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单元统整教学的探索
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小学教学参考（综合版） 2013年 第7期 19-19页
作者： 仰小红 甘肃兰州市西固区桃园小学
小学语文教材从第七册开始，就有目的、有计划地安排了各组的读写单元主题。每一组的各类课文都是以同一单元主题为线索联系在一起的，所以在进行教学时，教师都由基本问题开始，过渡到单元问题，最后到内容问题（各篇课文）。在进行教... 详细信息
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《等腰三角形的性质》教学设计
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课程教育研究 2012年 第34期 96-96页
作者： 商台鹏 无棣县第二实验学校
学会利用等腰三角形的性质,进行简单的推理、判断、计算。采用探索发现法开展教学,设计了一连串的8个问题贯穿整个课堂,引导学生不断进入思维思考的状态,使学生在探索,交流中发现新知,突破难点。
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小学数学教学中的情商因素的运用
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才智 2009年 第10期 98-98页
作者： 张立萍 河北省衡水市阜城县建桥乡铁匠小学
所谓情商,是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情商在数学教学中是一个不可忽视的因素。课堂教学过程。
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从理解语篇入手培养跨文化交际能力——以“Eye Contact”一课为例
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现代教学 2013年 第7期 49-49页
作者： 徐蝉萍 上海市青浦区朱家角中学
“Eye Contact”是学生感兴趣的话题，但学生对不同文化背景中表达的意义差异知之甚少，因此对该语篇有浓厚的阅读兴趣。该语篇作为课文补充阅读材料，贴近学生生活，能满足学生的求知欲，有利于培养学生的文化意识。根据该语篇的特点... 详细信息
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谈激发实验兴趣和学习动机
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成才之路 2009年 第8期 I0009-I0009页
作者： 薛彤艳 唐山市丰南区第一中学
化学是一门以实验为基础的学科。在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快的学习过程，使学生通过观察绚丽多彩的化学现象．积极探索化学奥秘，发展智慧和创造能力．形成稳定的学习动机，是我们化学教师应该研究的课题。实验教学中... 详细信息
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《人物描写一组》教学设计
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湖北教育 2016年 第3期 73-73页
作者： 廖蓉 华中师范大学附属小学
人教版小学语文五年级下册有三篇短文，分别为《小嘎子与小胖墩儿摔跤》《临死前的严监生》及《刷子李》。在这三篇文章里，作者在刻画人物时都采用了大量的动作描写，使人物活灵活现，惟妙惟肖。依据新课标中“高年级学生应注重表达方... 详细信息
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关于高中物理习题设计的思考
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高考 2013年 第6X期 118-118页
作者： 谢名华 于都中学
物理(Physics)全称物理学。欧洲"物理"一词的最先出自古希腊文φυσικ,原意是指自然,泛指一般的自然科学。在高中物理教学过程中,其中的基本概念、基本定律除了理论课实验课外,嵌入适当的习题也是非常重要。因此在课堂教... 详细信息
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谈Z3050摇臂钻床电气控制线路的教学设计
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中国科教创新导刊 2013年 第1期 182-182页
作者： 姚亚玲 浙江省杭州建德市工业技术学校
机床控制线路是我校维修电工专业必修课程。Z3050是机床控制线路的主要组成部分,本人结合自己的实际工作经验和技校学生的具体情况,就如何提高Z3050摇臂钻床控制线路教学质量和效果,促进学生综合素质提高,谈谈自己的教学设计。
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知识点教学的基本程序
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当代教育研究 2009年 第1期 1-1页
作者： 黄亚明 江苏淮安市新马高级中学
新课程将学习目标设定为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体，知识是技能、过程与方法、情感态度价值观的载体。如何将知识点教“透”，如何让学生将知识点学“透”，这是高中教学必须解决的第一个问题。就某个知识点教学... 详细信息
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浅谈技工学校计算机应用基础教学
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关爱明天 2014年 第12期 14-14页
作者： 周海燕 内蒙古锡林郭勒盟民族技工学校 026000
以就业为导向，培养技能型人才是技工学校的办学目标。长期以来，受普通教育学科体系课程教学方式的影响，许多技校在教学上仍沿袭传统学科课程的教学模式，本文主要从教学模式、教学方法、教学过程设计三个方面阐述如何教好计算机应用... 详细信息
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