检索结果-内蒙古大学图书馆

情报科学 2018年第12期36卷 168-176页

作者：朱哲慧袁勤俭南京大学信息管理学院江苏南京210023

【目的/意义】对技术接受模型在管理信息系统领域的相关重要研究文献进行梳理与总结,为研究者提供思路和方向。【方法/过程】将研究问题归纳为用户特征、环境因素、时间因素和系统因素对技术接受的影响。用户特征包括人格特征、性别、... 详细信息

【目的/意义】对技术接受模型在管理信息系统领域的相关重要研究文献进行梳理与总结,为研究者提供思路和方向。【方法/过程】将研究问题归纳为用户特征、环境因素、时间因素和系统因素对技术接受的影响。用户特征包括人格特征、性别、年龄、经验、教育水平和创新意识等;环境因素包括主观规范(同伴、家庭)和文化因素(民族文化、宗教、时尚潮流);时间因素对技术接受的影响可以分为不同阶段的对比、持续使用意愿和忠诚度;系统因素包括系统特征(系统设计、系统质量)和系统类型。【结果/结论】研究发现当前的研究中存在忽视情境因素、理论方法有限、争议问题未解、解释力度不强、研究视野狭隘等不足,针对这些不足提出未来的研究方向。

关键词：技术接受模型使用意愿信息系统

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技术接受模型研究领域的可视化引文分析

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图书情报知识 2009年第2期26卷 72-78页

作者：许炜武汉大学信息资源研究中心武汉430072

技术接受模型(TAM)相关研究是当前信息系统研究领域中的一个热点,如何从当前丰富的研究成果中快速把握该领域的研究脉络、热门课题和研究趋势,成为进入该领域从事研究的人员的一个难题。本文运用可视化引文分析的方法,利用WebofScience... 详细信息

技术接受模型(TAM)相关研究是当前信息系统研究领域中的一个热点,如何从当前丰富的研究成果中快速把握该领域的研究脉络、热门课题和研究趋势,成为进入该领域从事研究的人员的一个难题。本文运用可视化引文分析的方法,利用WebofScience的文献数据,采用HistCite软件对当前国外的研究成果做了实证分析。参照相关文献内容进行验证,发现本研究的分析结果准确度较高,能为该领域的研究人员提供进一步研究的参考。另外,本文采用的可视化引文分析方法也为其他研究领域进行学术趋势分析提供了范例。

关键词：技术接受模型引文分析可视化

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技术接受模型在压力性损伤管理软件推广中的应用研究

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中国护理管理 2018年第5期18卷 678-683页

作者：王华芬沈鸣雁孙红玲许彩云夏金萍历书岩张凤英黄鑫程俊俏浙江大学医学院附属第二医院护理部杭州市310009 浙江大学医学院附属第二医院专科护理组杭州市310009 浙江大学医学院附属第二医院消化内科杭州市310009 浙江大学医学院附属第二医院风湿科杭州市310009 金华中心医院风湿科

目的:分析技术接受模型在压力性损伤管理软件推广中的应用成效。方法:基于技术接受模型理论制定压力性损伤管理软件推广方案,包括优化软件性能、制作软件使用标准化作业流程、分阶段(试运行期、成长期、巩固期)推广软件、全程培训和协... 详细信息

目的:分析技术接受模型在压力性损伤管理软件推广中的应用成效。方法:基于技术接受模型理论制定压力性损伤管理软件推广方案,包括优化软件性能、制作软件使用标准化作业流程、分阶段(试运行期、成长期、巩固期)推广软件、全程培训和协同管理。2016年3月至2017年6月,在某省具有护理信息化建设基础的3家三级甲等医院和2家三级乙等医院推广压力性损伤管理软件,采用"住院患者压力性损伤防范质量评价指标体系"和"压力性损伤管理软件满意度评价表"分别评价软件推广的有用性和易用性。结果:实施推广方案后,5家医院在压力性损伤及风险程度评估正确率、压力性损伤防护举措正确率、压力性损伤质量监控措施正确率方面均有改善,差异有统计学意义(P<0.05);院内获得性压力性损伤发生率从2.25%降至0.65%;各层级护士对压力性损伤风险评估耗时从(3.43±2.69)min缩短至(2.57±2.08)min,护士对压力性损伤管理软件的易用性总体满意率为93.9%。结论:技术接受模型在压力性损伤管理软件推广中是可行的,且能提高压力性损伤管理成效,提升护士满意度,获得良好的推广效应。

关键词：技术接受模型压力性损伤信息系统多中心研究

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技术接受模型的实证研究综述

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研究与发展管理 2006年第3期18卷 93-99页

作者：鲁耀斌徐红梅华中科技大学管理学院武汉430074

阐述了什么是技术接受模型,对五个典型的不同应用系统的研究模型作简要的说明和比较.对不同应用系统的技术接受模型的主要因素、变量以及数据采样和分析方法列表作分析比较,并指出研究的不足及今后相关领域进一步研究的方向.

关键词：技术接受模型知识管理系统应用系统信息技术

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技术接受模型及其在信息化合作学习中的应用

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中国电化教育 2008年第5期 74-76页

作者：张豪锋白雪河南师范大学教育技术系河南新乡453007

随着信息技术的不断发展,信息化合作学习日益成为一种新的学习方式,但新事物被广泛接受往往都需要一个漫长的过程。本文在技术接受模型理论的基础上,以中学信息技术课程为例,具体研究了技术接受模型在信息化合作学习中的应用方法,并分... 详细信息

随着信息技术的不断发展,信息化合作学习日益成为一种新的学习方式,但新事物被广泛接受往往都需要一个漫长的过程。本文在技术接受模型理论的基础上,以中学信息技术课程为例,具体研究了技术接受模型在信息化合作学习中的应用方法,并分析了将其运用在信息化合作学习中的优势。

关键词：技术接受模型信息化合作学习信息技术

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技术接受模型下高校教师网络教学的行为特征与优化

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中国电化教育 2014年第2期 80-83页

作者：孟静雅南阳师范学院思想政治理论教学部河南南阳473061

随着社会和教育系统对教育教学效果的要求越来越高,大量的新的教学方式不断涌现,尤其在网络技术的支撑下,网络教学正在作为一种全新的教学方式被寄予厚望。这种全新的教学方法不但能够更新教育教学理念和内容,还能在一定程度上提高教育... 详细信息

随着社会和教育系统对教育教学效果的要求越来越高,大量的新的教学方式不断涌现,尤其在网络技术的支撑下,网络教学正在作为一种全新的教学方式被寄予厚望。这种全新的教学方法不但能够更新教育教学理念和内容,还能在一定程度上提高教育教学的质量与效益,强化学校信息化水平和参与竞争的能力。文章以技术接受模型为基础,对高校教师网络教学的影响因素、行为特征和优化的途径进行了系统的分析,为高校教育教学工作提供可供借鉴的信息。

关键词：网络教学技术接受模型行为特征素质优化

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技术接受模型在中国C2C电子商务网站中的研究

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情报科学 2009年第2期27卷 297-300页

作者：杨晓梅山西大学管理学院山西太原030006 太原科技大学系统仿真和计算机应用研究所山西太原030024

通过分析技术接受模型和我国目前电子商务网站的特点,本文提出一种适用于C2C电子商务网站的改进的技术接受模型。该模型能够清楚描述整个交易流程,还能够说明交易过程和信用评价体系之间的相关性。此外,借鉴需求层次理论对该模型所体现... 详细信息

通过分析技术接受模型和我国目前电子商务网站的特点,本文提出一种适用于C2C电子商务网站的改进的技术接受模型。该模型能够清楚描述整个交易流程,还能够说明交易过程和信用评价体系之间的相关性。此外,借鉴需求层次理论对该模型所体现出的消费者需求进行了解释。该模型的建立有助于指导消费者选择合适的交易对象,挖掘潜在消费者,而且也为保证交易顺利实现提供了一定依据。

关键词：技术接受模型电子商务评价体系

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技术接受模型理论发展研究综述

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科技进步与对策 2009年第6期26卷 168-171页

作者：陈渝杨保建昆明理工大学管理与经济学院云南昆明650093

技术接受模型是信息系统应用中关于用户接受或拒绝信息技术研究的基础理论。对技术接受模型、扩展的技术接受模型以及技术接受和使用统一理论的构成因素进行了综述,重点说明了各个模型构成因素间的假设关系。

关键词：技术接受模型扩展的技术接受模型技术接受和使用统一理论

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技术接受模型及其相关理论的比较研究

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科技进步与对策 2005年第10期22卷 176-178页

作者：鲁耀斌徐红梅华中科技大学管理学院湖北武汉430074

在信息技术接受研究方面,有很多的研究模型,每一个模型都有不同的对接受的决定因素。重点阐述了3 个重要的接受模型——理性行为理论、计划行为理论、技术接受模型,并对它们的主要因素列表做比较分析。

关键词：理性行为理论计划行为理论技术接受模型

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技术接受模型在教育中应用研究的元分析

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开放教育研究 2009年第2期15卷 72-76页

作者：张志梅郑起运上海师范大学教育技术系上海200234

尽管技术接受模型已被广泛地应用于研究用户对信息系统的接受程度,但技术接受模型在教育中的应用还没有引起足够的重视,特别是在国内。本文运用元分析方法梳理了1998年至今的主要相关研究,共选定了40篇研究文献,从研究特征、技术环境、... 详细信息

尽管技术接受模型已被广泛地应用于研究用户对信息系统的接受程度,但技术接受模型在教育中的应用还没有引起足够的重视,特别是在国内。本文运用元分析方法梳理了1998年至今的主要相关研究,共选定了40篇研究文献,从研究特征、技术环境、理论基础、影响因素四个方面分析技术接受模型在教育中应用研究的现状和发展趋势,总结出影响教师、学生技术接受的因素,并提出今后研究的设想。

关键词：技术接受模型信息技术元分析

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