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检索条件"主题词=掌握学习方法"
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掌握学习方法，开启智慧之门──浅谈数学教学中学法指导问题
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平顶山学院学报 1998年 第6期15卷 21-22页
作者： 郭智慧 舞钢市第一中学
中国的基础教育正在由“应试教育”向“素质教育”转轨。素质教育的显著特点是，教师单纯传授知识逐渐减少，指导学生学会学习，激励学生思考逐渐增强，这就要求教师不但必须具备传授知识的能力，更需要具备很强的指导学生学法的能力。
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掌握学习方法　提高学习效率
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中学生物教学 1996年 第1期 31-32页
作者： 杨连进 湖南邵东双泉铺中学
掌握学习方法提高学习效率湖南邵东双泉铺中学（４２２８０８）杨连进兴趣是学习的动力，方法是学习的途径。找到了好的学习方法，即找到了好的学习的途径，就可收到事半功倍的效果。学习生物学的具体方法很多，究竟选择哪一种方法好，... 详细信息
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篮球教学中运用掌握学习方法的探讨
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当代体育科技 2017年 第11期7卷 164-165,167页
作者： 周缨 上海市商业学校 上海200072
在篮球教学中采用美国评价学者B.S布卢姆(***)"掌握学习"方法,对学习效果的研究。方法:经过两次教学对比实验,从掌握学习教学策略的实用性、可操作性等多方面综合考虑,在此基础上,努力探索以"掌握学习"方法为主要方... 详细信息
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指导学生掌握学习方法的探讨
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天津教育 1999年 第6期 42-43页
作者： 张同生 尚莉 天津市第五十五中学
掌握科学的学习方法比掌握和占有知识本身更有价值。“知识库”型的人才，在激烈的竞争中取胜是非常困难的。掌握了科学的学习方法的人，才能主动摄取所需知识，努力开拓创新，适应时代前进的步伐。著名数学家苏步青教授这样讲过：“教... 详细信息
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怎样指导学生掌握学习方法
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天中学刊 1999年 第S1期14卷 106-107页
作者： 郑猛 上蔡和店曹庄学校 上蔡463800
《学记》指出:"善学者师逸而功倍","不善学者师勤而功半".这里"善学"和"不善学"的差别,主要在于有无良好的学习方法,会不会自学.近几年,涌现出的大批成绩优异的青少年,与其说他们天生特别聪明... 详细信息
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运用时空观念掌握学习方法——以《经济和社会生活的变化》为例
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初中生辅导 2022年 第35期 38-41页
作者： 王若君 贵州省贵阳市第二十四中学
《义务教育历史课程标准》(2022年版)要求同学们学会在具体的时空条件下考察历史:了解历史发展的时间顺序和空间要素,初步掌握计算历史时间和识别历史地图的方法,并能够在历史叙述中运用这些方法;能够将事件、人物、现象等置于历史发展... 详细信息
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让学生掌握学习方法是素质教育的必然要求
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教育科学论坛 1998年 第7期 4-6页
作者： 汪泰
素质教育的实质是面向全体学生,强调学生的全面发展,注重培养学生的自主学习能力和自我发展能力,要求学生不但要学会更要会学。这就要求我们的老师在课堂教学中。
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参与学习过程 掌握学习方法——“长方体的认识”教学设计
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湖北教育 1995年 第11期 35-36页
作者： 夏清明 石首市实验小学
小学数学教学不仅要使学生获得知识,更重要的是 使学生在获取知识的过程中,把握获取知识的方法。这就要求教师充分发挥学生的主体作用,有效地组织学生参与学习过程,从而有利于学生在学习实践中领悟并把握学习方法。我在“长方体的认识... 详细信息
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在电化教学中教师如何引导学生掌握学习方法
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内蒙古科技与经济 1999年 第S2期 190-191页
作者： 李志刚 呼和浩特市第八中学
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培养学生掌握学习方法尝试
培养学生掌握学习方法尝试
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作者： 韩爱华 内蒙古通辽市奈曼旗大镇第五小学
数学是一门抽象、严谨的学科。在学习过程中,学生很容易感到枯燥、难懂,从而产生畏难的情绪。怎样才能使学生学好这门学科呢?这是每位数学教师都在潜心研究的课题。事实证明,只向学生传授知识,不培养学生的学习方法是不行的。近年来,我... 详细信息
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