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作者

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语言

  • 505 篇 中文
检索条件"主题词=意动用法"
505 条 记 录,以下是11-20 订阅
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用成语讲解使动、意动用法
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语文教学之友 2005年 第10期24卷 48-49页
作者: 张延波 汝州市职业中专
在现代汉语中,绝大部分成语都源于古代书面语言。因此,作为一个意义完整的单位而被继承下来的成语,大多数都具有文言词的性质。而使动、意动用法作为文言语法特点,也保留在部分成语里。为了帮助学生有效地掌握使动、意动用法,在讲... 详细信息
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关于意动用法
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语文学习 1991年 第4期 43-45页
作者: 冯可文
全国统编语文课文高中第一册《师说》课文后的"思考与练习"中说:"古汉语中,名词和形容词在句子里活用作动词,除使动用法外,还有一种常见的用法。如‘吾从而师之’的‘师’,就有‘以……为师’的意思。这叫做‘意动用法’... 详细信息
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试析古文中使动用法和意动用法之辨法
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2010年 第8期 123-124页
作者: 谷振华 河南省鄢陵县第一高级中学
常规考试和全国统一高考中古代汉语实词和虚词的意义和用法的判断、文言语句的翻译每年必考,而且分值不少。特别是语句的翻译分值较大。但是中学生文言文的判断和翻译能力较差,得分率较低,针对这种现象,结合教学实践,我重点介绍几... 详细信息
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文言文中使动用法和意动用法例说
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远程教育杂志 1999年 第3期19卷 95-96页
作者: 卢香颜 浦江县电大工作站
一、使动用法 现代汉语里宾语总是动作行为或变化的对象,动作行为或变化是主语发出的,而文言文里有时动词后面跟的宾语所表示的人或事物发出的动作行为或变化不是主语发出,而是主语使宾语发出,即是主语使这个宾语产生某种动作行为或变化... 详细信息
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使动用法和意动用法对语言整齐化的作用
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绥化学院学报 1987年 第3期 66-67页
作者: 杨洪升
古汉语中名词、动词、形容词的使动用法和意动用法,在修辞上具有使语言简化的作用。这一点前人已经谈到。本文要探讨的是,使动用法和意动用法对语言整齐化的作用。使动用法和意动用法对语言整齐化的作用,表现在以下两个方面:
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谈古文中的使动、意动用法
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语文学习 1980年 第6期 49-51页
作者: 刘学观
古文中的使动、意动用法是属于"词性活用"的性质,它在古文句式中是普遍存在的。而在现代文中,除在极个别的口语、成语、古语中出现外,一般都没有这种用法了。这是由于古今语言是由简到繁、由疏到密的演变
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古汉语中使动和意动用法的辨别
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韶关学院学报 2011年 第5期32卷 57-60页
作者: 时学伟 开封教育学院中文系 河南开封475004
使动用法和意动用法是古汉语中两种常见的词类活用现象。有些词活用后不易辨别其为使动用法还是意动用法。辨别可以采用一定的方法:可以依据词性进行辨别;可以根据词在句中反映的内容是主观的还是客观的来辨别;可以根据叙述者或说话者... 详细信息
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“越国以鄙远”的“鄙”不是意动用法
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中学语文(教学大参考)(上旬) 2016年 第9期 73-74页
作者: 汪钰明 山东烟台五中
人民教育出版社的高中语文课标教材、北京师范大学出版社的高中语文课标教材、江苏教育出版社高中语文课标教材及山东人民出版社高中语文课标教材都选用了《烛之武退秦师》一文,这四套教材对于文中"越国以鄙远"句的注释如下:1.人教... 详细信息
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古代汉语动词的意动用法
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殷都学刊 2009年 第1期30卷 137-138页
作者: 周国瑞 安阳师范学院中文系 河南安阳455000
意动用法就是主语认为宾语在完成动作行为。于几十年的古代汉语教学实践中,我们发现动词同样存在意动用法,特别是在《老子》和《庄子》等典籍当中。对此我们应予以注意。
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关于使动、意动用法的几个提法
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山东师范大学学报(人文社会科学版) 1991年 第2期36卷 96-,93页
作者: 子朗
二、支配被支配的关系“词类活用”说,名词用为使动词和意动词“必定带宾语”,但这个使动名词或意动名词跟宾语“不构成支配与被支配的关系”;又说使动用法的动词跟它的宾语也“不是一般的支配与被支配的关系”。这种提法,从语法理论来... 详细信息
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