检索结果-内蒙古大学图书馆

“基础学科拔尖学生培养试验计划”学生成长过程评价与研究——基于吉林大学“拔尖学生”调查与研究

吉林省教育学院学报 2018年第4期34卷 70-73页

作者：迟晶王瑞吉林大学吉林长春130117

随着"拔尖计划"在吉林大学实施八年,如何结合"拔尖学生"的自身特点,科学地对学生成长过程进行多视角调查和评价,以促进"拔尖计划"可持续发展,不断提升"拔尖学生"的培养质量,已经成为一个重要... 详细信息

随着"拔尖计划"在吉林大学实施八年,如何结合"拔尖学生"的自身特点,科学地对学生成长过程进行多视角调查和评价,以促进"拔尖计划"可持续发展,不断提升"拔尖学生"的培养质量,已经成为一个重要的研究课题。建立"拔尖学生"成长过程评价机制,进而对"拔尖计划"的实施进行指导,同时对"拔尖计划"的管理进行科学系统化规范将有积极作用。针对吉林大学"基础学科拔尖学生培养试验计划"各方向在读及已毕业学生开展实例调查,通过理想的理论课教学模式、小班化授课的利弊、博士毕业后的发展方向、我校"拔尖计划"实施的完善与满意度、影响毕业后继续投身科研发展的重要因素、境外培养的建议以及国内外高等教育对比与差异等多方面的调查、分析与研究,印证并解读了我校"拔尖计划"实施以及"拔尖学生"成长过程中的重要环节;"拔尖学生"成长过程中,出现了哪些重要问题以及"拔尖学生"的素质、知识和能力等方面与其他非拔尖计划学生有何不同。

关键词： “拔尖计划” 成长过程评价研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

论“朋辈教育”在中职生成长过程的应用——基于广西机电工程学校“朋辈教育”现状调查问卷

引用

广西农业机械化 2018年第4期 31-34页

作者：陈祖良欧鋆广西机电工程学校 530001

中职生在求学初期、中期、后期,学习、生活、就业方面遇到诸多难题和困惑,一直困扰着学校和班主任,影响其身心健康发展。如何应对中职生的这些困惑成为广大中职学校普遍遇到和亟需破解的难题。本文就广西机电工程学校"朋辈教育&qu... 详细信息

中职生在求学初期、中期、后期,学习、生活、就业方面遇到诸多难题和困惑,一直困扰着学校和班主任,影响其身心健康发展。如何应对中职生的这些困惑成为广大中职学校普遍遇到和亟需破解的难题。本文就广西机电工程学校"朋辈教育"现状调查问卷情况进行分析,对这一现象如何综合处理提出对策,对实现学生有效融入班集体和校园管理,提高学生综合管理能力,促进学生成长成才有着积极的现实意义。

关键词：朋辈教育中职生成长过程应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

业务园长专业成长过程中的“三知四会”

引用

福建教育 2018年第42期26卷 25-27页

作者：杜雪鹰厦门市集美幼儿园

幼儿园园长作为幼儿园的负责人,在幼儿园建设中扮演着举足轻重的作用。为了促进园长的专业发展,提高其管理水平,教育部于2015年印发《幼儿园园长专业标准》,对园长在办学理念和专业要求等方面做了明确的界定。幼儿园业务园长作为正职园... 详细信息

幼儿园园长作为幼儿园的负责人,在幼儿园建设中扮演着举足轻重的作用。为了促进园长的专业发展,提高其管理水平,教育部于2015年印发《幼儿园园长专业标准》,对园长在办学理念和专业要求等方面做了明确的界定。幼儿园业务园长作为正职园长的协助者,主要负责幼儿园的教育教学业务工作,对教师的业务学习及专业发展负主要责任。保教质量是幼儿园的生命线,教师团队的专业素养决定着保教质量的好坏,业务园长作为打造优质师资团队的中坚力量,必须具备扎实的专业能力,熟知教育教学过程中的一般规律。新手业务园长一般要经历三个专业发展阶段:第1耀2年新手上路的底气不足和忐忑不安;第3耀4年业务熟悉后的稳打稳扎和摸索实践;第5耀7年熟练期的放开手脚和研究提升。笔者作为业务园长,在近10年的摸索、反思、实践、提升过程中,不断将日常的琐碎工作进行提炼总结,概括出业务园长专业成长过程中的“三知四会”。下面本人结合日常工作中的案例进行阐述。

关键词：幼儿园园长业务工作成长过程教育教学过程专业发展保教质量教师团队幼儿园建设

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

一种验证鸡成长过程中活动数据的系统

一种验证鸡成长过程中活动数据的系统

引用

作者：樊晓东袁涌耀 310000 浙江省杭州市余杭区五常街道五常大道181号8幢203室

本发明公开了一种验证鸡成长过程中活动数据的系统，包括鸡牌、基站、服务器和扫码终端，所述鸡牌无线连接于所述基站，所述基站连接于所述服务器，所述鸡牌用于记录此只鸡成长过程的活动数据，活动数据通过基站传输至所述服务器上，所... 详细信息

标准号: CN109767231A

本发明公开了一种验证鸡成长过程中活动数据的系统，包括鸡牌、基站、服务器和扫码终端，所述鸡牌无线连接于所述基站，所述基站连接于所述服务器，所述鸡牌用于记录此只鸡成长过程的活动数据，活动数据通过基站传输至所述服务器上，所述扫码终端通过在鸡牌上扫码，即可获知此只鸡的活动数据。通过扫码终端（如智能手机上的相关APP）在鸡牌上扫码，扫码终端将会收到来自服务器上关于此只鸡的活动数据，活动数据可以包括运动步数，根据此只鸡的运动步数可以判断是圈养鸡还是真正的土鸡。

关键词：活动数据服务器终端成长过程步数基站基站传输基站连接无线连接智能手机圈养鸡获知土鸡验证记录

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

让孩子在成长过程中懂得选择和承受——父母要教会孩子如何“走路”

引用

中国校外教育 2019年第30期 29-29页

作者：王翠山东省淄博市淄川区龙泉镇龙泉小学

我们的教育是要培养孩子适应各种环境,成为能独立生存的社会人。在与孩子一起成长的过程中,家长试着不断让孩子做“选择”,她让孩子明白,无论做出什么样的“选择”,都会失去相应的东西,付出一定的代价,有时甚至遭遇一定的挫折和打击。

关键词：选择和承受学习热情成长过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

把学生成长过程渗透到课堂教学中

引用

教育 2019年第1期 69页

作者：刘怀平宁夏石嘴山市大武口区锦林小学

少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段。在这个阶段,培养孩子学知识、长本领、懂审美、会健体、能与他人和谐相处……更重要的是要教会他们做人。从常规做起、从日常行为习惯养入手,日积月累、耳濡目染、言传身教,这是中小学阶段的... 详细信息

少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段。在这个阶段,培养孩子学知识、长本领、懂审美、会健体、能与他人和谐相处……更重要的是要教会他们做人。从常规做起、从日常行为习惯养入手,日积月累、耳濡目染、言传身教,这是中小学阶段的教学过程的沉淀。因此,特别是小学阶段对一个人做人方面起关键作用。过去应试教育的课堂,课前预设仅限于要求与本节课或本单元相关知识点的

关键词：知识点长方体成长过程三角形内角和

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

一种验证鸡成长过程中活动数据的方法

一种验证鸡成长过程中活动数据的方法

引用

作者：樊晓东袁涌耀 310000 浙江省杭州市余杭区五常街道五常大道181号8幢203室

本发明公开了一种验证鸡成长过程中活动数据的方法，包括以下步骤：鸡牌戴于鸡身上，所述鸡牌包括计步器、信息传输模块和防伪标签，所述计步器连接所述信息传输模块，所述计步器用于记录鸡成长过程中的活动数据，所述计步器中的活动数... 详细信息

标准号: CN109764903A

本发明公开了一种验证鸡成长过程中活动数据的方法，包括以下步骤：鸡牌戴于鸡身上，所述鸡牌包括计步器、信息传输模块和防伪标签，所述计步器连接所述信息传输模块，所述计步器用于记录鸡成长过程中的活动数据，所述计步器中的活动数据通过所述信息传输模块传输至基站，再传输至服务器保存；在鸡成熟后即将屠宰前，所述计步器停止，所述计步器的数据发送至所述服务器上；扫码终端对所述扫码区进行扫码，相关信息发送至所述服务器进行验证；扫码终端收到所述服务器反馈回来的相关信息，所述相关信息包括鸡的活动数据。通过在鸡牌上扫码，扫码终端收到服务器上此鸡的活动数据，根据数据即可判断是圈养鸡还是土鸡。

关键词：计步器活动数据信息传输模块相关信息服务器成长过程终端验证服务器保存服务器反馈防伪标签数据发送传输圈养鸡基站土鸡发送记录成熟

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

成长过程中你觉得最难的是什么?

引用

创新作文(初中版) 2018年第3期 55页

成长的过程就是蜕变的过程,蜕变是漫长而痛苦的。你觉得成长过程中最难的是什么?赶紧动动手指,测一测吧!测试问题1.你非常害怕天黑吗?是→2不是→4偶尔→32.你自己在家的时候是不是总觉得有其他的脚步声?是→3不是→4偶尔→53.晚上一个... 详细信息

成长的过程就是蜕变的过程,蜕变是漫长而痛苦的。你觉得成长过程中最难的是什么?赶紧动动手指,测一测吧!测试问题1.你非常害怕天黑吗?是→2不是→4偶尔→32.你自己在家的时候是不是总觉得有其他的脚步声?是→3不是→4偶尔→53.晚上一个人走路的时候是不是总觉得有人跟着你?是→6不是→5偶尔→44.你总是能够独自处理难题吗?

关键词：成长过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于成长过程的新型职业农民培育机制构建研究

引用

职业技术教育 2017年第12期 62-67页

作者：张帅

基金项目：2015年度河北省社会科学基金项目“河北省构建劳动者终身职业培训体系研究”(项目编号：HB15JY059)；2016年度河北省研究生创新基金项目“新型职业农民成长过程及保障机制研究”(项目编号：2016-2017)

关键词：新型职业农民生产经营型培育机制构建成长过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于成长过程的新型职业农民培育机制构建研究

引用

职教通讯 2017年第19期 62-67页

作者：张帅侯小雨闫志利河北科技师范学院河北科技师范学院职业教育研究所

运用人力资源个体素质评价KSAIBs模型,以河北省遵化市生产经营型初级新型职业农民为例,从知识、技能、能力、中介变量、行为五个维度,调查新型职业农民的成长过程,发现存在成长基础差异化、影响因素多元化、成长组织形式化及成长过程终... 详细信息

运用人力资源个体素质评价KSAIBs模型,以河北省遵化市生产经营型初级新型职业农民为例,从知识、技能、能力、中介变量、行为五个维度,调查新型职业农民的成长过程,发现存在成长基础差异化、影响因素多元化、成长组织形式化及成长过程终身化等特点。加快培育新型职业农民,需构建资源技术整合机制、政策制度运行机制、农民素质提升机制、因人制宜精准机制及综合服务长效机制。

关键词：新型职业农民生产经营型培育机制构建成长过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：