检索结果-内蒙古大学图书馆

物流工程与管理 2022年第12期44卷 164-166,132页

作者：张园园庞杰福建农林大学交通与土木工程学院福建福州350002 福建农林大学食品科学学院福建福州350002

新冠疫情对我国经济社会造成巨大冲击,停供、停产、停工等断链“危机”对供应链管理提出了更高的要求,后疫情时代供应链的运转也成为社会各界广泛关注的焦点。文中针对如何提升学生能力,如何培养学生的跨学科思维和综合解决供应链问题... 详细信息

新冠疫情对我国经济社会造成巨大冲击,停供、停产、停工等断链“危机”对供应链管理提出了更高的要求,后疫情时代供应链的运转也成为社会各界广泛关注的焦点。文中针对如何提升学生能力,如何培养学生的跨学科思维和综合解决供应链问题的能力,以及如何引导学生参与工程设计创新实践、科学研究和技术推广等,创新了基于学生能力提升的“五维三分”课程方法,探索了基于学生能力提升的人才培养模式,打造了“农林特色+学科竞赛”的人才培养路径,为实现高等教育改革、创新供应链人才培养模式打下坚实的基础。

关键词：五维三分供应链管理提升学习效果课程改革

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以提升学习效果为导向的商务礼仪教学策略探索与实践

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青年时代 2019年第35期 161-163页

作者：江珊秀深圳技师学院广东深圳 518000

商务礼仪是一门注重提升综合素养、实践性,实用性极强的课程,知识点不难但繁多,传统的教学模式已不适应学习者的特点.本文以深圳技师学院商贸类专业为例,提出以提升学习效果为导向的商务礼仪教学策略,通过"成果导向+关键性指标考核... 详细信息

商务礼仪是一门注重提升综合素养、实践性,实用性极强的课程,知识点不难但繁多,传统的教学模式已不适应学习者的特点.本文以深圳技师学院商贸类专业为例,提出以提升学习效果为导向的商务礼仪教学策略,通过"成果导向+关键性指标考核"的方式提升学习效果,激励学生不断进步,全面调动他们的主动性和积极性,激发学习热情,最终实现高绩效成果.

关键词：提升学习效果成果导向关键性指标考核

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全面激活学习“动”能聚力提升学习效果

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江西教育 2023年第1期 12-13页

作者：赵小敏江西农业大学

党的二十大胜利召开以来,江西农业大学把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前首要政治任务,实施高位推动、师生联动、品牌带动,全面激活学习“动”能,聚力提升学习效果。一、高位推动,自上而下全覆盖学校党委及时传达学习党的二十大精神... 详细信息

党的二十大胜利召开以来,江西农业大学把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前首要政治任务,实施高位推动、师生联动、品牌带动,全面激活学习“动”能,聚力提升学习效果。一、高位推动,自上而下全覆盖学校党委及时传达学习党的二十大精神,专题研究部署全校学习贯彻落实工作,制定了《江西农业大学学习宣传贯彻党的二十大精神方案》。

关键词：江西农业大学激活学习提升学习效果自上而下专题研究聚力品牌带动师生联动

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合理应用情景化教学,拓展互动式教学模式

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科学之友 2025年第3期 132-133页

作者：蒲晓聪甘肃省白银市平川区魏家地学校

合理应用情景化教学能够有效地将知识融入生动的情景中,激发学生学习兴趣;拓展互动式教学模式则能够促进学生间的合作与交流,提升学习效果。二者的结合不仅丰富了教学手段,更让科普教育焕发新活力,为学生开启科学探索之旅奠定坚实的基础。

关键词：情景化教学互动式教学模式科普教育合理应用合作与交流提升学习效果教学手段坚实的基础

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设计多元作业提升小学美术学习效果

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名师在线 2017年第4期 65-页

作者：刘海燕江苏省如皋市下原镇花园小学

美术是陶冶学生情操的重要学科,在小学教育中占有重要的地位。美术作业的设计直接影响着课堂教学效果,所以在教学中也具有极其重要的作用。传统的美术作业设计过于单一,因而学生缺乏兴趣。为此,教师要设计多元作业,激发学生美术学习兴趣... 详细信息

美术是陶冶学生情操的重要学科,在小学教育中占有重要的地位。美术作业的设计直接影响着课堂教学效果,所以在教学中也具有极其重要的作用。传统的美术作业设计过于单一,因而学生缺乏兴趣。为此,教师要设计多元作业,激发学生美术学习兴趣,提升小学美术学习效果。

关键词：小学美术多元作业设计提升学习效果

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小学英语绘本教学的误区及应对策略

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成功密码（综合版） 2021年第5期 79-80页

作者：周敏江西省南昌市青云谱学校

绘本作为图片与文字结合而成的一种综合性阅读材料,其画面丰富、故事感强、文本简洁流畅,是对孩子进行语言启蒙的重要读物。绘本资源与小学英语教学的融合,能够让孩子提高英语学习能力和提升学习效果。但就实际的小学英语绘本教学来看,... 详细信息

绘本作为图片与文字结合而成的一种综合性阅读材料,其画面丰富、故事感强、文本简洁流畅,是对孩子进行语言启蒙的重要读物。绘本资源与小学英语教学的融合,能够让孩子提高英语学习能力和提升学习效果。但就实际的小学英语绘本教学来看,仍存在一些误区,需要教师高度重视。为此,文章首先对小学英语绘本教学的误区进行分析,然后阐述小学英语绘本教学的原则,最后提出了完善小学英语绘本教学的建议,旨在提高小学英语绘本教学的质量。

关键词：小学英语教学英语学习能力英语绘本教学应对策略绘本资源误区综合性阅读提升学习效果

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米雯娟:VIPKID创始人在线教育是填补传统教育空白的关键力量

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中国商人 2024年第7期 168-169页

作者：米雯娟 VIPKID

过去几年里,一个显著的趋势是,家长们有了更多选择孩子课堂授课形式的渠道。从英语到数学、语文,甚至美术、唱歌和舞蹈,各类课程应有尽有。然而,在线教育行业也面临着个性化学习的挑战。回顾过去两个世纪的教育模式,通常是一位老师面对... 详细信息

过去几年里,一个显著的趋势是,家长们有了更多选择孩子课堂授课形式的渠道。从英语到数学、语文,甚至美术、唱歌和舞蹈,各类课程应有尽有。然而,在线教育行业也面临着个性化学习的挑战。回顾过去两个世纪的教育模式,通常是一位老师面对一群学生授课。但个性化学习在提升学习效果、效率和参与度方面确实有着显著的作用。

关键词：个性化学习在线教育学生授课课堂授课参与度提升学习效果各类课程语文

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高三复习阶段要用好知识清单本

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河南教育（教师教育）（下） 2022年第3期 51-52页

作者：王午林洛阳师范学院附属中学

在高三复习备考阶段,学生难免因知识点繁多、琐碎,缺乏系统梳理,出现同一个知识点掌握不牢,在测试中反复出错的情况。针对这种情况,洛阳师范学院附属中学尝试引导学生建立知识清单本。知识清单本可以帮助学生记录学习体悟、遗忘点、混... 详细信息

在高三复习备考阶段,学生难免因知识点繁多、琐碎,缺乏系统梳理,出现同一个知识点掌握不牢,在测试中反复出错的情况。针对这种情况,洛阳师范学院附属中学尝试引导学生建立知识清单本。知识清单本可以帮助学生记录学习体悟、遗忘点、混淆点、反复出错的加强点,使学生发现、分析并解决问题,提升学习效果。本文旨在探究有效建立与使用知识清单本的方法,充分利用知识清单本辅助高三复习,培养学生自主学习的良好习惯,提高复习效果。

关键词：高三复习复习效果知识清单良好习惯提升学习效果洛阳师范学院附属中学系统梳理

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数学思维和数学兴趣在小学数学教学中的意义与构建方法

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天津教育 2023年第27期 150-152页

作者：徐莉莉山东省青岛市即墨区北安后戈庄小学

数学是一门重要且应用广泛的学科,不仅是一种工具,还是一种强大的思维方式。在小学数学教育中,培养学生优秀的数学思维和激发他们对数学的浓厚兴趣具有重要意义。数学思维是指通过观察、分析、抽象、归纳和推理来解决问题的能力,是数学... 详细信息

数学是一门重要且应用广泛的学科,不仅是一种工具,还是一种强大的思维方式。在小学数学教育中,培养学生优秀的数学思维和激发他们对数学的浓厚兴趣具有重要意义。数学思维是指通过观察、分析、抽象、归纳和推理来解决问题的能力,是数学学习的核心和基础。而数学兴趣则是学生对数学学习内容的喜爱和主动投入,是激发学生学习动力、提升学习效果的重要因素。

关键词：小学数学教育数学思维小学数学教学数学兴趣解决问题的能力数学学习内容意义与构建提升学习效果

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基于数字技术的单元整体教学设计与实践——以“圆”为例

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中小学数字化教学 2024年第8期 71-75页

作者：袁晓萍浙江省杭州市西湖区教育发展研究院

在当前教育环境下,数字技术已成为教学不可或缺的一部分。它为学生提供了更丰富、互动性更强的学习资源与环境。《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,在数学教学中应充分利用数字技术,以多样化的学习方式激发学生的学习兴趣,提升学... 详细信息

在当前教育环境下,数字技术已成为教学不可或缺的一部分。它为学生提供了更丰富、互动性更强的学习资源与环境。《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,在数学教学中应充分利用数字技术,以多样化的学习方式激发学生的学习兴趣,提升学习效果,鼓励教师借助数字技术,为学生创造更为直观、生动的学习体验。为此,我们以“圆”单元教学为切入点,深入探索数字技术在数学教学中的应用。

关键词：单元教学学习体验单元整体教学设计义务教育数学课程标准教学中的应用数学教学中提升学习效果激发学生的学习兴趣

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