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多媒体音乐课件
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中小学音乐教育 2017年 第5期5卷 54-54页
作者： 王家祥 杨阳
多媒体音乐课件是指利用多媒体技术，在一定的音乐学习理论指导下，根据教学目标设计，
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英语教学案例
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新校园（学习） 2011年 第8期 58-58页
作者： 杨官荣 苍南县龙港高级中学 浙江温州325802
一、教学目标设计知识与技能:①掌握快速阅读的方法,熟悉“发表看法,提出建议”的口语技能.②充分利用网络资源,强化学生自主学习的意识.过程与方法:①培养学生筛选局部和整体信息的能力和独立阅读能力,通过自主学习和协作学习,获取信... 详细信息
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“学案导学”在九年级化学课堂教学中的运用
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中学化学教学参考 2019年 第12期 31-31页
作者： 冯慧燕 广东省江门市恩平黄冈实验中学
学条导学是针对每节课学习内容编制出学案,使学生在课前对新课内容预先自主学习,课后以学案为载体,学生自主归纳复习知识。学案导学包括教学全过程,以学案为载体,教师的指导为主导,师生共同完成教学任务。导辜案设计通常主要包括明确目... 详细信息
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用“心”打造亮丽的课堂
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数学大世界(下旬) 2017年 第7期 61-61页
作者： 堵玉莲 江苏省常州市西新桥小学
理想的课堂是鲜活、灵动的、亮丽的,是师生共同成长的舞台,而要让我们的课堂灵动起来,必须关注教师、学生和教材这三个课堂教学中的重要因素。教材是相对静止的,需要教师通过教学彰显其生命力,同时课堂中也要关注学生以什么样的知识基... 详细信息
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教学心理误区矫正
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中学政治教学参考（下旬） 2013年 第5期 33-33页
作者： 肖磊 江苏省建湖高级中学
师生具有良好的心理状态有益于思想政治课教学取得成功,获得高效益。然而,令人忧思的是,有相当多的教师未认识到这一＂规律＂,或不重视这一问题,存在严重的心理误区。本文试就思想政治课教学存在的主要心理误区作一剖析,并就其跨越走向... 详细信息
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浅谈多媒体教学软件在大学英语教学中的应用
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陕西教育（高教版） 2008年 第4期 34-34页
作者： 马艾合 运城学院大学英语教学部
多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。它可以用来存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的教学媒体。多媒体教学软件具有教学性、科学... 详细信息
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