检索结果-内蒙古大学图书馆

教书育人(校长参考) 2025年第1期 31-33页

作者：赖聪林纪志芳福建省龙海第一中学福建漳州363100

高中教务管理在提升教育质量、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。当前一些县域高中在教务管理中面临诸多挑战,如资源不足、师资力量薄弱、管理机制不健全等。文章从加强教务管理人员的培训与职业发展、建立科学的教务管理人员考核... 详细信息

高中教务管理在提升教育质量、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。当前一些县域高中在教务管理中面临诸多挑战,如资源不足、师资力量薄弱、管理机制不健全等。文章从加强教务管理人员的培训与职业发展、建立科学的教务管理人员考核机制以及推动教务管理信息化和数字化建设等方面来论述人本视域下县域高中教务管理策略,目的在于为县域高中教务管理的优化提供理论依据与实践指导,促进教育公平与质量的提升。

关键词：人本管理理念教务管理县域高中

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大数据视域下高校教务管理优化研究

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中国现代教育装备 2025年第3期 37-39页

作者：田欢李家薪武汉软件工程职业学院(武汉开放大学) 湖北武汉430000

在大数据视域下,如何利用大数据技术优化高校教务管理,提高教学效率和管理水平成为研究热点。基于此,以高校教务管理优化为切入点,通过分析大数据视域下高校教务管理的主要特点,构建管理模型并进行验证,针对其存在的问题提出相应的策略。

关键词：大数据高校教务管理优化

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新发展理念下民办高校教务管理高质量发展路径探讨

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成才 2025年第2期 149-150页

作者：刘敏广州城市理工学院

民办高校提升内部管理质量对其高质量发展的影响越来越大，然而，当前许多民办高校教务管理人员呈现出年轻化的现象，教务管理经验不足，个人能力有限，且高校内部未建立规范化的教务管理机制。因此，民办高校应积极寻求教务管理高质量... 详细信息

民办高校提升内部管理质量对其高质量发展的影响越来越大，然而，当前许多民办高校教务管理人员呈现出年轻化的现象，教务管理经验不足，个人能力有限，且高校内部未建立规范化的教务管理机制。因此，民办高校应积极寻求教务管理高质量发展的新路径，通过信息化、智能化的管理手段，减少教务管理过程中的矛盾与冲突，发挥新发展理念的应用成效。

关键词：新发展理念民办高校教务管理

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“三全育人”视角下民办高校教务管理模式的优化策略及效果探讨

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第3期 127-130页

作者：宋演杨苗宋茸周钦姿湖南应用技术学院湖南常德 415100

本论文探讨了“三全育人”理念在民办高校教务管理中的应用及其优化策略。针对当前民办高校教务管理中存在的课程设置单一、教学资源有限、教师队伍结构偏差等问题,提出了构建多元化课程体系、优化资源配置、强化全员参与等策略。通过... 详细信息

本论文探讨了“三全育人”理念在民办高校教务管理中的应用及其优化策略。针对当前民办高校教务管理中存在的课程设置单一、教学资源有限、教师队伍结构偏差等问题,提出了构建多元化课程体系、优化资源配置、强化全员参与等策略。通过实施这些策略,民办高校能够提升教学质量,培养更符合社会需求的人才,同时提高教务管理的前瞻性和科学性。论文分析了“三全育人”理念在民办高校教务管理中的实践效果,包括提升教学质量、增强学生综合素质和创新能力、促进教务管理优化等方面。研究表明,“三全育人”理念为民办高校教务管理提供了科学有效的指导框架,有助于推动民办高校的高质量发展和人才培养质量的提升。因此,民办高校应积极践行“三全育人”理念,不断优化教务管理模式,以适应新时代人才培养的需求。从“三全育人”的视角对我国民办高校的教务管理模式进行研究。首先阐述了三全育人的含义,即全面发展、全过程教育,全员参与。然后结合民办高校的实际情况,分析了其教务管理存在的问题,如课程设置的单一性、教学资源的有限性、师资队伍的结构偏差、教学质量的波动等。在此基础上,提出民办高校教务管理应以人为本,实施系统化与人性化的教学管理,充分利用先进的信息化手段,提升教务管理水平。研究发现,借助三全育人的教育理念,可以使得民办高校的教务管理更具前瞻性和科学性,从而提高教学质量和培养更符合社会需要的人才。最后分析了三全育人理念在实际应用过程中可能面临的挑战以及对应的解决策略,为教育实践提供了参考。

关键词：三全育人民办高校教务管理教学质量培养人才

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新时代背景下教务管理协调机制实践研究

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太原城市职业技术学院学报 2025年第4期 64-66页

作者：黄雪龙闽南理工学院福建泉州362700

面对新时代教育事业的蓬勃发展,优化教务管理协调机制不仅是提升教育治理能力的关键路径,也是促进教育资源高效配置、保障教育质量持续提升的重要基石。文章旨在深入探讨新时代下如何构建与实践更为科学、高效的教务管理协调机制,以应... 详细信息

面对新时代教育事业的蓬勃发展,优化教务管理协调机制不仅是提升教育治理能力的关键路径,也是促进教育资源高效配置、保障教育质量持续提升的重要基石。文章旨在深入探讨新时代下如何构建与实践更为科学、高效的教务管理协调机制,以应对快速变化的教育环境带来的挑战。

关键词：新时代教务管理协调机制实践

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研究生智能教务管理系统研究

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信息与电脑 2025年第6期37卷 121-123页

作者：黄渊中国原子能科学研究院北京102488

随着信息技术在教育领域的深度渗透,打造智能教务管理平台成为提升高校教育管理水平与质量的关键举措。研究聚焦于邮件批量发送、学生信息管理、学习分配管理、论文课题管理以及论文答辩管理等核心模块的融合,深入剖析各模块功能,探索... 详细信息

随着信息技术在教育领域的深度渗透,打造智能教务管理平台成为提升高校教育管理水平与质量的关键举措。研究聚焦于邮件批量发送、学生信息管理、学习分配管理、论文课题管理以及论文答辩管理等核心模块的融合,深入剖析各模块功能,探索数据在其间的流转与驱动机制,旨在构建一个精准、高效、智能的教务管理系统,满足研究生教育日益复杂的管理需求。

关键词：教务管理邮件批量发送数据驱动信息化平台

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创新驱动下高职院校教务管理模式探索

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山西青年 2025年第2期 60-62页

作者：吴金花漳州职业技术学院

在创新驱动发展战略的背景下，高职院校须积极探索适应创新人才培养需求的教务管理模式。本文从创新驱动对高职教育的影响出发，分析了高职院校教务管理面临的四大挑战，包括传统教务管理模式难以适应创新人才培养需求、教学内容与课程... 详细信息

在创新驱动发展战略的背景下，高职院校须积极探索适应创新人才培养需求的教务管理模式。本文从创新驱动对高职教育的影响出发，分析了高职院校教务管理面临的四大挑战，包括传统教务管理模式难以适应创新人才培养需求、教学内容与课程设置滞后于产业发展、教学质量监控体系有待完善、实践教学环节与理论教学脱节。针对这些挑战，提出了创新驱动下高职院校教务管理模式的四项优化策略，即创新教学管理理念，建立以学生为中心的管理模式；优化课程设置与教学内容，突出创新能力培养；完善教学质量监控体系，建立多元化评价机制；强化产教融合与校企合作，促进教学与实践紧密结合。以期为高职院校教务管理的创新发展提供参考。

关键词：创新驱动高职院校教务管理以学生为中心创新能力培养多元化评价产教融合

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教务管理系统安全性设计与实现

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教育信息化 2006年第21期 34-35页

作者：胡芳柳超江西省九江学院信息技术学院江西省九江学院信息技术研究所

本文结合九江学院综合教务管理系统的特点和开发状况,介绍了基于Web技术下三层的系统体系架构及采用的相关技术,提出基于该系统架构的安全性实现方案并通过身份认证、角色权限控制、通讯加密等多种安全机制来实现了一个稳定、安全的教... 详细信息

本文结合九江学院综合教务管理系统的特点和开发状况,介绍了基于Web技术下三层的系统体系架构及采用的相关技术,提出基于该系统架构的安全性实现方案并通过身份认证、角色权限控制、通讯加密等多种安全机制来实现了一个稳定、安全的教务管理系统。

关键词：教务管理身份认证加密/解密

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教务管理体制和运行机制创新的探索与实践——天津财经学院实行教务管理专职化改革

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河南金融管理干部学院学报 2002年第3期20卷 54-56页

作者：杨晓蓉天津财经学院教务处天津市300222

在经济全球化的浪潮中 ,教育外部环境和内部环境发生的巨大变化 ,对国内高等教育造成了巨大冲击和影响。各类型高等学校必须遵循“优胜劣汰、适者生存”的自然法则 ,解放思想 ,大胆探索 ,积极创新 ,加快改革和发展步伐 ,走出一条适合自... 详细信息

在经济全球化的浪潮中 ,教育外部环境和内部环境发生的巨大变化 ,对国内高等教育造成了巨大冲击和影响。各类型高等学校必须遵循“优胜劣汰、适者生存”的自然法则 ,解放思想 ,大胆探索 ,积极创新 ,加快改革和发展步伐 ,走出一条适合自身发展的道路 ,在激烈的国内和国际市场竞争中占一席之地。作为普通高等学校 ,我院在深化教育教学改革过程中 ,经过对教育形势的分析研究 ,深思熟虑 ,多方论证后提出并付诸实施的“教务管理专职化改革” ,从根本上改变了现有的院系两级教务管理体制和工作运行机制 ,构建了以教务处为主体的教务管理专职化创新平台 ,形成了自己的特色 ,实现了思路创新、体制创新、方法创新、工作创新。

关键词：教务管理管理体制高等院校高等教育创新专职化天津市财经学院

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教务管理中的排课排考算法设计

教务管理中的排课排考算法设计

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作者：冯珏敏上海大学

学位级别：硕士

随着计算机的高速发展，各种教务软件系统已在高校中普及，不少排课排考算法也被相继提出。但是由于课表问题属于NP完全类问题，它的复杂度极大程度地限制了算法的发展；另外各高校教务管理的现状和要求各有不同，目前开发的软件针对性... 详细信息

随着计算机的高速发展，各种教务软件系统已在高校中普及，不少排课排考算法也被相继提出。但是由于课表问题属于NP完全类问题，它的复杂度极大程度地限制了算法的发展；另外各高校教务管理的现状和要求各有不同，目前开发的软件针对性都较强，所以一直以来都没有一种算法能做到真正的通用有效。\n 近年来，越来越多的学者致力于课表问题的算法研究，提出了不少革新思想。对一些已有的算法也做了修正和补充，比如将几种优化算法结合，互补缺陷，或者在一种优化算法的基础上加入其他的优化思想，扩大其可行域、提高其有效性。本文分别对排课、排考问题提出了优化算法。算法基于对现况的分析，从需求出发，并且结合了若干优化思想，使用较短的机时搜索最优解，力求通用有效。\n 全文共分五章。第一章介绍了课表问题的研究背景和发展现状，并分析了课表问题的复杂度。第二章阐述了目前教务管理的现状及趋势，由此进行了排课排考的数据分析，为下文进行算法设计作了准备。第三章使用遗传算法搜索时间强要求的排课问题的最优解，结合了优化初始染色体、提高较差基因的操作概率、回溯、添加软约束等优化思想，设计了一套详细的算法流程，并给出了简单示例和用实际数据测试的有效结果。第四章结合了贪婪算法、分段匹配、相邻原则、最短路径法等优化思想，对空间强要求的排考问题进行分析，给出一套详细的算法流程。在第四章末尾还介绍了根据该算法编写的一款排考软件，以及其实际应用中取得的良好效果。最后第五章对全文总体思想作了总结，并对将来排课排考优化算法的发展作了展望。

关键词：教务管理排课排考教务软件优化算法

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