检索结果-内蒙古大学图书馆

赤峰学院学报（自然科学版） 2012年第3期28卷 224-226页

作者：李大勇赤峰学院资源与环境科学学院内蒙古赤峰024000

探究式教学模式,就是以学生为主体,教师为主导,以问题为线索,激发学生探究兴趣,引导学生积极思考问题、解决问题的一种教学方法.它克服了传统教学模式的弊端.探究式教学模式是大学课堂教学改革的重要选择,它能够成功运用于经济地理教学... 详细信息

探究式教学模式,就是以学生为主体,教师为主导,以问题为线索,激发学生探究兴趣,引导学生积极思考问题、解决问题的一种教学方法.它克服了传统教学模式的弊端.探究式教学模式是大学课堂教学改革的重要选择,它能够成功运用于经济地理教学中.有利于创新型、应用型、复合型人才培养.

关键词：经济地理学探究式教学模式传统式教学模式

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探究式教学模式下中学英语课堂提问策略研究

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中外交流 2019年第13期26卷 332-333页

作者：郭溪溪清华附中西安学校陕西西安 712000

本文以探究式教学模式在人教版高中英语必修3'Healthy eating'中的教学实践为例,首先提出探究式教学问题,并构建高中英语探究式教学模型.在探究式教学模型的基础上,研究了探究式教学模式下中学英语课堂提问策略的有效性,从而提... 详细信息

本文以探究式教学模式在人教版高中英语必修3'Healthy eating'中的教学实践为例,首先提出探究式教学问题,并构建高中英语探究式教学模型.在探究式教学模型的基础上,研究了探究式教学模式下中学英语课堂提问策略的有效性,从而提出探究式教学模式下英语课堂提问的有效策略,以此提高课堂效率,增强学生对教学内容的认知程度,提高学生学习的自主性与兴趣性,进而提高英语教学效率.

关键词：探究式教学模式课堂提问课堂提问策略

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探究式教学模式在高中数学教学实践中的应用

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学周刊 2017年第26期26卷 43-44页

作者：史咏梅甘肃省临泽县第一中学甘肃临泽734200

时代的发展,新课程标准的颁布和落实,在给我国基础教育带来了更多发展机遇的同时也提出了更高的要求,如何在新课改的背景下真正的提高高中数学教学实践的有效性成为了当代一线教师十分关心和重视的问题之一。而探究式教学模式作为新课... 详细信息

时代的发展,新课程标准的颁布和落实,在给我国基础教育带来了更多发展机遇的同时也提出了更高的要求,如何在新课改的背景下真正的提高高中数学教学实践的有效性成为了当代一线教师十分关心和重视的问题之一。而探究式教学模式作为新课程背景下诞生的一种全新的教学模式,已经得到了广泛的实践和应用,并取得了不错的应用效果。

关键词：高中数学探究式教学模式有效应用

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探究式教学模式在应用型本科课程中的教学组织

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黑龙江科学 2019年第19期10卷 10-11页

作者：彭磊郑晗蔡嘉虹北京师范大学珠海分校物流学院

概述了探究式教学模式的内涵,从创设情境、启发思考、自主/小组探究、协作交流、总结提高等五方面入手,阐述了探究式教学模式的教学环节,提出探究式教学模式的教学组织应该实现两个转变,即教师变讲授知识为引导组织,学生变接受知识为主... 详细信息

概述了探究式教学模式的内涵,从创设情境、启发思考、自主/小组探究、协作交流、总结提高等五方面入手,阐述了探究式教学模式的教学环节,提出探究式教学模式的教学组织应该实现两个转变,即教师变讲授知识为引导组织,学生变接受知识为主动求知。从软件操作及实物操作的平衡和选择、考核方式配合等两方面进行了教学反思,以期更好地调动学生积极性,培养独立自主的应用型本科人才。

关键词：探究式教学模式应用型本科课程教学组织

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探究式教学模式下双语教学的研究与实践

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高等教育研究学报 2012年第4期35卷 97-98,101页

作者：邓广慧长沙理工大学计算机与通信工程学院湖南长沙410076

双语教学中所采用的教学模式决定了双语教学是否能提高大学生以第二门语言掌握学科知识的能力,是否能拓展学生自主学习和解决问题的能力。本文对目前高校双语教学采用的教学模式进行了分析,研究了双语教学中采用探究式教学模式的基本思... 详细信息

双语教学中所采用的教学模式决定了双语教学是否能提高大学生以第二门语言掌握学科知识的能力,是否能拓展学生自主学习和解决问题的能力。本文对目前高校双语教学采用的教学模式进行了分析,研究了双语教学中采用探究式教学模式的基本思想和基本结构,实践过程中,基于四种不同的双语教学活动特点采用了不同的教学方法和教学手段。

关键词：双语教学探究式教学模式教学方法

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探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用

探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用

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2019全国教育教学创新与发展高端论坛

作者：陆钊芳广西玉林市容县中学

近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教育观念也在不断的创新,在教学过程中,对学生的要求也越来越严格,以达到促进学生全面发展的教学目的。在高中物理教学中,应试型的教学模式已经不被采纳了,我们也在原有的教学理念上不断改... 详细信息

近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教育观念也在不断的创新,在教学过程中,对学生的要求也越来越严格,以达到促进学生全面发展的教学目的。在高中物理教学中,应试型的教学模式已经不被采纳了,我们也在原有的教学理念上不断改进,让学生的物理能力和物理素养有所提升,引导学生在学习过程中能够有所创新和探究,所以说,探究式教学模式就应运而生了,让学生能够真正的掌握知识和理解知识。因此,本文主要谈谈探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用。仅供参考。

关键词：高中物理教学教学中的应用探究式教学模式有效应用

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探究式教学模式在初中体育教学中的应用探索

探究式教学模式在初中体育教学中的应用探索

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作者：李明肖蓓陈绍经赣州市赣县区思源实验学校赣州市赣县区三溪中学赣州市赣县区南塘中学

一、课题研究的背景21世纪教育的四大支柱是让学生"学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活"。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以提高学生的健康水平、培养学生终身体育意识和能力为主要目标,学习身体健康知... 详细信息

一、课题研究的背景21世纪教育的四大支柱是让学生"学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活"。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以提高学生的健康水平、培养学生终身体育意识和能力为主要目标,学习身体健康知识、体育技能与方法的课程。它是学校课程的重要组成部分,有鲜明的实践性、健身性和综合性,是实施素质教育和全面培养人才的必由之路。教育部发布的义务教育《体育与健康课程标准》(2011

关键词：探究式教学模式初中体育教学探究式教学法教学中的应用

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探究式教学模式在分析化学综合实验教学中的实践

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大学化学 2022年第4期37卷 87-92页

作者：李炜林刘红瑜金谷姚奇志李娇李玲玲化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 合肥230026 中国科学技术大学化学与材料科学学院合肥230026

介绍了中国科学技术大学分析化学实验教学模式的探索和实践。在掌握基本的定量分析操作的基础上,如何提升学生自主探究实验的能力及自主设计实验的高阶创新实验能力是分析化学实验需要达成的教学目标。探究学习是一种以学生基于问题而... 详细信息

介绍了中国科学技术大学分析化学实验教学模式的探索和实践。在掌握基本的定量分析操作的基础上,如何提升学生自主探究实验的能力及自主设计实验的高阶创新实验能力是分析化学实验需要达成的教学目标。探究学习是一种以学生基于问题而展开的学习方式,教学中我们采用这样的教学模式能充分调动学生学习的积极性,通过实施这样的教学模式,学生在探究中不断提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而达到培养学生创新能力的目的。

关键词：探究式教学模式高阶创新实验能力解决问题的能力

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探究式教学模式在高校信息素养课堂中的应用——重塑慕课背景下传统课堂教学的价值

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高校图书馆工作 2019年第4期39卷 46-50,92页

作者：吴淑娟中国劳动关系学院

在慕课背景下,有必要构建一种通用型的探究式教学模式,从探究的案例、操作流程、技术工具、评价量规等方面设计课堂教学。信息素养和探究式教学模式在课堂中的融合运用,能将“以学生为中心”的“金课”理念落到实处,在教学实践中也易于... 详细信息

在慕课背景下,有必要构建一种通用型的探究式教学模式,从探究的案例、操作流程、技术工具、评价量规等方面设计课堂教学。信息素养和探究式教学模式在课堂中的融合运用,能将“以学生为中心”的“金课”理念落到实处,在教学实践中也易于被各层次的教师掌握,且不受限于教学环境,具有推广价值。参考文献10。

关键词：信息素养文献检索课堂教学探究式教学模式探究式学习问题探究慕课

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高校人文地理学探究式教学模式实践

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中国大学教学 2010年第7期 51-54页

作者：王国梁山西师范大学城市与环境科学学院

本文立足于人文地理学在高校地理科学类专业中的学科地位和学科特点，从探究式教学的内涵分析入手，系统研究了高校人文地理学探究式教学的基本环节和探究式教学内容选择的基本原则。并在此基础上结合本人多年来的教学实践，构建了高校... 详细信息

本文立足于人文地理学在高校地理科学类专业中的学科地位和学科特点，从探究式教学的内涵分析入手，系统研究了高校人文地理学探究式教学的基本环节和探究式教学内容选择的基本原则。并在此基础上结合本人多年来的教学实践，构建了高校人文地理学探究式教学模式。该模式由课堂探究、考察实习和社会调查三大模块组成，共同构成一个紧密联系的整体。实践证明，该模式对于提高高校人文地理学教学质量具有明显效果。

关键词：人文地理学探究式教学模式

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