的记忆发展可分为7～8岁组、9岁组、10岁组、11～14岁组、16～17岁组和18～19岁组共六个年龄阶段。(三)不同记忆活动在年龄发展中表现出不同的特点:(1)无意义图形再认发展较早;(2)指向记忆和图形自由回忆发展较晚;(3)联想学习和人像特点联系,回忆发展居中。(四)策略的运用和年龄是影响记忆成绩的主要原因。(五)“临床记忆量表”可扩展于7～19岁的正常人群。

关键词：运用策略临床记忆量表记忆作业发展研究联想学习记忆成绩总量表自由回忆记忆活动年龄组

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婚姻满意度调查表的试编及其在老年人中的试用

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应用心理学 1992年第3期 29-37页

作者：许淑莲蒋龙吴志平中国科学院心理研究所

婚姻满意度是影响人们心身健康的重要因素之一,夫妻恩爱又是健康长寿的一个重要原因,这已为实践所证明。国外有一些关于家庭婚姻的研究,其中有少数是有关老年婚姻的。我国近年来也有少数老年家庭和婚姻的调查,但关于老年婚姻满意度的尚... 详细信息

婚姻满意度是影响人们心身健康的重要因素之一,夫妻恩爱又是健康长寿的一个重要原因,这已为实践所证明。国外有一些关于家庭婚姻的研究,其中有少数是有关老年婚姻的。我国近年来也有少数老年家庭和婚姻的调查,但关于老年婚姻满意度的尚未见到报道。本研究的目的是:1.参考国外有关调查表,试编适合我国情况的“

关键词：婚姻满意度城市老年人调查表总量表经济管理感情表达世界观家庭婚姻内聚力文化程度

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大学生交流恐惧的现状及干预研究

大学生交流恐惧的现状及干预研究

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作者：周永红云南师范大学

学位级别：硕士

在当今社会,人们要想达到有效工作的目的,就必须进行人与人之间的交流和沟通.然而,人们并没有意识到交流恐惧对日常生活的消极影响,没有意识到进行有效交流的障碍之一便是交流恐惧.国外对交流恐惧的研究已经进行了多年,并构建了较为完... 详细信息

在当今社会,人们要想达到有效工作的目的,就必须进行人与人之间的交流和沟通.然而,人们并没有意识到交流恐惧对日常生活的消极影响,没有意识到进行有效交流的障碍之一便是交流恐惧.国外对交流恐惧的研究已经进行了多年,并构建了较为完整的理论体系,开展了多方面的研究工作,如:交流恐惧的界定、表现、类型、原因、不良后果、应对策略及其影响因素、相关因素等方面的研究.国内对大学生心理健康水平研究是近年来关注的焦点.相当多的研究表明大学生的心理健康状况不容乐观.部分学者专门对大学生的焦虑情绪进行研究,但是目前尚没有对大学生交流恐惧方面的研究报道.在干预研究上,针对大学生的自信心、抑郁、社交焦虑、考试焦虑、新生适应综合症、人际关系等方面团体咨询已经有了较多报道,并且证实了团体咨询是一种有效的咨询方法.但是,目前尚没有针对大学生的交流恐惧进行团体咨询的报道.该研究旨在了解高师学生的交流焦虑的特点及其影响因素,并探讨团体咨询对交流恐惧大学生的适用性,为开展大学生心理健康教育提供理论依据,有助于大学心理健康教育工作者利用各种途径消解大学生的交流焦虑,提高交流能力,增强适应能力,发挥创造能力,完善人格,增进健康,维护社会生活的稳定,促进社会发展具有直接的重要意义.

关键词：交流恐惧师范生家庭经济状况双亲家庭非独生子女总量表团体咨询方法分量表干预研究

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小学生(四—六年级)学习能力倾向测验的初步编制:编制策略、条目分析和信度检验

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中国临床心理学杂志 2005年第2期13卷 127-130页

作者：郭靖龚耀先中南大学湘雅二医院医学心理中心

目的:编制一套适用于四一六年级学生的学习能力倾向测验,并对条目的质量和测验的信度进行检验.方法:采用理论和工作分析相结合的方法构建测验,并将测验分为A卷和B卷两个大致平行的题本;以难度、区分度检验条目质量,以重测信度、内部一... 详细信息

目的:编制一套适用于四一六年级学生的学习能力倾向测验,并对条目的质量和测验的信度进行检验.方法:采用理论和工作分析相结合的方法构建测验,并将测验分为A卷和B卷两个大致平行的题本;以难度、区分度检验条目质量,以重测信度、内部一致性信度、平行信度检验测验的稳定性.结果:①各分测验平均难度指数介于0.42～0.51之间;鉴别指数在0.2以上的条目所占比例为92.04%(A卷)或95.45%(B卷);②各分测验的重测相关为0.67～0.78(A卷)或0.65～0.80(B卷);各分量表重测相关为0.67～0.82(A卷)或0.65～0.82(B卷);总量表重测相关为0.86(A卷)或0.87(B卷);③各分测验的Cronbach'sα系数为0.62～0.76(A卷)或0.61～0.85(B卷);两卷的语文、数理分量表Cronbach'sα系数均在0.8以上,总量表Cronbach'sα系数则在0.9左右;④A卷与B卷各分测验相关系数在0.42～0.70之间,分量表相关系数在0.54～0.72之间,总量表相关系数为0.77.结论:大部分条目的难度和区分度符合要求,各信度指数为良好或可以接受;两个题本尚未达到平行的要求.

关键词：能力倾向测验信度检验编制策略初步编制条目分析小学生内部一致性信度相关系数分量表工作分析重测信度难度指数区分度总量表平行稳定性质量

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确定客户授信总量的方法及装置

确定客户授信总量的方法及装置

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作者：赖少蔚张育琴聂芳温灏 100818 北京市西城区复兴门内大街1号

本申请实施例公开了一种确定客户授信总量的方法及装置，该方法包括：从目标客户的预设的客户授信总量表中查找出授信类型为敞口和非敞口的所有客户授信记录中的到期日期最大的客户授信记录，其中，所述客户授信总量表为根据所述目标客... 详细信息

标准号: CN112037046A

本申请实施例公开了一种确定客户授信总量的方法及装置，该方法包括：从目标客户的预设的客户授信总量表中查找出授信类型为敞口和非敞口的所有客户授信记录中的到期日期最大的客户授信记录，其中，所述客户授信总量表为根据所述目标客户的客户授信额度审批信息生成的；若该到期日期最大的客户授信记录的到期日期大于或等于当前日期，则将该到期日期最大的客户授信记录的批复授信额度作为所述目标客户的授信总量。本发明能够准确、高效的计算出目标客户的授信总量，有助于快速确定客户是否属于普惠金融服务范围。

关键词：客户到期日期目标客户记录总量表金融服务快速确定信息生成敞口的敞口预设查找申请审批

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中国中学生心理健康量表的编制及其标准化

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社会心理科学 1997年第4期12卷 15-20页

作者：王极盛李焰赫尔实中国科学院心理研究所

对北京市随机抽取的2446名中学生进行自编的中学生心理健康自评量表(MentalHealth Inventroy of Middle-school students,MMHI-60)的心理测量,结果表明:(1)该量表的60个项目均有较好的区分度。(2)该量表的重测信度在0.716—0.905之间,... 详细信息

对北京市随机抽取的2446名中学生进行自编的中学生心理健康自评量表(MentalHealth Inventroy of Middle-school students,MMHI-60)的心理测量,结果表明:(1)该量表的60个项目均有较好的区分度。(2)该量表的重测信度在0.716—0.905之间,同质性信度在0.6501-0.8577之间,分半信度在0.6341-0.8400之间,表明该量表具有较好的信度。(3)量表总分与各分量表的相关在0.7652-0.8726之间,各分量表之间的相关在0.4027-0.7587之间,表明该量表有较好的结构效度。(4)建立了从初一到高三的六个年级的常模。

关键词：中学生心理健康量表总量表心理健康水平学生心理健康标准化分半信度结构效度重测信度同质性

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