检索结果-内蒙古大学图书馆

在新时代背景下,提升职业院校教学档案开发和利用服务质效能够加强师生交流,提高学校教学管理效率。本研究分析了提升教学档案开发和利用服务质效的意义以及目前职业院校教学档案开发和利用服务存在的问题,提出了提升职业院校教学档案开发和利用服务质效的策略,包括增强教师和管理人员利用教学档案的意识,制定并完善符合学校实际的教学档案管理和利用制度,创新服务模式,推进教学档案线上线下融合利用,保障档案安全,注重专业人才培养等,助力职业院校教学档案开发利用效率和服务质量的提升。

关键词：教学档案职业院校档案利用

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艺术类院校二级院系教学档案管理的思考

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办公室业务 2025年第7期 95-97页

作者：何泽媛上海戏剧学院导演系

高校教学档案是各类教学、管理活动中形成的重要历史记录和资料。艺术类院校作为培育艺术专业人才的重要场所,教学活动独具特色和价值,其教学档案作为教学活动的真实记录,对保障教学质量、推动教学改革、传承艺术文化及促进院校的高质... 详细信息

高校教学档案是各类教学、管理活动中形成的重要历史记录和资料。艺术类院校作为培育艺术专业人才的重要场所,教学活动独具特色和价值,其教学档案作为教学活动的真实记录,对保障教学质量、推动教学改革、传承艺术文化及促进院校的高质量发展有着重要作用。文章通过分析艺术类院校教学档案管理的特点及重要性,针对二级院系教学档案管理的现状,提出了相应的管理路径:联合学校管理部门,完善制度建设;加强学习培训,提高教学秘书管理水平;重视教学档案信息化建设,消除“信息孤岛”;挖掘教学档案的价值,推动教育教学改革。

关键词：教学档案二级院系艺术类高校

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高校二级学院教学档案管理作用及优化策略

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四川劳动保障 2025年第7期 70-71页

作者：罗俊荣万维怀化学院

高校二级学院教学档案能够如实记录教学活动的开展情况,帮助学院管理者完善教学管理模式,帮助教师提升自身专业发展,促进学生学业发展。因此,二级学院必须重视教学档案管理工作,在实际工作过程中不断认识教学档案管理的作用,并不断优化... 详细信息

高校二级学院教学档案能够如实记录教学活动的开展情况,帮助学院管理者完善教学管理模式,帮助教师提升自身专业发展,促进学生学业发展。因此,二级学院必须重视教学档案管理工作,在实际工作过程中不断认识教学档案管理的作用,并不断优化管理策略,为学院的教学管理工作顺利开展奠定坚实基础。

关键词：教学档案优化策略教师专业发展管理策略

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本科教学审核评估视域下二级学院教学档案管理探索

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科教导刊 2025年第1期 112-114页

作者：刘佳佳陈春涛烟台大学海洋学院山东烟台264005

教学档案是教学过程中的重要数据,在本科教育教学评估中有着重要作用。二级学院作为学校办学的主体,教学档案资源内容丰富,涵盖面广,体系庞大。但长期以来,高校更注重学校机关职能部门的档案管理,而二级学院的教学档案管理存在档案制度... 详细信息

教学档案是教学过程中的重要数据,在本科教育教学评估中有着重要作用。二级学院作为学校办学的主体,教学档案资源内容丰富,涵盖面广,体系庞大。但长期以来,高校更注重学校机关职能部门的档案管理,而二级学院的教学档案管理存在档案制度不健全、管理手段落后等问题。海洋学院以烟台大学本科教学评估为契机,健全教学档案管理制度,使用现代档案管理理论和技术对教学档案进行科学规范化管理,为本科教学评估提供了数据保障。

关键词：审核评估教学档案二级学院信息化

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教学档案计算机管理的设计与实践

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兰台世界（上旬） 2007年第8S期 14-15页

作者：郭艳东渤海大学

院（系）教学档案是学校档案的主体和基础，是院（系）教学管理和教学科研成果的真实历史记录。反映了学校教育事业发展的历史全貌，是本科教学评估的重要参考依据。教学档案的真实、准确、完整是教学工作规范正常运转的重要保证，是检... 详细信息

院（系）教学档案是学校档案的主体和基础，是院（系）教学管理和教学科研成果的真实历史记录。反映了学校教育事业发展的历史全貌，是本科教学评估的重要参考依据。教学档案的真实、准确、完整是教学工作规范正常运转的重要保证，是检验教学管理水平高低的重要标准。

关键词：教学档案计算机管理教学管理水平实践设计教学科研成果教育事业发展学校档案

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教学档案的整理特点

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档案 1990年第3期 28-30页

作者：赵秉中

教学档案是整个档案的一部分,它既具有整个档案的共同性,又有特殊性。我们在整理教学档案时,如果认识不到它与其它档案的不同之处,不按它本身的特点进行整理,不但整理不出便于利用、便于管理的档案,而且会人为的破坏它的形成规律和彼此... 详细信息

教学档案是整个档案的一部分,它既具有整个档案的共同性,又有特殊性。我们在整理教学档案时,如果认识不到它与其它档案的不同之处,不按它本身的特点进行整理,不但整理不出便于利用、便于管理的档案,而且会人为的破坏它的形成规律和彼此间的联系,从而给工作造成极大的混乱。教学档案的特点是什么呢?简单来说,它是以教学年度划分年代的;它的立卷、归档时间也是按教学年度来进行的;它跨越文书档案和科技档案两个范畴;绝大部分教学文件材料是内部产生的,因而不经收发文登记;它的形成有强烈的季节性:分类组卷中灵活性较大;卷与卷之间、类与类之间的联系性很强;

关键词：教学档案档案整理

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教学档案的范围及其归档模式转变

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山西档案 2005年第B8期 46-47页

作者：范建萍太原理工大学山西太原030024

高等院校是为国家培养人才的发源地，又是科学研究的基地，所形成的档案门类、形式多样，内容丰富。其中教学档案占有重要的地位，研究教学档案的范围及其归档势必向现代化模式转变有着及其重要的意义。

关键词：教学档案归档模式高等院校档案管理范围

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教学档案管理模式探索

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兰台世界（上旬） 2006年第03S期 38-39页

作者：倪丽娟马龙慧黑龙江大学

教学档案具有独立性、分散性、载体多样性、周期性等特点。笔者基于教学档案的特点,从档案管理的工作流程出发设计出如下教学档案管理模式。

关键词：教学档案管理模式探索

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