检索结果-内蒙古大学图书馆

教育进展 2023年第10期13卷 8111-8118页

作者：马桐菲北京工业大学高等教育研究院北京

近年来,预聘–长聘制已然成为众高校人事制度改革的方向,明晰其改革原因和政策议程设置至关重要。研究发现,基于多源流理论,“只进不出,只上不下”的问题和现行政策无法适应高等教育发展构成了问题源流,政府和高校组成政策共同体进行积... 详细信息

近年来,预聘–长聘制已然成为众高校人事制度改革的方向,明晰其改革原因和政策议程设置至关重要。研究发现,基于多源流理论,“只进不出,只上不下”的问题和现行政策无法适应高等教育发展构成了问题源流,政府和高校组成政策共同体进行积极探索形成了政策源流,新一届领导班子强调深化教育改革形成了政治源流。2018年,“政策之窗”开启,三流汇聚产生耦合效应,预聘–长聘制政策议程得以设立。

关键词：预聘–长聘制政策议程设置多源流理论

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基于多源流理论的教育“双减”政策议程设置研究

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中共青岛市委党校青岛行政学院学报 2023年第1期 68-75页

作者：吴光芸熊文暄南昌大学公共政策研究所江西南昌330031 南昌大学公共政策与管理学院江西南昌330031

为了构建高质量教育体系、减轻义务教育阶段学生负担,中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日出台教育“双减”政策,这是我国教育改革的新起点与新信号。通过梳理我国教育“双减”政策议程中的问题源流、政策源流、政治源流,揭示... 详细信息

为了构建高质量教育体系、减轻义务教育阶段学生负担,中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日出台教育“双减”政策,这是我国教育改革的新起点与新信号。通过梳理我国教育“双减”政策议程中的问题源流、政策源流、政治源流,揭示出源流汇合及教育“双减”政策之窗开启的内在机理,解释我国教育“双减”政策出台的政策过程,同时对教育“双减”政策制定过程进行经验总结,发现“重视反馈信息、渐进决策、开放民意表达渠道、把握政策出台时机”推动了议题进入政策议程,最终促成了教育“双减”政策的出台。

关键词： “双减”教育政策多源流理论政策议程设置

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多源流模型下政策议程设置的触发机制研究——基于48个网络舆论事件的定性比较分析

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中国应急管理科学 2024年第2期 92-110页

作者：沈杨成纪宏扬州工业职业技术学院中国地震局第二监测中心

以当前复杂社会下多变量间反应作为背景对政策议程设置的触发机制展开分析,结合多源流框架理论提炼条件变量。通过模糊集定性比较分析法(fsQCA)对48个网络舆论事件展开分析,以探求影响政策议程设置的必要条件以及变量组合。研究发现:“... 详细信息

以当前复杂社会下多变量间反应作为背景对政策议程设置的触发机制展开分析,结合多源流框架理论提炼条件变量。通过模糊集定性比较分析法(fsQCA)对48个网络舆论事件展开分析,以探求影响政策议程设置的必要条件以及变量组合。研究发现:“决策机构判断”和“政府态度”是影响政策议程设置的必要条件,在15条变量组合中也发现了两条具有代表性的变量组合、政府主体决定和公共舆论有限等结论。研究结果显示:与以往案例研究中舆论强就一定可以导致政策议程触发不同的是,在模糊集定性比较分析中更侧重于政府对于公共问题整体的分析,以及政府处理公共问题的态度成为了重要的决定性变量,而民众触发的规模可以在一定程度上加速这一进程。

关键词：政策议程设置触发机制多源流模型 QCA

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自媒体对政策议程设置的影响研究——基于多源流理论的视角

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电子政务 2013年第9期 14-19页

作者：刘倩苏州大学文学院江苏苏州215123 南通大学文学院江苏南通226019

作为一种新的媒体形态,自媒体在政策议程设置过程中发挥着越来越重要的影响力。约翰·金登提出的多源流理论是被广泛运用的分析政策议程设置过程的理论模型,从这一理论视角出发,可就自媒体在政策议程设置过程中产生的影响进行研究... 详细信息

作为一种新的媒体形态,自媒体在政策议程设置过程中发挥着越来越重要的影响力。约翰·金登提出的多源流理论是被广泛运用的分析政策议程设置过程的理论模型,从这一理论视角出发,可就自媒体在政策议程设置过程中产生的影响进行研究。研究发现:通过对自媒体的运用,公众可以主动介入问题源流的建构;自媒体为多元化主体参与政策备选方案设计提供了良好渠道;自媒体有助于舆论快速形成并广泛扩散,从而激发起国民情绪,推动政策议程设置的进程;自媒体还能够促使焦点事件不断出现,为政策之窗的开启提供契机。

关键词：电子政务公共管理网络舆情自媒体政策议程设置多源流理论

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“外压模式”下政策议程设置的触发机制分析——一种对公共事件催生解决机制的解读

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中共南京市委党校学报 2011年第4期 50-54页

作者：龚雪山东大学政治学与公共管理学院山东济南250100

自孙志刚事件起,一系列公共事件通过民众热议而影响公共政策的议程,并导致公共政策做出重大调整。公共政策议程设置是联系问题界定和政策制定的纽带,在政策过程阶段居于举足轻重的地位。本文基于民众参与程度与议程提出者身份的二维分析... 详细信息

自孙志刚事件起,一系列公共事件通过民众热议而影响公共政策的议程,并导致公共政策做出重大调整。公共政策议程设置是联系问题界定和政策制定的纽带,在政策过程阶段居于举足轻重的地位。本文基于民众参与程度与议程提出者身份的二维分析法,重点解析了在实践中蓬勃发展的政策议程设置中"外压模式"下的触发机制,对焦点事件、媒体和公众、利益团体以及政府在政策议程设置过程中的作用和可能存在的潜在问题进行了详细分析,并对"外压模式"的政策议程设置的优越性和弊端进行总体评价。

关键词：外压模式政策议程设置触发机制

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多源流理论视角下“双减”政策议程设置分析

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教育进展 2022年第10期12卷 3904-3908页

作者：刘冰璐山西师范大学山西太原

本文基于多源流理论视角对“双减”政策议程设置进行分析。研究发现:在“双减”政策议程设置中,教育焦虑加重学业负担、校外培训机构“退费难”“卷钱跑路”引发热议、教育功利化观念难以扭转构成问题源流;专家学者的建言献策和利益相... 详细信息

本文基于多源流理论视角对“双减”政策议程设置进行分析。研究发现:在“双减”政策议程设置中,教育焦虑加重学业负担、校外培训机构“退费难”“卷钱跑路”引发热议、教育功利化观念难以扭转构成问题源流;专家学者的建言献策和利益相关者的积极行动构成政策源流;执政党对减负工作的热切关注和国民情绪的“催化”构成政治源流。在关键时刻,三条源流耦合、交汇,政策之窗开启,推动“双减”政策的出台。

关键词：多源流理论 “双减”政策政策议程设置

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网络民意输入机制——政策议程设置的一种外输入机制解读

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学理论 2015年第9期 11-12页

作者：宫月黑龙江大学

我国学者对于公共政策系统的普遍认知都是按照戴维·伊斯顿的政治系统理论将其分为政策输入、政策转换和政策输出三个环节。就目前的研究成果分析来看学界对于政策转换和输出也就是过程和结果更为重视,进而忽略了对于政策输入的探... 详细信息

我国学者对于公共政策系统的普遍认知都是按照戴维·伊斯顿的政治系统理论将其分为政策输入、政策转换和政策输出三个环节。就目前的研究成果分析来看学界对于政策转换和输出也就是过程和结果更为重视,进而忽略了对于政策输入的探究。目的在于从网络民意输入机制解读我国政策议程的一种外输入机制,同时分析了网络民意输入机制的运行过程及其特征。

关键词：网络民意政策议程设置输入机制

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回应式政策议程设置中的利益风险探析

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经济研究导刊 2020年第12期 195-196页

作者：冯钰婷山西大学政治与公共管理学院太原030006

风险社会语境下,面对社会矛盾激增、政策挑战积聚的局面,经典政策议程设置模式发生嬗变,回应式政策议程设置模式应运而生,致力于化解突发危机事件与社会舆论压力下政策议题的选择与排序,以缓解社会压力,回应公众需求。然而政府受资源、... 详细信息

风险社会语境下,面对社会矛盾激增、政策挑战积聚的局面,经典政策议程设置模式发生嬗变,回应式政策议程设置模式应运而生,致力于化解突发危机事件与社会舆论压力下政策议题的选择与排序,以缓解社会压力,回应公众需求。然而政府受资源、时间、利益博弈等要素限制,回应式政策议程设置面临着社会风险的挑战与考验,蕴含着利益复杂化、协调困难化与格局易变性的利益风险。同时,面临着政策制定主体、政策对象基于利益行为所产生的道德风险。因此,应通过树立责任意识和平衡思维,构建良性的政策与文化环境来规避回应式政策议程设置中的利益风险及衍生的道德风险,保证政策产出质量以及塑造良好的政府形象。

关键词：政策议程设置政府回应政策风险防范策略

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从金登的多源流框架看媒体在政策议程设置中的作用

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电视指南 2017年第21期 192-193页

作者：谢璐泉州广播电视台新闻中心

伴随着信息时代的快速发展,在政策议程设置中媒体所发挥出的作用越来越冥想。为了能够更好的发挥出媒体在政策议程设置之中的作用,在文中从金登的多源流框架出发,就媒体在政策议程设置中的作用展开论述,以期可以更好的推动政策议程设置。

关键词：媒体政策议程设置多源流框架金登

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我国重点大学政策议程设置的变迁研究

我国重点大学政策议程设置的变迁研究

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2018高等教育国际论坛年会

作者：李秋芸华中科技大学教育科学研究院

通过梳理分析20世纪50—60年代的重点大学政策、1978年恢复重点大学政策、"重中之重"政策、"985工程"政策、"211工程"政策、"双一流"政策六个不同时期我国重点大学政策制定过程及背景;总结发现... 详细信息

通过梳理分析20世纪50—60年代的重点大学政策、1978年恢复重点大学政策、"重中之重"政策、"985工程"政策、"211工程"政策、"双一流"政策六个不同时期我国重点大学政策制定过程及背景;总结发现,我国重点大学政策议程设置具有同时受国内国际政策环境影响、政策触发机制阶段性、自上而下精英决策内输入、参与主体多元性等特征;并提出,未来重点大学政策必须正确认识国际形势的双面性、转变政府职能、建立相关利益群体的互动机制。

关键词：政策议程设置重点大学变迁研究

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