检索结果-内蒙古大学图书馆

《电器及PLC控制技术》课程是中等职业学校机电专业的一门专业技术课程,是培养学生职业能力与素养的理实一体化课程,而中职学生存在学习基础差,课堂注意力不集中等特点。在《电器及PLC控制技术》课程教学过程中,如何发挥学生的积极主动性,提高课堂效率显得尤为重要。通过加大信息化教学手段在课堂教学中的应用、转变师生角色、创设情境、理论与实践相结合等方式来激发学生学习兴趣,让学生充分发挥其主观能动性,从被动接受到主动学习,对提高电器及PLC控制技术课程教学质量具有积极的可行性的意义。

关键词：电器及 PLC 控制技术提高学生的学习积极性课堂效率

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提高学习积极性让学生主动参与教学活动

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小学科学 2020年第12期 116-116页

作者：石笑岑泗阳县八集乡小学江苏

为了推进素质化教育进程,就要对传统教学方式进行创新与改革。在传统教学模式中,课堂以教师为主导,学生处于被动地位。为了吸引学生的注意力,提高教学有效性,教师首先要转变学生的课堂地位;其次,在课堂教学中要创新教学方法,提高学生的... 详细信息

为了推进素质化教育进程,就要对传统教学方式进行创新与改革。在传统教学模式中,课堂以教师为主导,学生处于被动地位。为了吸引学生的注意力,提高教学有效性,教师首先要转变学生的课堂地位;其次,在课堂教学中要创新教学方法,提高学生的学习积极性,让学生主动参与到教学活动中,增强学生的情感体验,真正提高小学语文教学质量。

关键词：创新与改革创新教学方法学生主动参与传统教学方式教学活动小学语文教学提高学生的学习积极性以教师为主导

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虚拟现实技术在高职装饰工程施工技术课程中的应用研究

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内江科技 2019年第12期40卷 44-45页

作者：赖顺天福建水利电力职业技术学院

本文通过分析现有装饰工程施工技术实训教学中存在的困难,介绍了一种新的教学方式—虚拟现实交互式教学,详细阐述了虚拟现实技术在装饰施工教学中的优势和应用特点。借助虚拟现实技术,大大减少了实践教学的成本,能够解决实训教学中的问... 详细信息

本文通过分析现有装饰工程施工技术实训教学中存在的困难,介绍了一种新的教学方式—虚拟现实交互式教学,详细阐述了虚拟现实技术在装饰施工教学中的优势和应用特点。借助虚拟现实技术,大大减少了实践教学的成本,能够解决实训教学中的问题,并能提高学生的学习积极性和实际教学效率。

关键词：虚拟现实技术交互式教学装饰工程施工装饰施工提高学生的学习积极性实训教学实践教学教学效率

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大数据背景下激励原理在高职学生创新人才管理中的应用

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四川劳动保障 2024年第10期 107-108页

作者：刘旋赵伟鹏陕西交通职业技术学院

激励理论的应用对调动人的工作积极性具有十分重要的作用,将其应用于高职学生创新人才管理中,可以充分提高学生的学习积极性,提高管理工作效率。在高职学生创新人才管理中,工作效率和管理质量与学生的态度、观念具有密切的联系,而学生... 详细信息

激励理论的应用对调动人的工作积极性具有十分重要的作用,将其应用于高职学生创新人才管理中,可以充分提高学生的学习积极性,提高管理工作效率。在高职学生创新人才管理中,工作效率和管理质量与学生的态度、观念具有密切的联系,而学生的态度、观念又和需求满足程度以及激励因素具有一定的关系。在大数据背景下,高职学生创新人才管理应当关注学生的实际需求状况,提升学生的积极性和主动性,在满足学生各方面需求的过程中,使学生在其中发挥应有的创造力,使高职学生创新人才管理工作效率得到进一步提升。

关键词：管理工作效率大数据背景下积极性和主动性高职学生激励原理提高学生的学习积极性激励因素创造力

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探究式教学在初中英语教学中的运用

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中学生英语 2023年第36期 43-44页

作者：王光凤山东省淄博市沂源县实验中学

在新课程改革下,应积极改变初中英语的传统教学方式,将新的课程内容纳入初中英语的课堂中,使英语教学与我国的经济体制相适应,从而推动初中英语的探究式学习。在初中英语课堂中运用探究式教学法,可以提高初中英语课堂的趣味性、实用性,... 详细信息

在新课程改革下,应积极改变初中英语的传统教学方式,将新的课程内容纳入初中英语的课堂中,使英语教学与我国的经济体制相适应,从而推动初中英语的探究式学习。在初中英语课堂中运用探究式教学法,可以提高初中英语课堂的趣味性、实用性,提高学生的学习积极性。

关键词：初中英语探究式教学法探究式学习传统教学方式教学中的运用提高学生的学习积极性新课程改革英语教学

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“双减”背景下的小学英语分层作业设计创新实践

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中学生英语 2024年第20期 81-82页

作者：张晓英甘肃省民乐县东浦小学

引言在“双减”背景下,抓好小学英语分层作业设计这一环节,是落实“双减”政策的重要手段。科学有效的作业可以更好地满足不同层次学生的学习需求,提高学生的学习积极性和学习效果,从而真正实现“双减”政策的目标。同时,这也对教师提... 详细信息

引言在“双减”背景下,抓好小学英语分层作业设计这一环节,是落实“双减”政策的重要手段。科学有效的作业可以更好地满足不同层次学生的学习需求,提高学生的学习积极性和学习效果,从而真正实现“双减”政策的目标。同时,这也对教师提出了更高的要求,需要教师不断学习新的教育理念和方法,提高自己的专业素养和实践能力,在教学过程中对学生学情对每一次作业进行分层设计,切实发挥好作业的功用。

关键词：小学英语专业素养分层作业设计创新实践学生学情分层设计提高学生的学习积极性学习效果

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“双减”之下数学作业分层设计的策略

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留学 2024年第22期 62-63页

作者：张凯北京一零一中石油分校

在“双减”政策的背景下,关注学生个体差异,实现因材施教成为教育的重要目标。作业作为教学的重要环节,其设计的合理性直接影响了学生的学习效果。作业分层设计可根据学生学习能力的不同,有针对性地进行知识巩固和拓展,提高学生的学习... 详细信息

在“双减”政策的背景下,关注学生个体差异,实现因材施教成为教育的重要目标。作业作为教学的重要环节,其设计的合理性直接影响了学生的学习效果。作业分层设计可根据学生学习能力的不同,有针对性地进行知识巩固和拓展,提高学生的学习积极性和数学素养。作业分层设计具有充分的理论基础,首先是个体差异性理论。个体差异性理论强调个体在生理、心理和社会发展许多方面都有显著的区别。从生理方面来看,个体的身体素质、感知觉能力、神经系统的特点不尽相同。

关键词：作业分层设计个体差异性学生个体差异知识巩固因材施教数学素养身体素质提高学生的学习积极性

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小学班主任德育管理教育探究

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新智慧 2024年第30期 67-69页

作者：拜如龙甘肃省临夏回族自治州积石山县中咀岭乡马家咀小学

一、积极营造良好的学习氛围班级的学习氛围对学生的学习效率有着直接的影响,良好的学习氛围能促进学生主动学习,提高学生的学习积极性。因此,班主任要充分认识到营造良好的学习氛围对学生成长和发展的重要性,积极为学生营造良好的学习... 详细信息

一、积极营造良好的学习氛围班级的学习氛围对学生的学习效率有着直接的影响,良好的学习氛围能促进学生主动学习,提高学生的学习积极性。因此,班主任要充分认识到营造良好的学习氛围对学生成长和发展的重要性,积极为学生营造良好的学习环境,让学生能在良好的班级环境中学习和成长。班主任要根据学生的不同性格和自身特点,为他们制订不同的学习计划和目标,让他们在明确自身目标后积极主动地进行学习。对于那些性格比较内向的学生,班主任可以通过召开主题班会活动、组织丰富多彩的课外活动等形式,增强他们对知识的兴趣,让他们能主动参与到班级建设中来。

关键词：班级建设班主任班级环境主动参与课外活动提高学生的学习积极性学习氛围计划和目标

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