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“工业的区位因素与区位选择”教学过程设计
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地理教学 2009年 第4期 21-22页
作者： 张继云 山东省枣庄市第十六中学北校
明确目标，把握方向。新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方互相交流启发、互相补充沟通，求得新的发现。在教学过程中应充分体现教师的主导作用与学生的主体地位，注重培养学生创新精神、探究意识和研究能力等。
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基于模型与建模的教学过程设计——以“弱电解质的电离”为例
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化学教与学 2019年 第12期 73-76页
作者： 薛琳 周青 张晖英 陕西师范大学化学化工学院 陕西西安710062 韩山师范学院化学与环境工程学院 广东潮州521041 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心 陕西西安710119
台湾学者基于对建模能力的研究提出,个体建模能力的高低会极大影响个体的学业成就。本研究在对模型、化学模型的分类,化学建模内涵以及弱电解质的电离在教学中的地位阐释的基础上,提出了适合该教学内容的化学建模教学步骤,以期促进学生... 详细信息
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“营造地表形态的力量”教学过程设计
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地理教学 2011年 第22期 6-8页
作者： 刘宏 安徽省滁州市第二中学
新华社电（记者蓝建中）日本东北地区太平洋海域11日发生该国有地震观测记录以来最高震级的里氏8．8级地震。日本专家认为，震中区域发生连锁反应，出现大范围多处断层错动，是此次巨震成因。
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根和根茎类怀药栽培学课程教学过程设计
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河南农业 2020年 第30期 38-39页
作者： 张红瑞 李贺敏 杨静 高致明 河南农业大学农学院 河南省中药材生产技术推广中心
鉴于农业院校中药学专业课程设置的特点,药用植物栽培学是河南农业大学中药学专业核心课程之一,围绕“以学生发展为中心”“以能力培养为指向”的教学理念,以河南道地药材根和根茎类怀药栽培为例,对“点—线—面”的教学过程设计进行探... 详细信息
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《爷爷和小树》第二课时教学过程设计
《爷爷和小树》第二课时教学过程设计
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作者： 龚艳华 湖南省益阳市桃江县修山镇三官桥小学
教学目标:1、正确、流利地朗读课文,理解课文内容。2、懂得树木是人类的朋友,树立爱护花草树木的意识。教学重点:1、流利地、有感情地朗读课文。2、理解重点词语"暖和的衣裳"、"绿色的小伞",了解人和花草树木的关... 详细信息
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《6和7的加减法的应用》教学过程设计
《6和7的加减法的应用》教学过程设计
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作者： 昌志红 湖南省桃江县桃花江镇桃花路小学
【教学内容】:6和7的加减法的应用【教学目标】:1、认知目标:使学生认识并理解大括号和问号的意义,能借助图画正确分析题意。2、技能目标:会用6和7的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,
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概念变式的教学过程设计
概念变式的教学过程设计
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全国数学教育研究会2014年国际学术会议
作者： 林婷婷 华东师范大学教育科学学院
随着许多教育家、学者对"中国学习者悖论"研究的深入,数学变式教学已日益受到专家、学者的关注。已有研究对概念变式的定义很多,一般比较公认的是将概念变式分为概念变式和非概念变式。本文根据学生的易错题和否定假设法(what... 详细信息
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《诗经·关雎》赏读课教学过程设计
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语文教学之友 2011年 第11期30卷 30-31页
作者： 祁文霞 天祝县民族中学
《关雎》是《诗经》的开篇之作，也是初中语文教材中的传统篇目。这首诗虽然内容简短，却形象地展现出一位男子对“窈窕淑女”由倾心爱慕，转而相思难眠，一直到渴望永结同心的过程。河边的青青沙洲，沙洲上交相和鸣的雎鸠，左右采荇的... 详细信息
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谈幼儿园语言活动教学过程设计的有效性
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学校管理 2015年 第4期 14-15页
作者： 许晓歆 丹阳市正则幼儿园
课堂教学活动是学校教育必不可少的重要环节,许多目标的达成都必须通过课堂教学来完成,成功的集体教学活动会让教师激动不已,但这个"成功"必须体现在"有效"上,教师教得自然,孩子学得轻松,才能达到事半功倍的教学效... 详细信息
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“宇宙中的地球”一节教学过程设计
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地理教学 2009年 第7期 14-16页
作者： 林志胜 福建省南安市华侨中学
一、新课导入人类生活在地球上，会受到自然环境和社会环境的影响和制约，而地球作为宇宙中的天体，其运动和变化又不能不受到其他天体的影响。越来越多的事实说明，地球上发生的不少自然现象，如果仅从地球本身找它们的因果关系，有时... 详细信息
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