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  • 48 篇 教育学
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主题

  • 49 篇 数学综合实践活动...
  • 10 篇 小学数学
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作者

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  • 49 篇 中文
检索条件"主题词=数学综合实践活动课"
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如何在数学综合实践活动课中培养学生的质疑能力
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小学生(下旬刊) 2022年 第2期 111-112页
作者： 张敏 江苏省连云港市墟沟小学教育集团
数学综合实践活动课为学生提供了检验、应用数学知识的机会。借助数学综合实践活动课培养学生的质疑能力,在帮助学生重新掌握数学知识的同时,实现学以致用的教学目标,全面提升学生的数学思维。本文从小学数学教学活动入手,探讨如何在数... 详细信息
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小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策
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空中美语 2021年 第8期 1095-1096页
作者： 巨燕霞 山东省德州市齐河县第五小学
数学是一门重要的基础学科，小学更是打好数学基础的重要阶段，学好数学可以有效锻炼学生的逻辑思维能力和计算能力，使学生在学习其他学科时更加地高效。随着新课改的不断推进，目前我国许多小学老师的教育理念及教学方式已经不能满足... 详细信息
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关于创造性开展数学综合实践活动课的思考
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数学教学通讯 2020年 第26期 20-21页
作者： 宁西梅 江苏省连云港市东海县白塔初级中学 222345
文章提出,只有融合实践性、趣味性、合作性和创造性,才能让综合实践活动课真正走向高效,才能让学生走向深度实践和深度体验,才能让学生获得基本活动经验,从而为中考解题提供更强的实践指导.
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位置与方向(数学综合实践活动课)
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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年 第10期 6-8页
作者： 林秋惠 广州市番禺区市桥中心小学 广东广州510000
【案例概述】本课是人教版义务教育教科书数学三年级下册第一单元《位置与方向(一)》完成之后,创新设计的综合运用单元知识来解决实际问题的数学综合实践课,是电子书包在小数数学课堂有效应用的实践案例。课前,学生在"互动课堂&qu... 详细信息
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例谈初中数学综合实践活动课开展的重要性
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科普童话 2020年 第7期 110-110页
作者： 陈超 江苏省昆山市城北中学
数学学习应该是有趣的、生动的,方式应该是多样化的、丰富的。数学综合实践活动课的开展不仅能传授学生必要的数学知识和技能,而且能有效地提高学生的数学素养,培养学习兴趣,发展数学思维,激发创新意识。学生在实践活动结束后能"... 详细信息
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小学数学综合实践活动课的有效策略探讨
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人文之友 2020年 第2期 248-248页
作者： 朱香兰 广东省高州市宝光街道西岸中心学校 广东 高州525200
我国如今的教育思想理念强调学生的科学文化知识与实践应用能力同步提升,这样才能让学生实现更好的学习、成长与长远发展.为此,在小学数学的教学当中,教师便应当科学的转变策略、方法,在做好小学数学常规课堂教学的同时,通过对综合实践... 详细信息
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浅谈小学数学综合实践活动课的有效开展
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科普童话 2019年 第48期 101-101页
作者： 路彩琴 甘肃省白银市平川区向阳小学
在小学数学教学中增设综合与实践课,为小学数学教学改革提供了广阔的前景,为培养学生的创新意识和实践能力提供了巨大的空间,同时也对传统的教育思想和课程理念产生了巨大的冲击。数学实践活动课的设置,改变了学生的学习方式,实现了数... 详细信息
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小学数学综合实践活动课的开展策略探讨
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科普童话 2019年 第32期 90-90页
作者： 洪瑞芳 福建省泉州市永春县桃城镇中心小学
在小学数学教学过程中渗透综合实践活动课,化抽象为具体,贯彻落实了当代重知识又重实践的教育理念。小学数学综合实践活动就是将理论知识和现实生活结合起来,提高学生在生活中灵活运用所学知识的能力。因此,在平时的教学过程中,教师就... 详细信息
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初中数学综合实践活动课教学模式探索
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试题与研究 2019年 第26期 169页
作者： 胡燕 安徽省宣城市宣州区寒亭中心初中数学课题研究组
"综合与实践"是一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径。作为《义务教育数学课程标准》中的特色领域,"综合与实践"意为综合数学学科内部、... 详细信息
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探究小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策
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北方文学（中旬刊） 2018年 第6期 153-153页
作者： 李晓金 海南师范大学
现阶段,我国小学教育中对小学生综合实践能力的培养和提升越来越看重,在小学数学课堂中加入综合实践活动的环节是具有实际意义的.基于此,本文分析了小学数学综合实践活动课教学中的问题,又针对以上问题制定了相应的对策,包括改变小学数... 详细信息
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