检索结果-内蒙古大学图书馆

基于信息环境的实验教学模式改革

引用

实验室研究与探索 2011年第11期30卷 135-138页

作者：王毅段安平刘栋王骞空军工程大学理学院陕西西安710051

以空军工程大学理学院实验教学模式改革为例,阐述了信息化条件下的人才培养目标和教育理念,探讨了实验教学改革的基本路径,从创新实验体系、搭建实验教学平台、开发实验教学系统3个方面入手,提出了信息化条件下实验教学模式运行的基本... 详细信息

以空军工程大学理学院实验教学模式改革为例,阐述了信息化条件下的人才培养目标和教育理念,探讨了实验教学改革的基本路径,从创新实验体系、搭建实验教学平台、开发实验教学系统3个方面入手,提出了信息化条件下实验教学模式运行的基本思路和对策措施。

关键词：信息化实验教学教学模式改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等职业院校会计专业教学模式改革的思考

引用

中国成人教育 2009年第1期 142-143页

作者：于长湖河北建材职业技术学院秦皇岛066004

高职会计学教育,是以培养技术应用型人才为主要目标。传统会计教学已不能满足会计实践对高职高专会计人才的需求。以真正培养"能力强、素质高、富有创新精神"的高等会计专业应用型人才是目前高职院校的主要任务。本文论述了... 详细信息

高职会计学教育,是以培养技术应用型人才为主要目标。传统会计教学已不能满足会计实践对高职高专会计人才的需求。以真正培养"能力强、素质高、富有创新精神"的高等会计专业应用型人才是目前高职院校的主要任务。本文论述了目前高职高专会计实践性教学中存在的一些问题,并对会计教学模式改革进行了探讨。

关键词：高等职业院校会计专业教学模式改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职编导专业课程实践教学模式改革初探

引用

中国广播电视学刊 2012年第10期 67-69页

作者：孙薇浙江传媒学院播音主持艺术学院

我国教育部对高职高专教育培养目标的定位是：“高等职业教育应以培养基层和生产第一线技术应用型人才为办学宗旨，建立以基本素质和技术应用能力培养为主线的教学体系，专业课应加强针对性和实用性，实践教学要以培养学生专业应用能力... 详细信息

我国教育部对高职高专教育培养目标的定位是：“高等职业教育应以培养基层和生产第一线技术应用型人才为办学宗旨，建立以基本素质和技术应用能力培养为主线的教学体系，专业课应加强针对性和实用性，实践教学要以培养学生专业应用能力为主。”。在此原则指导下，针对浙江横店影视职业学院编导专业以往教学中存在的问题，对高职编导专业的实践教学模式及学生学业评价方式进行了改革，力图通过改革进一步确立高职编导专业以学生为主体、以能力为本位的教育培养观念，探索一条不同于本科教学的新路子，努力培养出具有基础理论知识适度、技术应用能力强、素质高等特点的符合社会需求的高技能编导人才。

关键词：教学模式改革高职高专编导课程实践技术应用型人才应用能力培养以学生为主体高等职业教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

青岛电子学校“教学做评一体化”电类专业实训课教学模式改革