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主题

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机构

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  • 1 篇 安阳工学院
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  • 1 篇 广东司法警官职业...
  • 1 篇 安徽省合肥市大西...
  • 1 篇 湖南长沙师范大学
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作者

  • 3 篇 叶品菊
  • 2 篇 胡远望
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  • 178 篇 中文
检索条件"主题词=教育培养模式"
178 条 记 录,以下是31-40 订阅
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口腔正畸专业研究生教育培养模式的探讨
口腔正畸专业研究生教育培养模式的探讨
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 安晓莉 曹宝成 兰州大学口腔医学院口腔正畸科
口腔正畸学是口腔医学的一个重要分支学科,它所包含的理论知识非常丰富,且与合学、修复学、牙周病学、正颌外科学等其它口腔专业学科以及美学、遗传学、生物学、材料学、生物力学等学科存在着广泛的联系。作为一门应用性较强的课程,口... 详细信息
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“三五一体”的大学生预备党员教育培养模式初探
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北京教育(高教) 2017年 第4期 55-57页
作者: 王伟宾 杨朋 靳现凯 北方工业大学电子信息工程学院 北方工业大学计算机学院
结合当前高校大学生预备党员教育培养不足的现状,提出了构建"三五一体"的大学生预备党员教育培养模式,即搭建预备党员"五个一"活动的载体、发挥"五类人"对预备党员教育培养的联动作用和实现预备党员"... 详细信息
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协同创新视角下高教园区“创客+”教育培养模式研究——以常州高职园为例
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襄阳职业技术学院学报 2020年 第2期19卷 16-18页
作者: 叶品菊 胡远望 蒋卫祥 常州信息职业技术学院 江苏常州213164
文章依托常州科教城现代工业中心,对高职园区院校的创新创业教育培养模式以及软件类学生的特质做了立体化、多层次的研究与分析,结合目前创客教育的开展方式,从中探索出适合高职园区院校的“创客+”教育培养模式。通过课程体系、课程建... 详细信息
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跨学科视角下高职院校“创客+”教育培养模式研究
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江西电力职业技术学院学报 2017年 第3期30卷 57-58,63页
作者: 叶品菊 叶俊丽 刘忠杰 常州信息职业技术学院软件学院 江苏常州213164 沙市第七中学 湖北荆州434000
以经济学、管理学、工程学等学科为基础,以创意、创新、创业人才培养机制为引导,对高职院校创新创业教育培养模式做了全方位的研究与分析,结合目前创客教育的开展方式,从中探索出适合高职院校的"创客+"教育培养模式,通过课... 详细信息
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“互联网+”环境下土木工程专业复合型人才教育培养模式研究
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现代职业教育 2021年 第36期 206-207页
作者: 唐站站 孙华怀 扬州大学建筑科学与工程学院
随着社会发展与科技进步,当今社会已然迈入了"互联网+"时代,如何将包括互联网技术在内的高新信息技术融入各行各业成为当今全领域广泛关注的重要课题,教育行业亦不例外。日新月异的科技进步使土木工程等行业对复合型人才的需... 详细信息
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探析新形势下中职物流教育培养模式
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现代职业教育 2016年 第5期 140-141页
作者: 林雅护 广东省江门市新会冈州职业技术学校
在知识型人才趋于饱和的背景下,职业教育的重要性愈发凸显。经济全球化,社会信息化,国际竞争日渐激烈,国内市场形势因此而更加严峻。而职业教育主要的教育方向就是为市场培养适用的实用型人才,所谓实用型人才就是以专业素质为基础,既具... 详细信息
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广东高等职业院校教师教育培养模式及改革创新研究
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广东教育(职教) 2018年 第3期 24-26页
作者: 李栋 广东司法警官职业学院
广东作为全国经济发展较快的前沿省份,一直以来对人才需求和人才培养都非常重视.按照国务院教育主管部门对高等职业院校的定位和市场经济的发展要求,高职院校在培养应用型、专业技能型人才方面承担着重要角色,而教师的职业能力培养在其... 详细信息
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浅谈国内外高职创新人才教育培养模式及其启示
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中国校外教育 2017年 第A1期 169-170页
作者: 宗雪梅 天津中德应用技术大学
经济社会的稳定发展,扩大了职业院校的办学规模,对高职教育事业发展产生了积极的影响.结合当前我国高职人才培养的实际概况,可知其中依然存在着一定的问题,难以达到创新人才培养要求,实践过程中所需的人才教育培养模式仍处于探索阶段.... 详细信息
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利益相关者视角下的高等教育自学考试教育培养模式的构建
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继续教育研究 2014年 第11期 38-40页
作者: 王爽英 湖南师范大学商学院 湖南长沙412006
高等教育自学考试应如何建立与当今社会经济发展需求相一致的教育培养模式,具有重要的现实意义。文章从利益相关者视角对自学考试教育培养模式中存在的问题进行探讨,并对自学考试中的利益相关者进行剖析,建立了自学考试"责任共担&q... 详细信息
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民族高校教育培养模式与课程建设的思考
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山东工会论坛 2016年 第1期22卷 124-127页
作者: 陆斐 百色学院文学与传媒学院 广西百色533000
在思考与规划民族高校教育培养模式与课程建设时,需要从国家与民族高校本身长远发展的角度和立场来分析当前教育体系中存在的问题,研究必要的调整与改进措施。民族高校的发展,关系到民族新一代在人才和劳动力市场上的竞争能力,关系到民... 详细信息
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