检索结果-内蒙古大学图书馆

中国医学物理学杂志 2013年第2期30卷 4080-4083页

作者：江奇锋熊兴良陈萍重庆医科大学医学物理学教研室重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心重庆400016

目的:针对医科院校物理实验室少而学生人数多的特殊情况,探讨一套实验教学管理方法,以期对类似情况提供有价值的参考。方法:通过设计的分班分组表,使不同几个班一起进行实验课的同时,方便了各班的管理;通过设计的实验室运行表,使实验室... 详细信息

目的:针对医科院校物理实验室少而学生人数多的特殊情况,探讨一套实验教学管理方法,以期对类似情况提供有价值的参考。方法:通过设计的分班分组表,使不同几个班一起进行实验课的同时,方便了各班的管理;通过设计的实验室运行表,使实验室技术人员方便管理各位教师的出勤情况;实验操作考试时,通过设计48个考题,让学生随机抽取一个考题,这就促使学生在考试前必须全面复习,精心准备。结果:探讨出了一套关于医学物理学实验有效的教学管理方法。结论:这套实验教学管理方法,简化了实验教学中的一些繁琐工作和减轻了实验室技术人员的管理负担。

关键词：医学物理学实验教学管理方法分班分组表实验室运行表

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基于学习特征与动机对高职院校少数民族学生教学管理方法的构建

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中国科技期刊数据库科研 2022年第12期 1-4页

作者：吕泓霄方瑛新疆科技职业学院新疆五家渠831300

少数民族学生受教育问题是党和国家对统筹少数民族工作的重要组成部分,高等职业院校的教学发展问题也是国家职业教育改革的重要组成部分。因此对于如何高等职业院校少数民族学生教学质量的问题具有极强的现实意义。本文从少数民族学生... 详细信息

少数民族学生受教育问题是党和国家对统筹少数民族工作的重要组成部分,高等职业院校的教学发展问题也是国家职业教育改革的重要组成部分。因此对于如何高等职业院校少数民族学生教学质量的问题具有极强的现实意义。本文从少数民族学生的学习特征与学习动机出发,总结归纳了少数民族学生的三个基本学习特征与内外两大学习动机,在此基础上根据高职院校的教学特点,从课程结构、学生基础能力培养与日常管理三个维度进行了对高等职业院校少数民族学生教学管理办法的探讨,为实现高等职业教育阶段如何有效提升少数民族学生的质量进行了探索。

关键词：高等职业院校少数民族教学管理方法学习特征学习动机

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“3+2”助理全科医师规范化培训中教学管理方法探讨

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卫生职业教育 2018年第23期36卷 139-140页

作者：丁秋云北京市延庆区医院/北京大学第三医院延庆医院北京102100

目的探讨规范化培训中的教学管理方法,以提高培训质量。方法选取2016级25名学员作为对照组,2017级20名学员作为实验组。实验组使用《培训学员教学管理手册》,实施"3+2"助理全科医师月绩效考核制度,采取综合措施开展培训,对其... 详细信息

目的探讨规范化培训中的教学管理方法,以提高培训质量。方法选取2016级25名学员作为对照组,2017级20名学员作为实验组。实验组使用《培训学员教学管理手册》,实施"3+2"助理全科医师月绩效考核制度,采取综合措施开展培训,对其出勤情况、各项考试通过率、人文素质等方面进行调查;对照组采用常规培训方法。结果对实验组进行调查分析,发现学员出勤率、技能考试通过率、助理执业医师资格考试通过率、出科考试成绩、理论结课成绩、英语通过率明显较对照组高,学员沟通能力、协作能力、人文素养等都得到了提高。结论多种管理方法并用,能够有效提高助理全科医师规范化培训质量,为学员日后成为合格医师奠定基础。

关键词：教学管理方法规范化培训 “3+2”助理全科医师

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新的管理模式下研究生教学管理方法探讨

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2011年第4期 19-20页

作者：崔宣刘丽熊捷西华大学四川成都610009

本文对研究生现有的情况和问题作出了分析,根据现有研究生管理的特点,探讨了在新形势下学校采用的新二级管理模式,针对学院如何在新的管理模式下有效地对研究生进行管理,提出了加强管理、加强政治思想、道德品质教育、加强专业兴趣培养... 详细信息

本文对研究生现有的情况和问题作出了分析,根据现有研究生管理的特点,探讨了在新形势下学校采用的新二级管理模式,针对学院如何在新的管理模式下有效地对研究生进行管理,提出了加强管理、加强政治思想、道德品质教育、加强专业兴趣培养、加强课程设置、加强学习管理、加强学位论文质量管理、加强导师队伍管理、加强研究生的集体观念、积极开展集体活动等八项对策。

关键词：研究生管理新的管理模式教学管理方法

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新形势下对称延伸式教学管理方法研究

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科技风 2024年第10期 94-96页

作者：刘金朵王建彬疏达奚琳张季琴安徽工程大学机械工程学院安徽芜湖241000

教学管理方法与教育质量之间存在密切联系,需制定科学合理的管理策略。提出一种对称延伸式教学管理方法,将教师与学生的角色和功能充分结合。教师由传统的知识传授者转为引导者,学生更是积极探索、自主构建知识的主体,形成一种互动、合... 详细信息

教学管理方法与教育质量之间存在密切联系,需制定科学合理的管理策略。提出一种对称延伸式教学管理方法,将教师与学生的角色和功能充分结合。教师由传统的知识传授者转为引导者,学生更是积极探索、自主构建知识的主体,形成一种互动、合作、共发展的教学模式。依托教学平台创建领学模块,根据教学目标和教学内容设计层次分明的学习单元,为学生提供个性化指导。从教师和学生两个维度优化教学资源提升整体教育水平。

关键词：教学管理方法对称延伸式教学策略领学模块双向发展

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小学课程建设教学管理方法的改革与创新——评《中小学校管理评价》

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科技管理研究 2022年第7期42卷 I0020-I0020页

作者：李美兰大连市西岗区兆麟小学

全面深化基础教育改革的背景下,我国对小学各科教学提出了更高的要求与标准。学校立足学科发展的实际情况,加快校本课程建设,推动课程建设的教学管理,是提升小学各科教学质量的基本前提。而《中小学校管理评价》一书,不仅对中小学课程... 详细信息

全面深化基础教育改革的背景下,我国对小学各科教学提出了更高的要求与标准。学校立足学科发展的实际情况,加快校本课程建设,推动课程建设的教学管理,是提升小学各科教学质量的基本前提。而《中小学校管理评价》一书,不仅对中小学课程建设方法、课程建设标准等进行了系统性论述,更提出了小学课程建设中的教学管理策略。对此,本文将围绕着该书内容进行研读,从中获取相关启示,对小学课程建设及其教学管理的方法进行创新性探索,以期促进小学课程教学高质量开展。

关键词：小学课程中小学校校本课程建设教学管理方法改革与创新基础教育教学质量相关启示

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教学管理方法研究

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文存阅刊 2020年第22期 50-50页

作者：李婷婷沈阳职业技术学院软件学院

高职高专院校的学前教育专业教学目的是培养未来的教学人才,但随着发展学前教育专业暴露出了不足之处.为了满足学生的发展需求,培养符合社会标准、能为社会做贡献的教育人才,高职高专院校学前教育专业要及时改变教育理念、更新教学方法... 详细信息

高职高专院校的学前教育专业教学目的是培养未来的教学人才,但随着发展学前教育专业暴露出了不足之处.为了满足学生的发展需求,培养符合社会标准、能为社会做贡献的教育人才,高职高专院校学前教育专业要及时改变教育理念、更新教学方法.基于此,文章从当前高职高专学前教育专业教学中存在的问题为切入点,深入分析了学前教育专业教学管理方法,望能为高职高专院校提供借鉴和参考.

关键词：教学管理方法高职高专学前教育专业

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关于职业学校教学管理方法浅述

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中外交流 2017年第20期 106-106页

作者：罗来智江西省上高职业技术学校江西上高 336400

随着时代和社会的发展进步,对技术型人才的需求增多,促进了职业技术教育的发展,职业学校是我国教育体系中的重要组成部分,为社会培养了大量的技术型人才.现在的职业学校存在师资力量不足,教学方式陈旧,思想观念落后,学校规章制度不合理... 详细信息

随着时代和社会的发展进步,对技术型人才的需求增多,促进了职业技术教育的发展,职业学校是我国教育体系中的重要组成部分,为社会培养了大量的技术型人才.现在的职业学校存在师资力量不足,教学方式陈旧,思想观念落后,学校规章制度不合理等问题,提高职业学校管理方法的改革,深化教学方法探究,重视学生的基础学科教育,培养学生的实践操作能力,深化专业性,以此提高职业学校教学质量.

关键词：职业学校教学管理方法解决措施

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浅观小学教育教学管理方法的创新

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知识文库 2019年第23期 95-95页

作者：朱敏苏州工业园区唯亭实验小学

在部编版新教材的背景下,目前我国的小学语文教育教学工作开展的相对缓慢,但仍有一些需要完善和协调的工作有待规划。中国的教育模式下的中小学教学模式相对传统,缺少创新,显得乏陈。在这种情况下,小学的发展在一定程度上显得局限。作... 详细信息

在部编版新教材的背景下,目前我国的小学语文教育教学工作开展的相对缓慢,但仍有一些需要完善和协调的工作有待规划。中国的教育模式下的中小学教学模式相对传统,缺少创新,显得乏陈。在这种情况下,小学的发展在一定程度上显得局限。作为小学教育的一线人员,更应该眼光长远,观西方之经典,取其精华,去其糟粕。利用我们日常生活经验和教育教学相结合,以实际促教学,借教材促进学生思维,积极创新教学和教育模式,以提高小学教育的效率。在新教材教学背景下,很多一线教师早已发现了我们现有的教育教学方式需要迫切得到创新。如果一些明显问题可以得到改善,那我们的教育教学在质量上会有很大的突破。

关键词：小学教育教学管理方法综合素养

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中职学校实践课堂教学管理方法研究

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成才之路 2015年第23期 58-58页

作者：张勤阁山东省潍坊市经济学校

在网络信息技术飞速发展的今天,计算机作为一种必备工具已融入到人们的日常生活中,计算机应用课程也成为中职生的一门必修课程。为提高中职计算机实践课堂的教学水平和质量,文章通过分析当前中职计算机实践课堂教学管理存在的主要问题,... 详细信息

在网络信息技术飞速发展的今天,计算机作为一种必备工具已融入到人们的日常生活中,计算机应用课程也成为中职生的一门必修课程。为提高中职计算机实践课堂的教学水平和质量,文章通过分析当前中职计算机实践课堂教学管理存在的主要问题,结合在实践课堂管理中的一些尝试,对中职学校课堂教学管理方法进行研究。

关键词：中职学校实践课堂教学管理方法

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