检索结果-内蒙古大学图书馆

地理教学 2022年第21期 61-64页

作者：邱鸿亮佛山市南海区桂城中学广东佛山528200

海洋安全教育是贯彻我国新时期“海洋强国”战略的重要内容。融入海洋安全教育的地理教学过程设计需立足于我国海洋建设的时代背景,将相关的必备知识与关键能力整合到前后衔接的问题情境序列中,通过小组展示、投屏分享、独立作答、角色... 详细信息

海洋安全教育是贯彻我国新时期“海洋强国”战略的重要内容。融入海洋安全教育的地理教学过程设计需立足于我国海洋建设的时代背景,将相关的必备知识与关键能力整合到前后衔接的问题情境序列中,通过小组展示、投屏分享、独立作答、角色扮演、集体参与互动等多种形式增强课堂教学的活动性、探究性和生长性,从而让学生在渐进的问题解决序列过程中实现素养的提升。

关键词：海洋安全教学过程设计问题情境序列问题解决序列

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《计算机安全与道德》的教学过程设计

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课程教材教学研究（中教研究） 2002年第9期 20-21页

作者：雷任凤江川县第一中学

1提出课题向学生讲述有关计算机安全方面的两个例子:第一个是美帝国主义轰炸我南斯拉夫大使馆,由此而引发的中美黑客大战;第二个是最近出现的妮姆达病毒.重点强调他们所带来的危害,由此引出本节课的课题--计算机安全与道德.从具体事例引... 详细信息

1提出课题向学生讲述有关计算机安全方面的两个例子:第一个是美帝国主义轰炸我南斯拉夫大使馆,由此而引发的中美黑客大战;第二个是最近出现的妮姆达病毒.重点强调他们所带来的危害,由此引出本节课的课题--计算机安全与道德.从具体事例引入,有利于激发学生的兴趣.

关键词：教学过程设计计算机安全计算机病毒

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以学生为中心的实验课程设计教学过程设计——以应变式电桥性能的验证和应变式电子秤的设计为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第2期 170-173页

作者：杜豪杰杨光王雪晴平顶山学院河南平顶山467000

本文在传统教学设计的基础上,针对OBE的教育理念和能力培养的要求,结合自己在教学中常采用的BOPPPS教学模式,具体以应变式电桥性能的验证和应变式电子秤的设计为例,实施以学生为中心实验课程设计教学案例的设计。让教师成为学生构建知... 详细信息

本文在传统教学设计的基础上,针对OBE的教育理念和能力培养的要求,结合自己在教学中常采用的BOPPPS教学模式,具体以应变式电桥性能的验证和应变式电子秤的设计为例,实施以学生为中心实验课程设计教学案例的设计。让教师成为学生构建知识的帮助者、引导者,让学生成为学习活动的主体者、受益者,这样教学目标易达成、可监测。

关键词：教学过程设计 BOPPPS

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中职“机械基础”课程中“轮系”章节的教学过程设计

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花炮科技与市场 2019年第3期25卷 252-253页

作者：司开妹江苏省江阴中等专业学校江苏无锡214433

文章就范继宁主编的中国劳动社会保障出版社出版的第五版《机械基础》中"轮系"章节的教学过程设计作出分析,总结并得出教学反思,仅供参考。

关键词：轮系教学过程设计

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“自然地理环境的差异性”教学过程设计

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地理教学 2011年第20期 8-10页

作者：王晨光西交大苏州附属中学

一、复习导入1．复习提问：何谓地理环境的整体性？2．教师小结：整体性表现在地理环境各要素协调一致，形成统一的地理环境；某地理要素改变则会牵一发而动全身，最终导致整个地理环境的改变。

一、复习导入 1．复习提问：何谓地理环境的整体性？ 2．教师小结：整体性表现在地理环境各要素协调一致，形成统一的地理环境；某地理要素改变则会牵一发而动全身，最终导致整个地理环境的改变。

关键词：自然地理环境教学过程设计差异性地理要素复习

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基于知识的发展轨迹与本质进行教学过程设计的思考

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吉林教育 2012年第28期 114-115页

作者：张翼文浙江省杭州市和睦小学

数学教学设计是面向教学系统,解决教与学的问题,为促进学生学习和成长而设计的一套系统过程。它是提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提和保证。因此,在教学实践中,需要非常注重教学设计的路径,因为这样可以使学生经历数学知识的... 详细信息

数学教学设计是面向教学系统,解决教与学的问题,为促进学生学习和成长而设计的一套系统过程。它是提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提和保证。因此,在教学实践中,需要非常注重教学设计的路径,因为这样可以使学生经历数学知识的产生、发展和形成过程,可以进一步揭示其本质的特征。这不仅是小学数学的课堂教学目标之一,也是教学设计过程的有效路径。

关键词：钝角三角形加减法教学过程设计垂直线段小学数学数学学习课堂教学计数单位

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关于新课标下数学课堂教学过程设计的几点思考