检索结果-内蒙古大学图书馆

佳木斯职业学院学报 2018年第11期34卷 431-432页

作者：焦月沈阳师范大学美术设计学院辽宁沈阳110034

教学行政管理是学校教学体系中不可或缺的重要组成部分,是教学活动赖以开展的后勤保障。因此,加强对教学行政管理的创新,具有重要的实用价值。本研究运用文献综述法对微时代背景下高校教学行政管理的创新价值进行阐述,对相关的创新途径... 详细信息

教学行政管理是学校教学体系中不可或缺的重要组成部分,是教学活动赖以开展的后勤保障。因此,加强对教学行政管理的创新,具有重要的实用价值。本研究运用文献综述法对微时代背景下高校教学行政管理的创新价值进行阐述,对相关的创新途径进行探讨,其目的在于为提高校教学行政管理的整体水平,确保新形势下高校教学活动的顺利开展,提供必要的借鉴与参考。

关键词：微时代教学行政管理创新

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高校精细化教学行政管理模式研究与实践

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山东农业工程学院学报 2017年第8期34卷 92-93页

作者：叶燕霞福建莆田学院福建莆田351100

在社会经济迅猛发展的新时期,我国当代教育的改革进程也在快速深入,为了迎合当前的教育形势与人才发展的新要求,高校管理的全面改革成为大势所趋。精细化高校教学行政管理理念的提出,成为了常规高校教学行政管理改革的大方向,既能够有... 详细信息

在社会经济迅猛发展的新时期,我国当代教育的改革进程也在快速深入,为了迎合当前的教育形势与人才发展的新要求,高校管理的全面改革成为大势所趋。精细化高校教学行政管理理念的提出,成为了常规高校教学行政管理改革的大方向,既能够有效推动常规管理模式的创新,同时又能够对高校管理成本与消耗进行合理化控制,同现代管理理念有着本质上的相同之处。精细化管理作为管理理念与管理技术的完美融合之策,应用于高校教学行政管理当中能够进一步推动其走上标准化之路,有利于推动教学行政管理实效性的显著提升。本文将以此为出发点,浅谈高校教学行政管理模式实践策略。

关键词：高校教学行政管理精细化管理管理模式实践策略

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目视化管理在高职院校教学行政管理中的应用探索--以杭州万向职业技术学院工商管理系为例

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课程教育研究（新教师教学） 2015年第18期 6-6页

作者：金欢喜浙江杭州万向职业技术学院浙江杭州 310023

高校教学行政管理科学化和现代化直接关系到学校教学质量的高低。本文通过将目视化管理运用到学系日常教学行政管理过程中，以目视化管理工具为手段，以公开化为原则，建立目视化管理的学系行政管理体系，推动看得见的管理、自主管理和... 详细信息

高校教学行政管理科学化和现代化直接关系到学校教学质量的高低。本文通过将目视化管理运用到学系日常教学行政管理过程中，以目视化管理工具为手段，以公开化为原则，建立目视化管理的学系行政管理体系，推动看得见的管理、自主管理和自我控制，提高系部的日常教学行政管理效率。

关键词：目视化高职教学行政管理

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努力探索本科教学办公室行政管理新措施

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教育教学论坛 2020年第2期 9-10页

作者：何梅鄢秋奕王馨坤重庆大学

教学是一个高等学校的中心工作,提高教学质量是高等工程教育的核心问题,而本科教学工作的管理又是提高教学质量的保证,教学和教学管理工作具有同等重要的作用。目前,我国高校对于本科教学管理的系统性的文献较少,为了探究教学行政管理... 详细信息

教学是一个高等学校的中心工作,提高教学质量是高等工程教育的核心问题,而本科教学工作的管理又是提高教学质量的保证,教学和教学管理工作具有同等重要的作用。目前,我国高校对于本科教学管理的系统性的文献较少,为了探究教学行政管理的科学性,现根据问卷调查呈现出的五大本科教学管理问题,针对本科教学办公室的责任分工不明问题提出新的解决方案。

关键词：教学行政管理科学管理岗位责任制

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构建分院制高职院校的教学行政管理体系

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天津市经理学院学报 2013年第1期 31-32页

作者：薛静天津职业大学天津300410

在我国高职教育改革与发展过程中应努力提升为产业服务的能力。传统的直线职能制教学行政管理模式存在着管理链条长、机构庞大、决策迟缓、执行力不强、考核指标不易量化等问题,以分院制模式进行教学行政管理体系的改革可以进一步适应... 详细信息

在我国高职教育改革与发展过程中应努力提升为产业服务的能力。传统的直线职能制教学行政管理模式存在着管理链条长、机构庞大、决策迟缓、执行力不强、考核指标不易量化等问题,以分院制模式进行教学行政管理体系的改革可以进一步适应校企合作和产教结合的需要,提高教学行政管理的运行效率。

关键词：分院制高职院校教学行政管理构建

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“会诊式”园本教研,助推教师在实践中成长

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幼儿教育研究 2018年第2期 57-59页

作者：翁丽红吴艳青建阳区第二实验幼儿园南平市教师进修学院

当前幼儿园常见的园本教研形式有观摩、评议、话题、课例研究等,但无论是“研教”还是“研学”,园本教研更多是基于幼儿园的共性问题,由年段长或者园长组织开展,以教学行政管理推动为主.在这种教研活动中,教师参与教研的主动性、自觉性... 详细信息

当前幼儿园常见的园本教研形式有观摩、评议、话题、课例研究等,但无论是“研教”还是“研学”,园本教研更多是基于幼儿园的共性问题,由年段长或者园长组织开展,以教学行政管理推动为主.在这种教研活动中,教师参与教研的主动性、自觉性比较欠缺.

关键词：园本教研教师参与会诊实践教学行政管理教研形式课例研究共性问题

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小学教育行政管理中存在的问题及措施研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2019年第7期 00215-00215页

作者：文伟重庆市忠县马灌镇高洞小学校重庆 404319

随着我国新课程改革进度的不断推进,我国小学阶段的教育教学观念及教学方法都得到了很大程度的提高。但是随之而来的小学教育行政管理方面的缺陷与不足也逐渐的显露出来。究其原因,当前的小学教育行政管理中由于管理理念、管理人员素质... 详细信息

随着我国新课程改革进度的不断推进,我国小学阶段的教育教学观念及教学方法都得到了很大程度的提高。但是随之而来的小学教育行政管理方面的缺陷与不足也逐渐的显露出来。究其原因,当前的小学教育行政管理中由于管理理念、管理人员素质、管理模式及管理方式等方面的制约,严重影响了行政管理的效率,已不能适应现阶段小学教育教学的需要。因此,这就亟需小学教育行政管理方面进行一系列的改革与完善,以高效的工作效率来保证小学日常教学工作的顺利开展。

关键词：小学教育教学行政管理问题与不足完善措施

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高职院校学习型教学行政管理组织的构建与实施

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天津职业大学学报 2011年第6期20卷 25-27,44页

作者：薛静天津职业大学天津300410

在我国高职教育发展与改革过程中,高职院校教学行政管理应改变传统教务管理的方式,体现流程化、信息化、知识化,体现开放性、服务性的特征。构建学习型教学行政管理组织,要求教学行政管理人员不断更新观念,掌握现代高职教育教学管理的... 详细信息

在我国高职教育发展与改革过程中,高职院校教学行政管理应改变传统教务管理的方式,体现流程化、信息化、知识化,体现开放性、服务性的特征。构建学习型教学行政管理组织,要求教学行政管理人员不断更新观念,掌握现代高职教育教学管理的方法和工具,提升教学行政管理组织的运行效率,适应高职教育改革与发展的要求。

关键词：高职院校学习型教学行政管理组织

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基于完全学分制条件下民办高校院系行政管理工作精细化研究

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中文信息 2017年第7期 136-137页

作者：王昌民中山大学南方学院广东广州510970

管理学系统中所研究的内容是管理活动的一般规律与方法,对各种资源进行协调分配,从而达到期望的效果和效率.本文从管理学理论中的启示来探讨完全学分制条件下高校行政管理工作的精细化管理策略.

关键词：完全学分制教学行政管理精细化管理理论

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“会诊式”教研值得推广

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福建教育 2016年第12期24卷 14-16页

作者：严碧芳泉州幼儿师范高等专科学校

当前园本教研常见的形式有观摩、评议、课例研究等,主要聚焦于教师的教学行为,以＂研教＂居多,且以教学行政管理推动为主,教师园本教研的主动性、自觉性比较欠缺。笔者认为,有必要借鉴医学界的＂会诊＂制度来改进当前园本教研,推行＂会... 详细信息

当前园本教研常见的形式有观摩、评议、课例研究等,主要聚焦于教师的教学行为,以＂研教＂居多,且以教学行政管理推动为主,教师园本教研的主动性、自觉性比较欠缺。笔者认为,有必要借鉴医学界的＂会诊＂制度来改进当前园本教研,推行＂会诊式＂园本教研新模式,使园本教研真正成为幼儿园教师教育教学工作中的新常态。一、＂会诊式＂园本教研的内涵与特点＂会诊＂是医学上的名称,指几个医生共同诊断疑难病症。

关键词：园本教研会诊幼儿园教师推广教学行政管理教育教学工作课例研究教学行为

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