检索结果-内蒙古大学图书馆

解放军医学杂志 1989年第5期14卷 344-346页

作者：罗来华王健忠黄大熔成都军区成都总医院放射科成都军区成都总医院腹部外科

报告44例经内窥镜鼻胆道插管术(ENBC)方法及23例临床应用结果。44例插管均成功。23例随访病例包括良恶性胆道梗阻减压引流(ERBD)12例,胆管蛔虫残骸溶解冲洗治疗5例,胆道结石溶石治疗2例,胆道结石灌注冲洗治疗2例,胆道滴注药物止血1例,... 详细信息

报告44例经内窥镜鼻胆道插管术(ENBC)方法及23例临床应用结果。44例插管均成功。23例随访病例包括良恶性胆道梗阻减压引流(ERBD)12例,胆管蛔虫残骸溶解冲洗治疗5例,胆道结石溶石治疗2例,胆道结石灌注冲洗治疗2例,胆道滴注药物止血1例,胆汁检查和培养1例。23例效果均满意,未发生并发症。本文还对ENBC时乳头肌切开问题进行了讨论,并将ERBD与经皮肝穿刺胆道引流(PTBD)进行了比较。

关键词：内窥镜胰胆管造影插管术

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腰下腔静脉插管术用于长期血管置管

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国际肿瘤学杂志 1990年第2期 127-128页

作者：胡伟恩

需长期静脉化疗或高营养的病人,16%～42%可发现锁骨下静脉狭窄或闭塞,其中14%的病人可侵犯到上腔静脉。对需要持续化疗或高营养的病人,长期血管置管的并发症是重要的问题。有人采用奇静脉插管,但对右房上方上腔静脉阻塞或狭窄的病人是... 详细信息

需长期静脉化疗或高营养的病人,16%～42%可发现锁骨下静脉狭窄或闭塞,其中14%的病人可侵犯到上腔静脉。对需要持续化疗或高营养的病人,长期血管置管的并发症是重要的问题。有人采用奇静脉插管,但对右房上方上腔静脉阻塞或狭窄的病人是不适宜的;也有报导经股静脉插管,但可伴有较高的检塞和败血症的危险性。作者近来采用后腹膜进路经腰下腔静脉插管术,其主要优点是在腔静脉内导管的长度较短,血栓的可能性最小,该处下腔静脉的血流

关键词：插管术置管下腔静脉上腔静脉血管

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经口鼻插管术并发症的教学设计与实践

经口鼻插管术并发症的教学设计与实践

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作者：陈羽保广州医学院

学位级别：硕士

目的应用教学设计理论、建构主义理论及合作学习理论优化组合吸痰、插胃管和气管插管等经口鼻插管术相关解剖、生理、病理、护理等多学科教学内容,采用多媒体技术和高仿真模拟技术恰当表达各教学内容,制作多媒体课件和模拟临床场景。解... 详细信息

目的应用教学设计理论、建构主义理论及合作学习理论优化组合吸痰、插胃管和气管插管等经口鼻插管术相关解剖、生理、病理、护理等多学科教学内容,采用多媒体技术和高仿真模拟技术恰当表达各教学内容,制作多媒体课件和模拟临床场景。解决经口鼻插管术并发症教学的重点和难点,提高课堂教学效果,适应社会发展的需要,为护理教学手段和方法的发展提供新的思路和模式。方法 1.依据教学大纲和教学计划运用教学设计理论优化组合相关解剖、生理、病理、护理等多学科教学内容,重点为吸痰、插胃管和气管插管等经口鼻插管术并发症内容。 2.运用建构主义理论及合作学习理论,采用多媒体技术和高仿真模拟技术恰当表达教学内容,制作多媒体课件和创设临床场景。 3.选择117名国家统招四年制护理本科生进行实验性教学,并对其中60名进行高仿真模拟教学。 4.对学生进行问卷调查和相关知识测验,了解学生在实验性教学前后对本研究教学设计和实施效果的评价。结果 1.本研究设计了《经口鼻插管术并发症》多媒体课件,包括图片28幅、录像2段、视频剪辑3段、动画7段;创设了60分钟的经口鼻插管术并发症模拟场景,供学生演练。 2.参加实验性教学的学生一般情况:女99人(88.4%),男13人(11.6%);平均年龄21.32±0.80(19～24)岁。 3.实验性教学前后测验成绩比较:课后课堂测验总成绩及相关解剖知识、操作要点和并发症各知识点成绩均明显高于课前,有非常显著的统计学差异(t =13.72, P﹤0.01; t =6.84, P﹤0.01; t =9.26, P﹤0.01; t =6.46, P﹤0.01)。 4.问卷调查结果:参加理论学习的护理本科生中分别有84(75.7%)、76(68.5%)和82(73.2%)名认为本课件中插管相关的解剖生理知识、操作要点及并发症更加生动形象,简洁明了,易懂易记。83名(74.8%)本科生认为与以往学习相比,本次学习更加能激发学习兴趣;72名(64.9%)本科生认为本次学习更加缩短学习时间,提高学习效率。参加高仿真模拟教学的的本科生中分别有48(80.0%)、53(88.3%)、47(78.3%)名认同本次学习有利于培养急救情况下的组织管理能力、团队协作精神及与病人、同事(同学)间的交流沟通能力。47名(78.3%)本科生认为本次模拟教学能增强自己对今后临床工作的信心。54名(90.0%)本科生希望今后多参加类似的模拟学习机会。结论 1.实验性理论教学后相关知识测验总成绩及各主要知识点成绩均明显高于教学前,说明设计本课件有助于护理学生更好地理解经口鼻插管术并发症的相关知识和掌握关键操作技术。 2.调查问卷显示,改革教学方法可以提高学生理解和掌握教学难点和重点的能力,提高学习兴趣,增加学习的积极性和主动性,学生对教学整体评价较高,普遍认为多媒体课件结合模拟教学法可推广应用于其它护理理论和操作教学中。

关键词：插管术教学设计多媒体技术模拟

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应用中心静脉导管插管术的观察及护理体会

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护士进修杂志 1996年第10期11卷 34-35页

作者：吴端华王黔贵阳医学院附属医院

应用中心静脉导管插管术的观察及护理体会５５０００４贵阳医学院附属医院吴端华，王黔应用中心静脉导管（ｓａｆｅ－Ｄｗｅｌ－Ｐｌｕｓ）为主要途径作ＴＰＮ治疗，是近年发展的一项新治疗手段，过去从周围静脉输液，常受输入液浓度，... 详细信息

应用中心静脉导管插管术的观察及护理体会５５０００４贵阳医学院附属医院吴端华，王黔应用中心静脉导管（ｓａｆｅ－Ｄｗｅｌ－Ｐｌｕｓ）为主要途径作ＴＰＮ治疗，是近年发展的一项新治疗手段，过去从周围静脉输液，常受输入液浓度，酸碱度及渗透浓度的影响，且容易发生...

关键词：中心静脉导管插管术护理

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气管切开术与插管术在重症胸外伤中的应用比较

气管切开术与插管术在重症胸外伤中的应用比较

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作者：王敏内蒙古民族大学

学位级别：硕士

目的：将气管切开和气管插管的重症胸外伤并需机械通气的患者进行对比研究，记录相关指标，得出两种方法对于患者机械通气时间、重症监护时间、住院时间、肺部感染率级病死率的影响。<br>　　方法：本文采用了回顾性调查... 详细信息

目的：将气管切开和气管插管的重症胸外伤并需机械通气的患者进行对比研究，记录相关指标，得出两种方法对于患者机械通气时间、重症监护时间、住院时间、肺部感染率级病死率的影响。<br>　　方法：本文采用了回顾性调查方法。收集2008年1月至2013年12月在内蒙古民族大学附属医院胸外科住院治疗并需机械辅助呼吸八天以上的重症胸外伤患者64例。分为A、B、C三组。A组25例，持续经口气管插管;B组23例，插管2天内气管切开;C组16例，插管8天后气管切开。<br>　　结果：其中B组的死亡率降低、机械通气时间减短、CPIS评分降低、氧分压增高，差异均有统计学意义;C组的死亡率低于气管插管组，差异有统计学意义;三组重症监护时间及住院时间差异无显著性。<br>　　结论：气管切开可以更有效的增加血氧饱和度及血氧分压。在需要长时间机械通气病人中，早期气管切开可以减少机械通气时间，降低肺部感染及死亡率;但对重症监护时间及住院时间影响不明显。气管切开对收缩压、舒张压及心率影响较小，有利于病情恢复。

关键词：气管切开术插管术重症胸外伤机械通气

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经锁骨下静脉及颈内静脉穿刺中心静脉插管术300例报告

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宁夏医学杂志 1986年第6期 328-330页

作者：涂继善张哲元周德华张新宁夏医学院附属医院麻醉科

经锁骨下静脉及颈内静脉穿刺中心静脉插管术,是目前临床上施行重大手术和抢救重危病人时的一种常用诊疗技术。我科自1982年10月至1985年4月共进行300例,取得满意效果。现小结如下: 临床资料一、一般资料: 本组300例中,男性170例,女性13... 详细信息

经锁骨下静脉及颈内静脉穿刺中心静脉插管术,是目前临床上施行重大手术和抢救重危病人时的一种常用诊疗技术。我科自1982年10月至1985年4月共进行300例,取得满意效果。现小结如下: 临床资料一、一般资料: 本组300例中,男性170例,女性130例。年龄10月—68岁,13周岁以下儿童45例。于手术期间进行者256例,病室内进行者44例。成功293例,失败7例,成功率97.66％。

关键词：颈内静脉穿刺静脉插管锁骨下静脉中心静脉插管术

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牵引式插管术用于口腔颌面外科困难型气管插管

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临床口腔医学杂志 1996年第1期12卷 56-57页

作者：张进陈邦干南京军区福州总医院

口腔、颌面手术由于病变和先天畸形所致的气道解剖异常，有时可使全麻插管极为困难，麻醉处理具有一定的特殊性。我院自１９８０年以来以牵引式插管术为各类困难型经口、鼻完成全麻插管２２例，操作简单、安全、无须特殊设备。

关键词：牵引式插管术口腔颌面外科气管插管麻醉

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经口鼻插管术并发症的教学设计与实践

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国际护理学杂志 2010年第9期29卷 1418-1420页

作者：陈羽保吴兰笛陈沁钱耀荣陈丽峰郑丽花广州医学院附属广州市第十二人民医院护理部 510620 广州医学院护理学院院长办公室广州医学院护理学院护理学部

目的将建构主义理论、认知理论引入到经口鼻插管护理教学中,探讨经口鼻插管术多媒体课件和模拟场景的设计及应用.方法整合经口鼻插管术并发症的护理教学内容,采用文字、动画、影像、模拟等多种方法表现解剖、生理、病理、护理等多学... 详细信息

目的将建构主义理论、认知理论引入到经口鼻插管护理教学中,探讨经口鼻插管术多媒体课件和模拟场景的设计及应用.方法整合经口鼻插管术并发症的护理教学内容,采用文字、动画、影像、模拟等多种方法表现解剖、生理、病理、护理等多学科知识难点,设计多媒体课件和模拟临床情境,对112名护理本科生进行实验性教学和60名学生进行模拟教学,并于授课前、后调查学生对相关内容的了解掌握情况和教学效果评价等.结果应用新课件后测验成绩明显优于授课前（P＜0.01）.101名（90.2%）欢迎本课件,60名参加模拟教学的学生中55名（91.7%）认为模拟教学能提高学习兴趣,有利于培养病情观察能力、应急应变能力、动手能力、运用知识的能力、发现和解决问题的能力、护理操作时的急救意识及团队协作精神.结论经口鼻插管术并发症护理的多媒体课件具有生动形象、简洁明了、易懂易记等特点,与模拟教学结合有利于学生理解和掌握相关内容.

关键词：插管术多媒体技术模拟教学

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门脉穿刺插管术的临床应用及进展

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国外医学（临床放射学分册） 1997年第6期20卷 344-346页

作者：陈勇中国人民解放军第一军医大学附属南方医院放射科

门脉穿刺插管技术的进步,使其在临床上应用越来越广泛。在临床诊断上可用于采取门脉血样以测定胰岛素或胃泌素浓度,对胰岛素瘤或胃泌素瘤作定位定性诊断;进行门脉栓子的穿刺活检以鉴别栓子性质。在治疗上可用于进行门脉栓塞术、门脉溶... 详细信息

门脉穿刺插管技术的进步,使其在临床上应用越来越广泛。在临床诊断上可用于采取门脉血样以测定胰岛素或胃泌素浓度,对胰岛素瘤或胃泌素瘤作定位定性诊断;进行门脉栓子的穿刺活检以鉴别栓子性质。在治疗上可用于进行门脉栓塞术、门脉溶栓术、门脉化疗灌注、门脉内灌注营养素和胰源性激素以营养肝细胞、门脉内细胞移植等。经门脉直接给药可能有更广阔的应用前景。

关键词：门脉穿剌插管术活检针吸临床应用

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食管插管术姑息性治疗晚期食管癌

引用

中国肿瘤临床 1964年第4期 321-324页

作者：吴松昌曹庆亨邱兆昆孙德魁顾恺时上海市胸科医院胸外科

食管癌患者就诊时大都因病期较晚、失去剖胸条件或在手术探查时发现肿瘤广泛外侵,不能进行切除治疗。为了解除这类晚期年老、体衰病员的严重吞咽困难,本院自1962年12月至1964年1月采用了食管腔内插管术作为姑息性减状治疗共28例。兹就... 详细信息

食管癌患者就诊时大都因病期较晚、失去剖胸条件或在手术探查时发现肿瘤广泛外侵,不能进行切除治疗。为了解除这类晚期年老、体衰病员的严重吞咽困难,本院自1962年12月至1964年1月采用了食管腔内插管术作为姑息性减状治疗共28例。兹就该手术的临床价值、适应证和手术方法提出报导。

关键词：插管术晚期食管癌食管姑息性

来源：评论

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