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限定检索结果

文献类型

  • 9 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 9 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学
  • 3 篇 理学
    • 3 篇 数学

主题

  • 9 篇 数学实用性
  • 2 篇 多媒体
  • 2 篇 中职数学教学
  • 2 篇 和谐课堂
  • 1 篇 中等职业学校
  • 1 篇 构建讲座
  • 1 篇 小学中高年级
  • 1 篇 以就业为重点
  • 1 篇 思维品质
  • 1 篇 情感评价
  • 1 篇 数学学习
  • 1 篇 教学情境
  • 1 篇 个人情况
  • 1 篇 积极情感
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 教学初探
  • 1 篇 学习数学兴趣
  • 1 篇 参与数学
  • 1 篇 数学语言
  • 1 篇 改革

机构

  • 2 篇 广东省普宁市普宁...
  • 1 篇 广东环境保护工程...
  • 1 篇 衢州中等专业学校
  • 1 篇 广东农工商职业技...
  • 1 篇 黑龙江省商务学校...
  • 1 篇 江苏省如皋市职业...
  • 1 篇 常州刘国钧高等职...
  • 1 篇 广东交通职业技术...
  • 1 篇 福建省泉州市泉港...

作者

  • 2 篇 蔡少雄
  • 1 篇 官金兰
  • 1 篇 王辉淼
  • 1 篇 卢春
  • 1 篇 肖婉香
  • 1 篇 朱晓蓉
  • 1 篇 段建峰
  • 1 篇 胡雪红
  • 1 篇 胡振华
  • 1 篇 lu chun

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=数学实用性"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
中等职业学校数学实用性教学初探
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科技信息 2009年 第17期 131-131,82页
作者: 胡雪红 衢州中等专业学校 浙江衢州324000
本文认为,数学教师一方面应对对学生进行思想教育,使学生树立正确学习观和就业观,认识到学习和掌握相关的数学知识和技能,是将来在相关职业群就业和转岗的基础,是进一步学习的能力所必需。另一方面,数学教师积极开动脑筋,提高数学教学... 详细信息
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提升小学中高年级数学实用性的方法
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华夏教师 2019年 第10期 40-40页
作者: 肖婉香 福建省泉州市泉港区南埔中心小学
随着新课改的逐步推进和深入,教育部门越来越重视教育的适用和有效,其强调要将教学方法和教学任务与学生的格特点进行有效的结合。鉴于此,本文主要针对提升小学中高年级数学实用性的方法进行相关探讨,以期更好地实现教育目标。
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职高数学教学在新课程改革下的探索与实践
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数学学习与研究 2010年 第5期 64-64,66页
作者: 王辉淼 江苏省如皋市职业教育中心校
当前,我国中等职业技术教育发展迅猛,规模迅速扩大,职业高中数学教育在未来对提高社会生产力将起着举足轻重的作用,本文根据新课改要求,介绍了如何在数学教学中灵活运用不同的教学方法,最大程度地挖掘学生的潜能,培养学生的创新... 详细信息
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工学结合模式下高职数学教学模式改革的探索
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高教学刊 2016年 第18期2卷 131-132页
作者: 胡振华 官金兰 广东环境保护工程职业学院 广东佛山528216 广东农工商职业技术学院 广东广州510640
伴随社会主义市场经济建设的深入,高职数学教学改革迎来一个新的峰期,即"工学结合"模式。这种新的人才培养模式从最初的试点,到全面推广这一路径上已经取得一定的成果。虽然得到了一定的经验积累,但是在不断深入的教学模式改... 详细信息
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以生为本,提高中职数学教学有效
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职业教育(上、中旬) 2013年 第10期 64-65页
作者: 蔡少雄 广东省普宁市普宁职业技术学校
文章针对中职数学课教学效率不高的实际,从利用多媒体技术、构建和谐课堂、注重数学实用性三方面来探讨如何调动学生数学学习的兴趣,提高数学教学的有效.
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以生为本,提高中职数学教学有效
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职业教育 2013年 第9期 64-65页
作者: 蔡少雄 广东省普宁市普宁职业技术学校
文章针对中职数学课教学效率不高的实际,从利用多媒体技术、构建和谐课堂、注重数学实用性三方面来探讨如何调动学生数学学习的兴趣,提高数学教学的有效
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构建讲座激发高职新生学习数学的兴趣
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湖北函授大学学报 2017年 第3期30卷 148-150页
作者: 卢春 广东交通职业技术学院基础部数学教研室 广东广州510800
本论文基于本人实践经验,激发高职新生学习数学的兴趣对提高教学效果是非常明显的。本文论述如何从主题选择、讲座时间安排及宣传、目的、内容选择、内容组织与设计、演讲风格及氛围创设等构建一个讲座,展示数学在相应专业中的应用,说... 详细信息
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关于中职数学教学的几点思考
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中国科技财富 2010年 第16期 191-191页
作者: 段建峰 黑龙江省商务学校数学教研室
随着高校的扩招,目前中等职业学校生源正逐年减少,入校学生素质低,数学基础薄弱,普遍存在教师抱怨学生难教、难管,学生抱怨数学难学,以至于产生了厌学、怕学、甚至逃学的现象.如何改进教学方法,创设课堂教学情境,激发学生学习兴趣,加强... 详细信息
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浅谈高职学生数学学习积极情感的培养
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科技信息 2012年 第10期 206-206页
作者: 朱晓蓉 常州刘国钧高等职业技术学校
当前培养高职学生数学学习积极情感有着重要的意义,本文有针对地提出了三条激发学生数学积极情感的实施建议,期待能给高职校的数学教师一点启发。
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