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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 建筑学
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    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
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    • 1 篇 工商管理

主题

  • 11 篇 效果实现
  • 2 篇 学习能力
  • 2 篇 教师
  • 1 篇 之战
  • 1 篇 科学技术
  • 1 篇 初中美术
  • 1 篇 以人为本
  • 1 篇 课件教学
  • 1 篇 应用文
  • 1 篇 “美育”
  • 1 篇 多元化的评价体系
  • 1 篇 学生观念
  • 1 篇 转变
  • 1 篇 视觉效果
  • 1 篇 数码
  • 1 篇 课堂上
  • 1 篇 被动学习
  • 1 篇 非智力因素
  • 1 篇 学生发展
  • 1 篇 课程观

机构

  • 6 篇 太原理工大学
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  • 4 篇 网易网络有限公司
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  • 4 篇 北京北方车辆集团...
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  • 2 篇 国网浙江省电力公...
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  • 2 篇 华中科技大学
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  • 2 篇 广东明创软件科技...

作者

  • 6 篇 张皓天
  • 6 篇 杨正凯
  • 6 篇 李佳乐
  • 6 篇 汪语哲
  • 5 篇 王浩
  • 4 篇 孙力
  • 4 篇 刘娜
  • 4 篇 吴晨雪
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  • 4 篇 金涌
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  • 4 篇 聂凯波
  • 4 篇 王森
  • 4 篇 刘洋
  • 4 篇 王晓军
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语言

  • 482 篇 中文
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略谈小学语文课堂上教学方法的优化
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速读(下旬) 2014年 第3期 222-222页
作者: 谭严 贵州省普安县窝沿乡窝沿小学
随着新课程改革的不断深化与发展,“以人为本”的教学理念成了当前教育教学的指导思想。因此,小学语文教师在传承传统教学中的优点的同时要根据学生特点和学习能力积极探索,创新教学模式,激活学生的学习兴趣,充分调动学生学习语文... 详细信息
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多媒体课件教学让学生'乐'在其中
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南风 2016年 第14期 59-59页
作者: 武彩莲 宁夏石嘴山市平罗县城关六小
在传统教学中,教师讲解独霸课堂,教师是布道者,学生是接受者.教师讲授知识的方法单一,基本上是填鸭式.学生被动学习接受.多少年来,这种方式未曾发生改变.因为科学技术未曾发生重大变革并且运用于教学之中.教师本身研究探讨的仅仅是所讲... 详细信息
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